河南省商丘市、开封市九校联考2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：271 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是（）

A . 在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量 B . 后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 C . 1N=1kg•m•s^﹣² D . “秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位

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2. 下列关于惯性的说法中，正确的是（）

A . 物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性 B . 抛出去的物体，脱手后能继续向远处运动靠的是惯性 C . 同一物体在地球上的惯性比在月球上的惯性大 D . 物体在高速运动时不容易停下来，所以物体的速度越大，惯性越大

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3. 关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）

A . 一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消 B . 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同 C . 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D . 先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上

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4. 下列说法中正确的是（）

A . 书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 B . 一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同 C . 摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 D . 静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用

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5. 下列说法中正确的是（）

A . 物体运动的速度越大，加速度也一定越大 B . 物体的加速度越大，它的速度一定越大 C . 加速度就是“增加出来的速度” D . 加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关

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6. 放在光滑的水平面上质量为1kg 的物体，同时受到与水平面平行的两个力的作用，这两个力的大小分别为3N 和8N，当这两个力的方向在水平面内发生变化时，物体的加速度大小不可能为（）

A . 12 m/s² B . 10m/s² C . 8 m/s² D . 5m/s²

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7.
如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均呈水平．欲将黑白毛巾分离开来，设每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需用的水平拉力为（）

A . 2μmg B . 4μmg C . 5μmg D . $\text{[math]}$ μmg

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8. 某人站在楼房阳台竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为5m，小球落回到抛出点下方10m处，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）

A . 20 m、15 m B . 20 m、﹣10 m C . 15 m、﹣15 m D . 15m、10m

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9. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t²（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）

A . 初速度为5m/s B . 前2 s内的平均速度是6m/s C . 任意相邻的1 s内位移差都是4 m D . 任意1 s内的速度增量都是2m/s

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10. 如图所示，A物体重2N，B物体重4N，中间用弹簧连接，弹力大小为2N，此时A物体的绳的张力为F_T ， B对地的压力为F_N ，则F_T、F_N的数值可能是（）

A . 7 N、0 N B . 4 N、2 N C . 0 N、6 N D . 2 N、6 N

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11. 如图所示，一水平传送带以恒定的速度v₀匀速运动，通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处．已知A、B之间的距离为L，工件与传送带之间的动摩擦因数μ为常数，工件经过时间t₀从A处运动到B处，则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中，可能的是（）

A . B . C . D .

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12. 如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计的读数为2N，若轻轻取走盘中的部分砝码，使砝码和托盘的总质量减小到0.3kg时，将会出现的情况是（不计滑轮摩擦，g取10m/s²）（）

A . 单簧测力计的读数将变小 B . A仍静止不动 C . A对桌面的摩擦力不变 D . A对桌面的摩擦力变小

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二、填空题

13. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．

（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到位置（填“同一”或“不同”）．

（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）．

A . 实验中两个分力的夹角取得越大越好 B . 弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行 C . 两细绳必须等长 D . 拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些．

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14. 图1所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图．

（1）下面列出了一些实验器材：
电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、刻度尺．
除以上器材外，还需要的实验器材有：．

A . 秒表 B . 天平（附砝码） C . 低压交流电源 D . 低压直流电源

（2）实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做运动．

（3）实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是．这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变．

（4）如图2所示，A、B、C为三个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔为T，A、B间的距离为x₁ ， B、C间的距离为x₂ ，则小车的加速度的表达式a=．已知T=0.10s，x₁=5.90cm，x₂=6.46cm，则a=m/s²（结果保留2位有效数字）．

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三、计算题

15. 如图所示，物体甲重20N，物体乙重100N，乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？

（2）设甲的重力可变，为使乙物体保持静止，求甲最重不能超过多少N？

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16. 一质量m=5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s² ，问：

（1）滑块在力F作用下经6s，通过的位移是多大？

（2） 6s末撤去拉力F，滑块还能滑行多远？

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17. 如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接（可认为物体在连接处速率不变）．一个质量为m的小物体（可视为质点），从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑．物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4，重力加速度g=10m/s² ，求：

（1）物体沿斜面下滑的加速度a的大小；

（2）物体下滑到达斜面底端A时速度v_A的大小；

（3）物体在水平地面上滑行的时间t．

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河南省商丘市、开封市九校联考2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

一、选择题

二、填空题

三、计算题

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