浙教版科学九年级下册第二章第三节生物群落同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：177 类型：同步测试编辑

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一、基础题

1. 下列关于群落的叙述中，不正确的是(　　)

A . 群落是由不同的种群形成的 B . 群落具有垂直结构和水平结构 C . 群落中的生物都是同种个体 D . 群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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2. 浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物生活在一起。这些生物构成了(　　)

A . 群落 B . 种群 C . 生态系统 D . 以上都不对

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3. 大多数生物群落在空间上有垂直分布现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分布现象的主要因素分别是(　　)

A . 温度、食物 B . 温度、光照 C . 湿度、湿度 D . 光照、食物

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4. 下列各项中，属于群落的是(　　)

A . 一个池塘中的所有植物和动物 B . 所有的工蜂 C . 一片树林 D . 俯山公园里所有的生物

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5. 雅鲁藏布江中下游两侧的雪山，从山脚到山顶植被的分布情况一般为热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、高山草甸，对此起决定作用的生态因素是(　　)

A . 光照 B . 温度 C . 海拔高度 D . 风力和土壤

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6. 对生活在温州茶山上的一株杨梅树来说，它的环境就是(　　)

A . 山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物 B . 阳光、水、土壤、空气等因素 C . A和B的总和及其他杨梅树 D . A和B的总和

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7. 群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法中错误的是(　　)

A . 群落结构中包含许多不同的生物种群 B . 森林群落中动物起主导作用，植物提供食物 C . 群落的垂直结构有利于群落对环境资源的利用 D . 群落内的生物之间有直接或间接的关系

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8. 在中的叫生物群落。在群落中，起主导作用的是，我们通常把覆盖在地球表面的植物群落称为。

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9. 生活在自然界的生物会受到、、、等各种环境因素的影响。生物既要环境，又能通过各自的活动环境。

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二、提高训练

10. 海洋生物研究人员在对洞头列岛海洋岩礁上的藻类植物进行调查时发现，在一般的浅水处生长着绿藻，稍深处生长着褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是(　　)

A . 阳光 B . 温度 C . 海水含盐量 D . 海水含氧量

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11. 在自然群落中起主导作用的是绿色植物，这是因为(　　)

A . 数量最多的是绿色植物 B . 绿色植物在自然群落中结构复杂，往往有分层现象 C . 绿色植物能为其他生物提供食物和能量 D . 绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤，从而影响人类的生产和活动

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12. 一位鸟类生态学家在某森林群落中，观察发现几种鸟类的生活习性如下表所示：
鸟类
活动空间
主要食物
雀鸟
上层
高大乔木的种子
黄腰柳莺
中层
昆虫
血雉和棕尾雉
底层
苔藓和昆虫
从表中看出鸟类活动空间有明显的分层现象。这主要与各种鸟类的有关；按照达尔文生物进化理论解释，鸟类这种分层现象形成的原因是的结果。

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鸟类	活动空间	主要食物
雀鸟	上层	高大乔木的种子
黄腰柳莺	中层	昆虫
血雉和棕尾雉	底层	苔藓和昆虫

浙教版科学九年级下册第二章第三节 生物群落同步练习

一、基础题

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