山东省邹平双语学校四区初中部2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：328 类型：月考试卷编辑

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一、选择题

1. 我们境内已知的最早人类是（）

A . 元谋人 B . 半坡居民 C . 北京人 D . 山顶洞人

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2. 下列各项叙述，与北京人情况不相符的是（）

A . 直立行走 B . 使用磨制石器 C . 使用天然火 D . 过群居生活

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3. 下面对北京人一天生活的描述，错误的序号有（）
①几十人围在一起喝小米粥 ②一群人在一片原始森林中围捕野兽 ③人工取火烧烤捕到的野兽 ④群居在洞穴中，洞口燃着一堆火以驱赶野兽

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

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4. 在同一地点发现的远古人类是（）

A . 元谋人北京人 B . 北京人山顶洞人 C . 山顶洞人半坡原始人类 D . 河姆渡原始人类半坡原始人类

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5. 导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是（）

A . 生活习惯 B . 生产工具 C . 自然环境 D . 生产力水平

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6. 研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史始于（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋时期

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7. 火的使用是人类进化过程中的一大进步。我国境内的远古人类，已经懂得人工取火的是（）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 蓝田人 D . 山顶洞人

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8. 小明在读到历史书籍中，提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”，他想到的历史遗址是关于（）

A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址

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9. 世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是（）

A . 河姆渡人半坡人 B . 元谋人北京人 C . 北京人半坡人 D . 河姆渡人北京人

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10. 能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是（）

A . 山顶洞人 B . 半坡原始居民 C . 河姆渡原始居民 D . 北京人

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11. 下列属于黄帝发明的是（）
①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③

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12. 《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是（）

A . 夏商周时期 B . 半坡原始居民时期 C . 北京人时期 D . 尧舜时期

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13. 我国在世界上最早种植的农作物是（）

A . 水稻、小麦 B . 水稻、粟 C . 水稻、玉米 D . 玉米、粟

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14. 我国的奴隶社会包括了夏、商、西周三个朝代，这三个朝代灭亡的根本原因是（）

A . 统治者残暴，失去民心 B . 诸侯的反叛 C . 国人暴动 D . 少数民族的入侵

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15. 西周时期，周王实行了一种新的制度，这种制度是（）

A . 分封制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 郡县制

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16. 游玩千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。下列选项对大禹的描述正确的是（）

A . 自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 B . 建立了中国第一个王朝夏朝 C . 是华夏族的人文初祖 D . 是治水英雄，最早实行禅让制

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17. 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关（）

A . 夏桀 B . 周厉王 C . 商纣王 D . 周幽王

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18. 历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过下图文物，我们可以了解哪一时期的历史（）

A . 夏朝 B . 西周 C . 尧舜禹时期 D . 商朝

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19. 制度创新是政治文明的体现，下图所反映的是西周推行的（）

A . 世袭制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 科举制

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20. 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝

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21. 启继承父位，标志哪一制度的开始（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制

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22. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（）

A . 舜传位于禹 B . 禹传子，家天下 C . 秦始皇统一六国 D . 汉武帝大一统

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23. 历史往往带给我们经验教训,夏、商王朝的覆灭给后世君主的主要启蒙是应该（）

A . 重视教育 B . 勤政爱民 C . 加强国防 D . 发展经济

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24. 史记记载：周平王去世时，丧葬费都筹集不出去。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财产好办丧事。此事说明东周初年（）

A . 周天子经济上依附于强大诸侯 B . 周天子已不能对各诸侯发号施令 C . 诸侯成为霸主 D . 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务

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25. 春秋时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，作出这一判断的依据是（）

A . 牛耕的出现 B . 马车的出现 C . 铁器的出现 D . 骡耕的出现

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二、综合题

26. 材料题
材料一：
图1 图2
材料二：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子·五蠹》
材料三：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”
——历史教科书

（1）请分别说出图1和图2的房屋名称。

（2）居住在图1和图2房屋中的居民种植的粮食作物分别是什么

（3）住在图2房屋中的居民叫什么居民？生活在哪一大河流域？

（4）在材料二所述的险恶的环境下，北京人应该过什么样的生活？

（5）材料三中“几处较大的灰烬堆”说明了什么？

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27. 阅读下列材料，回答问题
材料一：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。……
材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
请回答：

（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？

（2）材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩？至少写三条

（3）材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”与哪个战役有关？

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28. 阅读下列图片，回答问题。

（1）请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。

（2）图中三位人物与当时实行的推举部落联盟首领的制度有关，这种制度叫什么？

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29. 依据下图回答问题：

（1）上图反映了西周的什么制度？

（2）在这些等级中，哪些人属于贵族？

（3）这一制度的产生有何历史意义？

（4）西周后期的“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的？

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一、选择题

二、综合题

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