人教版八下物理同步练习7.1 力(基础卷)

修改时间:2025-01-14 浏览次数:2 类型:同步测试 编辑

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一、选择题

  • 1. 物理学中,力的国际单位是(  )
    A . 牛顿 B . 帕斯卡 C . 焦耳 D . 瓦特
  • 2. 小爱和同学们对八年级下册物理课本如图的重力进行了估测,下面数据最接近实际情况的是( )

    A . B . C . D .
  • 3. 关于力,下列叙述正确的是(  )
    A . 一个物体也能产生力的作用 B . 物体间只有直接接触,才有力的作用 C . 一个物体受到另一个物体力的作用时,物体会运动 D . 物体间力的作用是相互的
  • 4. 如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型,力的作用效果与其他三项不同的是(  )
    A . 拉弓使弓变弯 B . 蹬车使车前进 C . 踢球使球飞出 D . 划船使船前进
  • 5. 如图所示运动场景中,力的作用效果与其他三项不同的是(     )
    A . 踢飞足球 B . 压弯跳板 C . 拉开弓箭 D . 蹦床凹陷
  • 6. 如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与(  )

       

    A . 力的方向有关 B . 力的大小有关 C . 力的作用点有关 D . 力的大小、方向、作用点都有关
  • 7. 物理学中通常在受力物体上用一条带箭头的线段表示力的三要素。如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力推箱子。在这个力的示意图中,力的三要素不包含力的(  )

    A . 单位 B . 大小 C . 方向 D . 作用点
  • 8. 物体之间力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一性质的是(  )
    A . 划船时要让船向前进,就要用桨向后划水 B . 头球攻门时,要向球门方向用力顶球 C . 火箭起飞时,要向下方喷气 D . 人向前跑步时,要向后下方蹬地

二、多选题

  • 9. 如图所示,小明同学坐在小船上,用力推另一艘小船时,结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是(  )

    A . 物体间力的作用是相互的 B . 力能改变物体的运动状态 C . 施力物体同时也是受力物体 D . 力的作用效果与力的作用点有关
  • 10. 小车在100N拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。以下关于这个拉力的说法正确的是(        )

    A . 该示意图把拉力的三要素表示出来了 B . 在同一图中,力越大,线段应该越长 C . 只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D . 图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
  • 11. 力的作用都是相互的,下列现象利用这一原理的是(  )
    A . 向前划船时,要用桨向后拨水 B . 人向前跑步时,要向后下方蹬地 C . 火箭起飞时,要向下方喷气 D . 头球攻门时,要向球门方向用力顶球

三、填空题

  • 12. 佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的力的施力物体是 ,说明力可以改变物体的 
  • 13. 小红用力压桌子的边缘,如果施力物体是手,则受力物体是。同时小红的手感到疼,说明手也受了力,对这个力来说,施力物体是,受力物体是。这说明物体间力的作用是的。
  • 14. 徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行,说明力可以改变物体的;长篙发生弯折,说明力可以改变物体的
  • 15. 滑板车是许多小朋友喜欢的玩具,一只脚踩着滑板车,用另一只脚往后蹬地,就能向前加速起来,这说明力的作用是,也可以说明力可以改变物体的

  • 16. 如图所示,较光滑的桌面上,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,当中间相邻磁极为同名磁极时,松手后两小车同时向后退去;若中间相邻磁极为异名磁极时,松手后两小车向中间靠拢。以上现象可以说明:

    (1) 物体间力的作用是的;
    (2) 力可以改变物体的
    (3) 力的作用效果与力的有关。
  • 17. 踢足球时,用的力越大,球飞得越远,这说明力的作用效果与有关;用力推桌子,推桌子的下部,则桌子会滑动,而推桌子的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果与有关。
  • 18.  迎端午,品棕香,赛龙舟。赛龙舟时,选手们奋力向 选填“前”或“后”划桨,使龙舟向前运动,同时这一现象也说明力的作用是 的。
  • 19. 如图所示,撑竿跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体,运动员把竿压弯后,利用竿的弹性将人弹起,说明物体间力的作用是

  • 20. 端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。“赛龙舟”时,用桨向后划水时,龙舟就会向前运动,这说明物体间力的作用是,使龙舟前行的施力物体是

四、作图题

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