网站首页
帮助中心
购买VIP
申请试用
激活VIP
旗下站点
校网通
在线组卷
校本资源库
在线题库
名师课堂
数字化校园
区域云平台
二一教育APP
登录
注册
当前位置:
首页
江苏省盐城市盐都区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
修改时间:2024-07-12
浏览次数:209
类型:期末考试
编辑
选择试卷全部试题
*点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑
一、单选题
1. 下列有关生物与环境的关系叙述中正确的是( )
A .
生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素
B .
环境影响生物,生物不能影响环境
C .
对于草原上的羊群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素
D .
生活在温暖地区的生物种类和数量一般比寒冷地区多,影响这一现象的主要非生物因素是阳光
查看解析
收藏
纠错
+
选题
2. 显微镜视野中有一污点,若移动显微镜的目镜和物镜污点都不动,而移动装片时污点移动,则可知污点在( )
A .
目镜上
B .
物镜上
C .
装片上
D .
反光镜上
查看解析
收藏
纠错
+
选题
3. 人和动植物都有的基本结构是( )
A .
细胞壁、细胞质、叶绿体
B .
细胞核、染色体、细胞壁
C .
细胞壁、细胞质、染色体
D .
细胞膜、细胞质、细胞核
查看解析
收藏
纠错
+
选题
4. 在细胞分化过程中,一般不会发生变化的是( )
A .
细胞的功能
B .
细胞的结构
C .
细胞的形态
D .
细胞的数量
查看解析
收藏
纠错
+
选题
5. 下列哪项不是绿色开花植物所具有的器官( )
A .
根
B .
叶
C .
胚
D .
花
查看解析
收藏
纠错
+
选题
6. 种子萌发需要的外界条件不包括下列哪项( )
A .
一定的水
B .
充足的空气
C .
足够的阳光
D .
适宜的温度
查看解析
收藏
纠错
+
选题
7. 如图是植物细胞吸水原理图,它表示的是( )
A .
土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度
B .
土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度
C .
土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度
D .
根细胞吸水和土壤溶液浓度无关
查看解析
收藏
纠错
+
选题
8. 过程如图,将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后,过程茎的横切面被染红的结构是( )
A .
木质部
B .
导管
C .
筛管
D .
韧皮部
查看解析
收藏
纠错
+
选题
9. 如图所示是节瘤形成示意图,它说明( )
A .
有机养料通过导管向上运输时受到阻碍
B .
水和无机盐通过导管向上运输时受到阻碍
C .
有机养料通过筛管向下运输时受到阻碍
D .
水和无机盐通过筛管向下运输时受到阻碍
查看解析
收藏
纠错
+
选题
10. 如图是花生果实.那么,果实的组成是( )
A .
果皮与种皮
B .
种子与种皮
C .
果皮与种子
D .
子房与胚珠
查看解析
收藏
纠错
+
选题
11. 从如图所示的实验中可以得出的结论是( )
A .
光合作用产生了有机物
B .
绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
C .
水分是植物体建造自身的主要原料
D .
无机物是植物体建造自身的主要材料
查看解析
收藏
纠错
+
选题
12. 绿色植物制造有机物的主要器官是( )
A .
茎
B .
叶
C .
叶脉
D .
芽
查看解析
收藏
纠错
+
选题
13. 农艺师在生产“韭黄”时,采用无光的条件,是因为( )
A .
叶绿体只有在光下才能形成
B .
叶绿素只有在光下才能形成
C .
叶绿素的形成需要水分
D .
叶绿素的形成需要空气和充足的水分
查看解析
收藏
纠错
+
选题
14. 光合作用的基本过程可以用下列哪个公式表示( )
A .
有机物+二氧化碳
水+氧气
B .
有机物+氧气→水+二氧化碳
C .
二氧化碳+水
有机物+氧气
D .
二氧化碳+氧气→有机物+水
查看解析
收藏
纠错
+
选题
15. 下列哪一项现象不是表明植物进行了呼吸作用( )
A .
贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多
B .
大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
C .
进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺
D .
地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
查看解析
收藏
纠错
+
选题
16. 如图是检验呼吸作用的一种装置,量筒中盛放的是澄清的石灰水,锥形瓶中盛放的是正在萌发的绿豆.当向锥形瓶中注入清水后,观察到的现象是( )
A .
石灰水明显变少
B .
石灰水明显变多
C .
石灰水变更加澄清
D .
石灰水变浑浊
查看解析
收藏
纠错
+
选题
17. 甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查,在瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别很大,详见下表,根据资料推理正确的选项是( )
A .
甲地夜间温度较低,甜瓜的呼吸作用弱,有机物的消耗少
B .
乙地夜间温度较高,甜瓜的呼吸作用弱,有机物的消耗多
C .
甲地夜间温度较低,甜瓜的呼吸作用强,有机物的消耗多
D .
乙地夜间温度较高,甜瓜的呼吸作用强,有机物的消耗少
查看解析
收藏
纠错
+
选题
18. 关于人类的食物说法正确的是( )
A .
甘薯和马铃薯都含有丰富的蛋白质
B .
小麦、玉米和水稻是人类的主要食物
C .
草食性动物间接以植物为食
D .
肉食性动物直接以植物为食
查看解析
收藏
纠错
+
选题
19. 关于绿色植物的蒸腾作用,正确的是( )
A .
提高植物叶片表面及其周围环境的温度
B .
降低空气的湿度,有利于形成降雨
C .
促使水的吸收与运输
D .
植物通过蒸腾作用散失的水分比其用于生命活动的水分要少
查看解析
收藏
纠错
+
选题
20. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )
A .
光合作用和呼吸作用
B .
呼吸作用和运输作用
C .
光合作用和蒸腾作用
D .
蒸腾作用和运输作用
查看解析
收藏
纠错
+
选题
二、填空题
21. 小亮同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物a、b两张叶片分别用盛有清水和氢氧化钠的锥形玻璃瓶扎住,然后放到黑暗处48小时.②…③将a、b两张叶片至于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化.
请完善小亮同学的实验步骤并回答问题:
(1) 实验步骤②将植物置于阳光下进行
作用,制造有机物,便于后期滴加碘液观察现象.
(2) 生物圈中的绿色植物,在阳光下能通过该作用,吸收
,释放氧气,维持着生物圈中碳氧的相对平衡.
(3) 将a、b两张叶片置于酒精溶液中加热,这个步骤叫
.
(4) 预期的实验结果是
(a、b中哪一张)叶片会变蓝.
(5) 实验中其对照作用的变量是
.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
22. 如图是观察植物蒸腾作用实验示意图.结合实验过程,回答下列问题:
(1) 透明塑料袋只能在茎的基部扎紧(实线部分),不能连底下的花盆一起扎进去(虚线部分).否则,袋内壁水可能来自两个方面,一方面是
;另一方面是
.
(2) 一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中,有
的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中.
A .
1%
B .
100%
C .
0%
D .
99%
(3) 植物吸收的水主要以
形式由叶的
散失到空气中.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
下载试卷
编辑
答题卡下载
在线测试
收藏试卷
分析试卷
相关试卷
收起∨
广东省广州市2024-2025学年名校小升初数学(新初一)分班考试检测卷
广东省东莞市重点中学2024-2025学年七年级上册新生入学考试数学试卷
广东省深圳市外国语学校2024-2025学年七年级上学期入学考试数学试卷
广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期7月期末考试数学试题
重庆市梁平区2023-2024学年八年级下学期期末考试数学试题
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册