平行卷5282862—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第17课二战后资本主义的新变化

1. 欧洲共同体的性质是共同体。欧洲联盟的性质是共同体，它大大加快了欧洲的进程，推动世界朝方向发展。

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2. 把握历史现象之间的内在联系是历史学习的关键，阅读材料，回答下列问题。

（1）根据材料，指出大大加快欧洲一体化进程的历史事件。

（2）观察以上世界现代史时间轴，选取其中至少两个历史现象，阐述其内在联系。（要求：①指出从材料中所选取得历史现象；②概括其联系；③进行阐述。阐述时注意论从史出，史实充分，逻辑严密）。

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3. (2023·福建中考)图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了（）

A . 北约组织的成立 B . 华约组织的成立 C . 欧洲一体化的进程 D . 世界贸易组织的发展

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4. 1991年，日本驻联合国大使宣称，要“争取五年内成为安理会常任理事国”，这一企图未能实现；2004年，日本又改变了“入常”策略，最后也归于失败。这些“入常”行为说明日本（）

A . 国际地位不断提升 B . 反省历史融入世界 C . 致力维护世界和平 D . 谋求成为政治大国

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5. 第二次世界大战后，资本主义发展出现了许多新变化。下列表述正确的是（）

A . 美国经济一直高速发展 B . 日本成为资本主义世界头号强国 C . 西欧国家逐渐走上联合自强的道路 D . 社会保障制度从根本上解决了资本主义制度的基本矛盾

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6. 第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。下列史实体现的是（）

A . 从两极格局到多极化 B . 战后资本主义的新变化 C . 亚非拉国家的新发展 D . 社会主义的发展与挫折

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7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：9世纪中叶，一个强大的帝国分裂，在帝国疆域的基础上形成了德意志、法兰西和意大利三个国家，其中法德早在立国之初就已经有矛盾了……第一次世界大战前法、德分属不同的军事集团。一战中法德是战争的对手，二战时期双方也是死对头……20世纪50年代开始，基于当时国际国内形势的发展变化，法德两国带动西欧走上了联合自强的道路……
材料二：二战中，世界大多数地区都是战场，爱好和平的人们为自由而战斗，渴望获得解放。这一时期，美、苏两国关系的主流是合作，为加速反法西斯战争的胜利，两国进行了一系列重大战役……但意识形态对立和国家利益相悖，使美、苏两国由战时合作走向战后对抗……

（1）材料一中的“一个强大的帝国”的名称是什么？材料中涉及的“不同的军事集团”中，法国加入的是哪个集团？请写出20世纪60年代末能体现西欧“联合自强”的组织一例。

（2）为了实现材料二中的“自由”和“解放”，美、苏等国家在1942年联合起来成立了哪一组织？结合所学知识写出材料二中的“由战时合作走向战后对抗”开始的标志是什么？

（3）通过上述国家关系的变化，你获得了什么感悟？

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8. 阅读材料，完成下列要求。

材料一今年是中法建交60周年。60年前，戴高乐将军从时代的战略眼光出发，决定同新中国建交。在冷战正酣的背景下，作出这一独立自主决定是极为不易的，事实证明也是正确和富有远见的。中法建交架起沟通东西方的桥梁，也推动国际关系朝着对话合作的方向演变。

——习近平《传承中法建交精神共促世界和平发展》（2024年5月5日）

材料二

美军轰炸南斯拉夫联盟共和国

冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事于预，严重干扰着世界的和平与发展。1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。199S年5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3名中国记者不幸牺牲。

——摘自统编义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料三

（1）根据材料一，指出中法建交的背景及意义。

（2）根据所学知识，写出当今世界政治的发展趋势。根据材料二，你认为世界和平发展面临的主要挑战是什么？

（3）根据材料三，概括中国为推动构建人类命运共同体所作的贡献。

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平行卷5282862—【作业本】历史与社会世界历史九年级下第17课二战后资本主义的新变化

一、课前预学

二、课中导学

三、课后助学

四、拓展作业（选做）

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