湖南省长沙市芙蓉区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-09-05 浏览次数:5 类型:期末考试 编辑

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一、积累与运用(50分)

  • 1. 读拼音,写词语。

    语文是一场幸福的旅行。本学期我们领略了作家笔下多姿多彩的世界:那爬上wū yán的瓜藤、朴素又华丽的花朵、是乡下人家别有风趣的zhuāng shì ;那月下的téng luó 、漫天的繁星、日出chà nà 间的灿烂,也有一番独特的韵味,给予我们心灵的wèi jiè 。同时,语文也是一次次精神的洗礼。在书中,我认识了náng yíng yè dú的车胤,坚守岗位的哈尔威船长,帮助李大叔逃离jié nàn 的雨来。他们就像一缕缕闪亮的光,照亮了我们每一个人的心灵。

  • 2. 根据课文内容与积累填空。
    (1) 诗中景,美如画:“篱落疏疏一径深,”是杨万里笔下的乡村春光;“,麦花雪白菜花稀”是范成大笔下的初夏田园之美;“最喜小儿无赖,”是辛弃疾笔下的悠闲自在的农家生活之美。
    (2) 诗言志,诗传情:“,一片冰心在玉壶”表达了王昌龄洁身自好的志向:“,只留清气满乾坤”表达了王冕不向世俗献媚的高尚情操;“众鸟高飞尽,”写出了李白孤独和寂寞的心境;“欲将轻骑逐,”表现了将士们不畏严寒、奋勇杀敌的决心;“哪一次我的思潮里,没有你

    ?”表达了冰心对大海的喜爱与赞美。

    (3) 小古文,大智慧:“胤 。家贫不常得油……”车胤虽然家贫,但是他“不怨天,

    ”,不断奋发上进,终成人才。正所谓“天行健,。”

    (4) 名言警句,指引方向:人处于困境时,能奋发有为,国家没有忧患意识,往往会走向灭亡。这让我想到了孟子的“。”
  • 3. 下列加点字的读音,完全正确的一项是(  )
    A . (gān)  胆(qiè)  悲(qī)  波涛澎(pài) B . 求(qí)   育(bǔ)  睡(hān)  枪实弹(hé) C . 晒(bào)  强(jué)  窥(sì)  养不周(gōng) D . (shuān)  脚(dēng)  丽(qǐ)  细(jūn)
  • 4. 下面每组词语中,加点词语的意思相同的一项是(  )
    A . 眼睛是心灵的窗口。/互联网是我们了解世界的窗口 B . 爸爸是一位潜水运动爱好者。/他在微信群中总是潜水 , 从不发言。 C . 请把电脑桌面整理一下,里面的文件太多了。/上课了,请把语文书放在桌面上。 D . 老师拿着文件夹走进了教室。/哥哥在电脑上建了一个文件夹 , 把我们去三亚旅游的照片都放了进去。
  • 5. 学校要举办读书节活动,准备在图书馆宣传古人读书的故事,下面符合要求的一项是(  )
    A . 程门立雪  刻舟求剑 B . 凿壁偷光  守株待兔 C . 悬梁刺股  手不释卷 D . 囊萤夜读  叶公好龙
  • 6. 下列句子中加点词语中表达的情感与其他三项不同的是(  )
    A . 说他淘气吧,的确是呀,要不怎么会总是在我的作业本上又涂又画呢? B . 像一只顽劣的猴子 , 从上车到现在一直吵,一刻也不消停。 C . 你瞧,弟弟那天真活泼的笑脸,多么像一朵美丽的太阳花啊 D . 奶奶笑着说:“哎呀,你真是个傻孩子 , 炒菜竟然连盐都忘记放了!”
  • 7. 学期末,明明做了书签激励自己勤奋学习,其中格式、内容正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 8. 读了米•伊林的《十万个为什么》,你一定了解了很多科学知识吧,快来连一连吧!

    铁为什么会生锈?

    为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮?

    炉子里的呼呼声是怎么回事?

    为什么酵母能让面包膨胀起来?

    因为表面的淀粉变成了糊精

    因为遇到了空气中的水分会被腐蚀

    因为发酵时产生了二氧化碳小气泡

    因为冷热空气相遇产生了气流

  • 9. 语言实践。(共14分)
    (1) 体会句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

    例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

    活泼淘气的妹妹        热情好客的奶奶

    (2) 仿照例句,照样子写一写。

    春天的早晨,

    怎样的可爱呢!

    融冶的风,

    飘扬的衣袖,

    静悄的心情。

    “六一”校园,

    怎样的快乐呢!

    (3) 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功,举国上下一片欢腾。明明观看后写了一段观后感。但其中有四处错误,请你用正确的修改符号进行修改。

    ㅤㅤ观看了神舟十八号载人飞船的成功发射,心中充满了激动与自豪。这次飞船的成功发射,不仅是中国航天事业崭新的新起点,更向世界展示了中国航天的雄厚实力。我要向所有参与飞船发射的科学家、工程师和技术人员致敬!是你们默默奉献,将梦想与祖国崛起融为一体;是你们幸勤耕耘,用智慧和汗水将中国航天推向辉煌!想到这,我情不自禁留下了悲伤的眼泪。

二、阅读理解(共20分)

  • 10.  阅读现代文,完成练习。

    海洋是未来的粮仓ㅤㅤ

    ①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

    ②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

    ③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋专家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已经相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些海藻加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

    ④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得200吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

    ⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有些人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,可以满足300亿人的需要。

    ⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。

    ⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。

    (1) 结合上下文理解词语的意思。

    危言耸听:

    不言而喻:

    (2) 第1自然段中加点词“之一”能否去掉?为什么?
    (3) 第2自然段划线句子中“这样”指什么?
    (4) 下面与第3段画线句子所使用的说明方法相同的一项是 ____
    A . 人们比较熟悉的可食用藻类在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。 B . 除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。 C . 在不破坏生态平衡的前提下,若能把浮游生物捕捞出来,加工成食品,可以满足人类的需要。 D . 1公顷水面上生产的藻类新品种,经加工后可获得的营养物,相当于陆地上耕种40公顷土地生产大豆所能提供的同类营养物。
    (5) 下列选项对文章理解有误的一项是 ____
    A . 可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。因此,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。 B . 海洋所能提供给我们的粮食,不是传统意义上的大米、小麦和玉米等,而是其他的能够满足人营养需要的食物。 C . 文章主要通过海藻数量多、浮游生物丰富两个方面说明了海洋是未来的粮仓。 D . 本文告诉我们陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,海洋资源是极其丰富的,也是人类未来赖以生存的希望所在。
  • 11. 阅读理解

    母亲卖橘

    作者:秦湘ㅤㅤ

    ①今年,家里的橘子大丰收,但收橘子的商贩给的批发价极低。母亲不愿妥协,价格始终谈不拢。

    ②“算了,咱们自己卖!”母亲说,“若按橘子商贩给的价钱卖了,一年的辛苦和肥料钱都白费了,咱们散卖,兴许还能挣点儿。”

    ③就这样,六千多斤橘子,全压在母亲身上了。

    (一)母亲教我卖橘ㅤㅤ

    ④天还没亮,母亲便催促我起床,同她一起赶村集卖橘子。母亲右肩挑着一担沉甸甸的橘子,右手紧抓着前面的绳子,左手伸到后面稳住另一只箩筐。担子随着母亲的脚步摆动,发出“嘎吱嘎吱”的响声。

    ⑤不多久,我们便走到了村集市。

    ⑥“好了,就在这里吧,等会儿有人经过咱们摊,嘴巴甜一点儿,知道不?眼睛盯紧,别让人浑水摸鱼。可要注意了!橘子的价格不要乱报,一块八一斤,有人要还价,就一块七,买十斤以上最低是一块六,不能再少了,都记住了啊!”“还有,称橘子的时候秤杆不能压得太低,但也别翘得太高,咱不占小便宜,但赔本的买卖咱也不做。都记住了!”

    ⑦叮嘱完,母亲走到摊前,大声吆喝起来:“好甜的橘子咧,一块八一斤,自家种的,便宜卖。”

    (二)____

    ⑧为了多卖些橘子,母亲动了不少心思,想了很多促销的办法。

    ⑨前来赶集的乡邻,都会或多或少地买些葱、蒜和香菜。把家里种的葱和香菜摘上三五斤,洗得干干净净,分成小把。遇到橘子买得多的人,或者讨价还价的顾客,母亲便笑盈盈地搭赠几把小菜。顾客自然欢喜,也不便再压价。慢慢地,我们的回头客也多了起来。

    ⑩不管多忙乱,母亲总能说一些让顾客满意的话语,把买卖做得滴水不漏:“找五块钱给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘,不用找钱了。”……

    (三)母亲备干净衣服ㅤㅤ

    ⑪为了让橘子卖个好价钱,母亲还常常挑着担子,带着我,上城里去。

    ⑫卖橘子的途中,我们往往来不及避让前后来车,被糊一脸灰尘或泥水点子。下雨天更惨,我们被溅一身泥是常有的事,脚一打滑就摔跤。

    ⑬因为打滑,有两次母亲连人带筐直接翻进路边的溪沟。自那以后,母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳,说:“做买卖要穿得干净体面,咱不是叫花子讨饭,是为了更好地过日子。”

    (四) ____

    ⑭有时卖完橘子,时间还早,母亲会让我拿出几元钱,去街头买两串糖葫芦。我舍不得花这钱,母亲说:“咱吃苦是为了更好地过日子,没啥舍不得的。”于是,我们会挑着空箩筐,吃着糖葫芦往家走。

    ⑮听到母亲从牙齿间发出“嘶嘶嘶”的声音,我便跑上前,看到母亲被糖葫芦酸出了眼泪,忍不住哈哈大笑起来。母亲也笑:“好酸,好酸,过瘾啊,不困了,不困了。”

    ⑯我听着母亲的笑语,不由得笑出了眼泪。

    (选自《农村大众报》,有删改)

    (1) 仿照文中小标题的样子,给文章第二、四部分拟写小标题,填写在文中的横线上。
    (2) 下列对文章结尾中“我笑出了眼泪”这处细节理解正确的一项是 ____
    A . 母亲被糖葫芦酸出了眼泪,还发出“嘶嘶嘶”的吸气声,让人觉得太好笑了。 B . 母亲吃了糖葫芦解除了疲劳,不再犯困,这样的结果让“我”太开心了。 C . 这眼泪中不仅包含吃糖葫芦的开心,还包含着“我”对母亲的心疼和关爱。 D . 卖橘子这么辛苦,母亲还舍得花钱让“我”买糖葫芦,“我”感动得流下眼泪。
    (3) 结合文中母亲的语言、动作等描写,你体会到母亲有哪些品质?____
    A . 吃苦耐劳 B . 热情聪慧 C . 自命清高 D . 自尊自爱 E . 斤斤计较

三、习作部分(30分)

  • 12. 古人常说“读万卷书,行万里路”,读书之余,你曾去过哪些地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?请选择一处你游览过的的地方,以“游”为题写一篇作文。

    要求:⑴把题目补充完整。⑵按照游览的顺序,把过程写清楚;写出景物的特点,展开合理的想象,表达出自己的独特感受。⑶叙述清楚,语句通顺,不少于350字。⑷若需要修改,请用上规范的修改符号

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