贵州省关岭重点学校2023-2024学年八年级上学期语文月考试卷

修改时间:2024-10-29 浏览次数:4 类型:月考试卷 编辑

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一、基础积累(20分)

  • 1. 根据语境和拼音,请用楷体字写出相应词语。
    (1) 1.7秒的时间对她似乎特别kāng kǎi
    (2) 他们在客厅里zhèng jīn wēi zuò地等待这位大师的接见。
  • 2. 下列画线词语在句子中的含义理解有误的一项是( )
    A . 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩 , 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。(振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。) B . 但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道“那是在学跳舞。”(精通时事:了解时事政治。) C . 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑 , 青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……(殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。) D . 庚子年(1900)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。(吃大户:旧时遇着荒年,饥民聚集在一起到地主富豪家去吃饭或夺取粮食。)
  • 3. 下列关于文学常识表述有误的一项是( )
    A . 《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家。隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。 B . 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,它与通讯不同之处在于通讯展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整;新闻特写则主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。 C . 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士。与其父苏洵,其弟苏辙,并称“三苏”。本文是他被贬黄州期间所作。 D . 王维,字摩诘,号摩诘居士,唐代著名诗人,画家。与孟浩然合称“王孟”,有“诗鬼”之称。
  • 4.  根据所给信息默写出相应内容。
    (1) 蝉则千转不穷,。(吴均《与朱元思书》)
    (2) 相顾无相识,。(王绩《野望》)
    (3) 夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)
    (4) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
    (5) 崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句 是:
    (6) 王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:
    (7) 《三峡》中“。”和《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙。

二、阅读能力(55分)

  • 5. 名著阅读
    (1) 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”,指的是( )
    A . 秋收起义 B . 红军长征 C . 挺进大别山 D . 渡江战役
    (2) 阅读《红星照耀中国》中的摘录内容,回答下面问题。

    他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑,丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。

    他每天工作十三四个小时,常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。

    做了十年红军领袖,千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物。

    以上文段中的“他”指的是谁?“他”具有哪些优秀品质?

  • 6. 现代文阅读

    “飞絮季”将至,治理需坚持标本兼顾

    ①梨花淡白柳深青,____。

    ②春季是杨柳、悬铃木等树木繁殖的时节,随之而来的果毛飘絮给一些公众的生活带来影响, 这些树絮会飘到人的眼睛或鼻腔里,让身体产生不适。

    ③媒体调查显示,多地明显的果毛飘絮一般会持续约1个月,受天气等因素影响,今年南方地区“飞絮季”可能比去年提早10天左右。

    ④“飞絮季”将至,但是北京的市民今年应该会明显感到杨柳飞絮减少。北京的飞絮主要来自杨树、柳树的雌株。记者从北京市园林绿化局获悉,北京市因地施策,有的放矢地开展杨柳飞絮精准治理,到“十三五”末杨柳飞絮将明显改善。

    ⑤“杨柳飞絮虽然对市民生活有一定影响,但杨柳树作为北京的乡土树种,在生态作用上有诸多优点,不能因为飞絮就否认它们巨大的生态贡献。”针对有些市民提出把产生飞絮的杨柳雌株砍掉的建议,北京林业大学教授张志翔认为,一砍了之要不得。

    ⑥“杨柳树是增加北京城市绿量、改善生态环境的大功臣。”张志翔说。

    ⑦研究表明,一株胸径20厘米的杨树,一年可以吸收二氧化碳172千克,释放氧气125千克,滞尘16千克:一株胸径20厘米的柳树,一年可以吸收二氧化碳281千克,释放氧气204千克,滞尘36千克。

    ⑧“毛白杨是我国的乡土树种,适应性强。树体高大、遮阳作用明显,同时还起到降尘、降噪等作用。”北京林业大学生物科学与技术学院教授康向阳说。

    ⑨北京市园林绿化部门相关人士表示,飞絮治理是个长期过程,不要因为一时的飞絮问题,就对默默为北京生态做贡献的杨柳树产生偏见。

    ⑩不能“一砍了之”,那应该如何治理飞絮?

