修改时间:2024-07-12 浏览次数:403 类型:期中考试
材料一:中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》。其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出:“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。
材料二:某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息:
2014年4月24日,十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》,改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况;环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线;李克强总理指出,环保法的执行不是“棉花棒”,是“杀手锏”;对违法违规排放的企业,不论是什么样的企业,坚决依法追究。
材料一:苏州阅读节是苏州市群众性精神文明建设的重要载体,在提升市民文明素质、提升城市文化品位、弘扬苏州城市精神等方面发挥了重要作用。通过这项活动,激发和引导了全市人民特别是青少年的阅读热情,努力营造了姑苏城内外‘书香满溢、书声朗朗’的良好氛围,努力打造“书香城市”。某校也开展了“书香校园”创建活动,该校初三(3)班学生积极投入到了此次活动之中。该班学生就此次“书香校园”活动进行了前期准备,他们确定的本学期阅读书目如下:《三国演义》罗贯中著;《朱自清散文选集》蔡清富编;《法治讲演录》谢晖著;《培根人生论》弗朗西斯.培根著……
材料二:“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入《政府工作报告》,我市某中学初二学生邹某也有了自己的“创客”梦。靠着自己制作的一把“神奇的椅子”一举在第二十六届青少年科技创新大赛上崭露头角,成为了媒体争相采访的对象。短短几年时间里,该校学生累计获国家新型创造发明专利75项,学生累计获市级以上科技竞赛成果近2500多人次。
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