河北省保定市满城县2023-2024学年四年级上学期语文期末调研试卷

修改时间:2025-01-07 浏览次数:13 类型:期末考试 编辑

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一、积累运用(29分)

  • 1. 读句段,根据拼音写词语。

    在四季分明的北方,立秋后,天高云淡,一望无际的原野yóu rú美丽的画卷。阳光jūn yún 地洒在稻谷上金黄一片;果园里pú tao晶莹,果子香甜;山谷里,溪水清亮,luǎn shí圆润,光影tiào yuè ,这一切都让人感到shū shì 和yú kuài 

  • 2. 选择合适的词语填在横线处。(填序号)

    这是一个热闹的农。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方,农舍外有马、牛、猪。草地上,鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。

    A.圈 B.棚 C.场 D.厩(jiù)

  • 3. 给加点字选择正确的读音。

    堂大笑(hōng hǒng)

    (jiāng jiàng)

    (xiāng xiàng)

    鞋带(xì jì)

    气喘吁吁(xū xū yū yū)

    曲折折(qū qū qǔ qǔ)

  • 4. 根据提示,选择正确的答案,把序号填入括号内。
    (1) “周恩来小时候就立下了‘为中华之崛起而读书’的志向。他真是个____的少年,”填在句中横线上的词语最恰当的一项是(    )。
    A . 志存高远 B . 刚正不阿 C . 英勇无畏 D . 大义凛然
    (2) 四(2)班准备出一期以“学贵有疑、关于提问”为主题的黑板报,下列选项中不合适的一项是(    )。
    A . 好问则裕,自用则小。 B . 一言既出,驷马难追。 C . 智能之士,不学不成,不问不知。 D . 人非生而知之者,孰能无惑?
    (3) 下列加点词语使用不恰当的一句是(    )。
    A . 《西游记》里的孙悟空刀枪不入神通广大 B . 钱塘江大潮声势浩大 , 十分壮观。 C . 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 D . 迎面走来一位老人家,只见他鹤发童颜眉清目秀
  • 5. 根据上下文或语境提示完成填空。
    (1) 夏雨少,
    (2) 生当作人杰,
    (3) ,万里长征人未还。
    (4) 云母屏风烛影深,
    (5) “横看成岭侧成峰,。”诗人从不同的角度看到了庐山不同的样子:横看,侧看。(A.奇峰陡峭 B.山峦连绵)
    (6) 浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

二、语言实践(5分)

三、课文回顾(18分)

  • 7. 【材料一、《精卫填海》阅读】

    精卫填海

    炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

    (1) “精卫”是的化身。
    (2) 精卫填海的原因是,填海的过程是。(用原文填空)
    (3) 下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是(    )。
    A . 八仙过海 B . 女娲造人 C . 嫦娥奔月 D . 愚公移山
    (4) 读这个故事,你认为最神奇的地方是什么?用自己的话写一写。
  • 8. 【材料二、《蟋蟀的住宅》节选】

    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中(隐瞒 隐藏 隐蔽)着一条倾斜的隧道,____有骤雨,这里____立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。 那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置,____墙壁很光滑。 主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。 大体上讲,住所是很(简朴 简陋 lòu)的,清洁、干燥,很卫生。____我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    (1) 选出出选文中括号里恰当的词语。

    (隐瞒 隐藏 隐蔽)

    (简朴 简陋)

    (2) 选择恰当的关联词语填入选文横线内。

    假使……

    但是……

    即使……

    也……

    (3) 根据选文对蟋蟀住宅特点的介绍,蟋蟀的住宅可能如图(    )所画。
    A . B . C .
    (4) 蟋蟀住宅的内部有哪些特点?用横线在文中画出来。

四、阅读理解(15 分)

  • 9. 阅读理解

    核桃树和围墙

    在一个大果园的四周有很高的围墙,它们存在的目的是保护果园里的果树不被坏人破坏,并保护果树上的果子不被坏人偷走。果树们在围墙的保护下,过着平静、安稳的日子。

    “为什么我要生长在这个果园里呢?”有一天,核桃树站在那里胡思乱想,“为什么我们都要被这高大的围墙约束着呢?为什么我不能把枝头伸到墙外呢?要是那样的话,马路上过往的行人就会看到我了,尤其是当他们看到我结出饱满、圆润的果实时,他们一定会惊喜地大叫:“天哪,快看,多么饱满的核桃,我敢说,这棵核桃树是全世界最棒的!”是的,他们一定会这么夸我的,那种感觉简直太棒了。我一定要把枝条长到围墙面去让人们都来羡慕我、称赞我!”

    “喂,你在干什么?”围墙发现核桃树把枝条伸向墙外,连忙阻止它,“快停住,你这棵笨树,你这样会害了自己的!”

    “要你管!”核桃树反唇相讥 , “你这个又高又笨的墙,你懂什么?你又不会结果,你哪知道我渴望被人称赞的迫切感呢?”

    围墙沉默了,任凭核桃树把枝条伸出去。

    “快看哪!”收获季节到了,一个路过的行人看到围墙上伸出了一根核桃树的枝条,上面结满了圆润饱满的核桃果子,“多么饱满的核桃,好大呀!”

    “听见没?”核桃树得意扬扬地对围墙说,“你何时受到过这样的表扬和称赞?你哪知道我现在心里的感觉?这种感觉太棒了,你永远都不可能体会得到!”

    围墙没有说话,只是沉默地站着。

    “你怎么不说话了?”核桃树没完没了地开始絮叨,“你肯定是被我说得哑口无言了,那是因为你没理,因为你说不过我……哦,不,怎么回事?”核桃树忽然觉得有人在拽自己的枝条,自己的果子也被人摘去了不少,“天哪,你们不能轻点吗?你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我?轻点,哦,不,我的叶子! 我的果子! 哦,我的树技!”

    可是任凭核桃树怎么叫喊,人们依旧用长杆敲打着它的枝条,它的果子都被人摘走了,它的叶子也被揪得七零八落,它的枝条有好几根都彻底断裂了。如今的核桃树,只剩下光秃秃的树枝可怜巴巴地挂在墙上。

    (1) 联系上下文,对比围墙和核桃树的话,加点词语“反唇相讥”的意思应该是:
    (2) 读选文,先想一想核桃树和围墙分别做了什么,结果怎么样?然后用简练的语言概括选文的主要内容。
    (3) 核桃树为什么非要把枝条伸出墙外?
    (4) 核桃树的下场是什么,为什么会有这样的下场?
    (5) 你认为作者写这篇文章最想表达的是什么?( )
    A . 指出破坏果树的行为是错误的。 B . 告诉读者核桃树受到了很多的表扬和称赞。 C . 批评核桃树的骄傲,赞扬围墙的谦虚。 D . 让读者体会到虚荣心是很可怕的东西,它会使你最终一无所有。

五、习作展示(30分)

  • 10. 提心吊胆 得意洋洋 心急如焚 大失所望 闷闷不乐

    读以上词语,都让你回忆起了生活中的哪些经历?先想一想,然后选择其中的一件,写下来,跟大家分享。注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟。字数不少于300字。文中不能出现真实的地名和人名。

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