    ⑪“去年,飞絮治理的主要方式:一是疏枝,控制花絮数量:二是用高压水枪冲洗树冠,及时清理地面积絮:三是对老、残、病的杨柳树雌株逐步进行更换。”北京市园林绿化局副巡视员王小平说。其中,疏枝、冲洗树冠、清理地面,是“治标”;更换老化杨柳树是“治本”。

    ⑫北京飞絮还有一个重要原因,就是城市的高度硬化。“在自然环境下很多飞絮会被树下植被粘住,但水泥地、裸露地不会有这个效果,飞絮会翻滚成团,形成恼人的“二次飞絮”。王小平说。

    ⑬为了拖拽住飞絮,北京市园林绿化局从2019年起启动裸露地专项治理,即在林下种植二月兰、板蓝根、苔草等乡土地被植物,覆盖住裸露的土壤,在美化环境、丰富林地生态系统的同时,预计会滞留两成到三成的飞絮。

    (选自《科技日报》,有删改)

    (1) 通读全文,说说北京市治理飞絮采取的措施有哪些。
    (2) 根据上下文,填入文章第①段横线处的诗句,最恰当的一项是( )
    A . 柳絮池塘淡淡风 B . 春梦又还随柳絮 C . 柳絮飞时花满城 D . 柳絮打残连夜雨
    (3) 结合文章内容,简要分析第④段在文中的作用。
    (4) 假如你作为一名记者,准备去采访张志翔、王小平,请结合文章语境,分别设计一个采访问题。
  • 7.  现代文阅读

    有一个故事,叫长江

    刘汉俊

    江河行地,万流归宗。金沙江与岷江在四川宜宾交汇成长江,嘉陵江与渠江、涪江汇合,从重庆朝天门涌入长江。从四川宜宾到湖北宜昌这一段,叫川江。

    船行川江,只见地势雄奇险峻、悬崖峭壁连绵如阵,巍比岱宗,险超西岳,稳若衡山,秀甲匡庐。河道暗礁密布,漩流疾速突变。湍急在湍急中赶路,澎湃在澎湃中跳跃,让你知道什么叫怒涛狂卷、轻舟千里,什么叫虎跃狮咆、马奔狼突,什么叫壁立千仞、无欲则刚。那悬棺,那古栈道,那岩上的纤痕,那一道道深刻的崖上缝、壁中罅,有鬼斧神工之奇、天造地设之妙,让你尽情想象亿万年前的江水是以怎样的力量冲破石壁、____夔门、____西陵峡,____成一条长江的;教你懂得什么叫没有蹚不开的路、过不去的坎,什么叫开山劈地、所向披靡,一心只向远方的星辰和大海。

    一抬头,一座航标灯在高处的山嘴上站着,等你,如山鹰兀立,看云霞明灭。任你时来时往,来无影去无踪;任你潮起潮落,高一声低一声,它以静待变、处变不惊。置身川江深处,看波谲云诡、苍狗长风,峡江的浪会打湿你的眼、风干你的泪、温润你的念想;你会感叹年华如水、沧桑易变,但那航标灯却是真实的留存,坚定如磐,为你指航。

    峡江之上,苍山之巅,有婀娜和娉婷在等你,有望眼和轻唤在等你,有软软的风、柔柔的雨、暖暖的爱、幽幽的怨在等你。那是一位神女,传说中的西王母娘娘之女,她的名字叫瑶姬。孤独的瑶姬在这里栉风沐雨,坚守经年,除妖驱虎,一心等待治水的大禹,等待到地老天荒。楚襄王梦之求之,屈原歌之赞之,宋玉、阮籍、郦道元、李白、杜甫、刘禹锡、元稹、李贺、李商隐排队在神女峰的脚下献诗献文,从青城山、都江堰、峨眉山、乐山大佛顺流而下的范成大在白帝城等候,还有卢照邻、杨炯、孟浩然、王维、岑参、孟郊、白居易、杜牧、欧阳修仰慕而来,远远地站在巫峡栈道上观望,千里之外的瓜洲渡口、金山寺,还有王安石、陆游、张祜在翘盼。明月千里,千秋明月,多少风雅故事,发生在长江、在三峡。然而今晚,她只以烟霞为羽衣,用晚照做霓裳,将满目秋波送给峡江崖上、嶙峋岩中那一群孤独的身影。

    那是川江的纤夫们。“脚蹬石头手扒沙,风里浪里不归家”,踩着1亿年前的海底、1万年前的河床、1000年前的栈道、数百年前的鹅卵石,一队队、一步步,弯成力字形、伏作满弓状,逆水而行,向水而歌,是力量在行走、生命在歌唱。那岩石上深深的纤痕,那风吹日晒黑得像江中石一样的脸和臂膀,那打着旋涡在峡谷和江面回荡的川江号子,像动感的雕塑、凝固的浪线。一根纤绳便把七百里三峡拉成了五线谱,呦呦旋律从古来,嘈嘈音符向东去。然而,水路再曲折,行程再遥远,长江却几乎围绕一根轴线做等幅运动,曲曲折折弯弯绕绕,最终在轴线上选择了自己的入海口。这根轴线就是北纬30度线。

    地球北纬30度附近,是一个奇特而神秘的地带,是一道人类文明之谜。尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河、恒河、密西西比河、雅鲁藏布江和长江等大江大河都横跨这一地带;古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、玛雅文明、长江文明在这一地带聚集,同纬度的三星堆古蜀国遗址正在被深度挖掘;珠穆朗玛峰等地球上的7座最高峰,以及至今无人登顶的梅里雪山在这一带列阵;神秘的百慕大群岛等在附近隐现,最深的马里亚纳海沟在不远处潜伏。长江像一条彩线,串联起无数的文明珍珠;又像是一根脐带,一头深深地扎进中华腹地,汲取能量后奔向浩荡东海。

    长江流域是人类的摇篮、文化的故乡。长江上游地区的元谋人、巫山人,中游地区的长阳人、郧县人,制造出石斧石锛石犁石铲等工具、石矛石镞石刀石丸等武器,学会钻木取火,揖别茹毛饮血,高举人类文明的爝火,走过漫长的旧石器时代。上中游地区的巫山大溪文化、枝城城背溪文化、京山屈家岭文化,下游地区的河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化像花儿朵朵,次第盛开在新石器时代的晨光里。这些遗址无一例外地存在大量稻壳的遗迹表明,在7000到1万年前,长江流域已经开始种植水稻。

    千山同根,万水归江,长江因此而壮阔。无数的仁人志士、英雄豪杰从这里走向历史舞台,书写中华民族的史诗,数不清的政治事件、军事争战、文化现象发生在长江;无数的先哲巨匠、文人墨客从这里登上文化讲台,挥斥方遒,指点江山,舞椽笔、洒巨墨,读不尽的雄文翰墨、诗词歌赋如长联披挂在长江两岸,数不清的文化经典、文化遗存、文化标识、文化星宿从长江升空辉映神州大地。

    (选自《人民日报》2021年3月31日,有删改)

    (1) 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )
    A . 撞开 荡出 奔腾 B . 撞开 奔腾 荡出 C . 荡出 奔腾 撞开 D . 奔腾 撞开 荡出
    (2) 文章依次写了船行川江所见风景以及触发的联想,请根据文章内容填空。

    看到岩上纤痕,想到江水力量→①→看到瑶姬,想到许多文人→②→③→想到长江是文化的故乡,想到与长江相关的文人和文化现象。

    (3) 从修辞方法的角度赏析下面的句子。

    船行川江,只见地势雄奇险峻、悬崖峭壁连绵如阵,巍比岱宗,险超西岳,稳若衡山,秀甲匡庐。

    (4) 文章结尾一段有什么作用?
  • 8. 古代诗文阅读,阅读下文,回答问题。

    【甲】

    自三峡七百里中,两岸逢山,略无阙处。重岩登嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见暖月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命怎宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素绵绿洋,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至暗初霜旦,林寒洞肃,常有高狼长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (郦道元《三峡》)

    【乙】

    龙门未辟,品梁未者,河出孟门之上,大滋逆流,无有丘陵,高阜之,名曰洪水。大禹疏道,谓之孟门。孟门,即龙门之上口也。夹岸崇深,倾崖返捍 , 巨石临危,若坠复倚。古之人有言,水非石凿,而能入石,信哉!其中水流交冲,素气云浮往来遍观者常着宴塞沾人窥深峰魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒 , 鼓若山腾,浚波颓迭,迄于下口。方知《慎子》。下龙门,流浮竹,非驷马之追也。

    (选自郦道元《水经注·河水》,有删改)

    【注释】①高阜:高山。②灭;淹没。③返捍:这里指相倚相撑。④员(bl)怒.形容气势壮大。⑤浚(jùn)通“骏”,疾速,疾驰。

    (1) 下列各组句子中划线词语意思和用法都相同的一项是( )
    A . 有仙则       _曰洪水 B . 吕蒙曰 之孟门 C . 春冬时 河出孟门 D . 屈伸呼吸 鼓山腾
    (2) 用现代汉语翻译下面句子

    古之有言,水非石案,而能入石,信哉!

    (3) 请分析【甲】文“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”两句在表现景物特点方面起到了怎样的作用。
    (4) 【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?
  • 9. 古代诗文阅读,阅读下文,回答问题。

    夕次盱眙县

    [唐]韦应物

    落帆逗淮镇,停舫临孤驿。

    浩浩风起波,冥冥日沉夕。

    人归山郭暗,雁下芦洲白。

    独夜忆秦关,听钟未眠客。

    【注】①盱眙(xū yí):今属江苏,地处淮水南岸。②落帆:卸帆。③芦洲:芦苇丛生的水泽。④秦关:今陕西一带,代故乡。⑤客:指诗人自己。

    (1) 下列对诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
    A . 首联写因途遇风波,诗人一行人便要泊船靠岸留宿。 B . 颔联“浩浩风起波,冥冥日沉夕”两句描写深夜江边的景象。 C . “山郭暗”与“芦洲白”形成色彩明暗对比,渲染凄清孤寂的意境。 D . 诗前六句寓情于景,用旷野苍凉凄清之景衬托诗人特有的心境。
    (2) 尾联在用词上有何表达效果? 

三、语言运用(10分)

  • 10. 为了让每一位同学都养成讲文明有礼貌的好习惯,关岭薪传学校在十月要举行以"说文明话,做文明人”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:
    (1) 在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。

    ①搜集、整理

    ④设计演讲(恰当运用演讲技巧)

    (2) 设计开场白:演讲比赛就要举行了,请你为主持人设计一段开场白
    (3) 提出建议:你认为学校除了进行演讲比赛活动,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。

四、写作 (60分)

  • 11. 阅读下面文字,按要求作文。

    在歌曲《遇见》中说:“我遇见你是最美丽的意外。”郦道元遇见了三峡的美丽,吴均遇到了富春江的清幽,而鲁迅遇见了藤野先生,让我们感受到了浓浓的爱国情怀与人间温暖。请以“遇见          的美好”为题目,写一篇文章。

    【提示与要求】

    ⑴补充完整题目,横线上可填有关人、物、景的词语,也可以是挫折、温暖等,并以二三事完成你的叙述。

    ⑵文中不得出现真实的地名校名、人名等信息。

    ⑶考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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