（2024教科版）一年级科学上册第一单元第6课《校园里的植物》

修改时间：2024-07-08 浏览次数：9 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 我们的校园里生长着、等树木，、、等花草。

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二、判断题

2. 为了方便我们认识和了解校园里的植物，我们可以给校园里的植物挂树牌。

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3. 校园里的植物都是四季常绿植物。（）

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三、单选题

4. 观察校园内的植物，下列说法不正确的是（）。

A . 校园里的植物没有生命 B . 校园里有很多植物 C . 校园里的植物都需要爱护

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5. 下列关于调查校园生物的说法中，正确的是（）。

A . 来花从中采蜜的蜜蜂可以不记录 B . 为了仔细观察植物的花，可以采摘下来 C . 在校园生物大搜索中，对不知名的生物也要记录

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6. 如果想调查校园里的植物，我们可以采取（）的方法进行调查。

A . 资料调查 B . 现场调查 C . 访问调查

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7. 不适合种在校园里的植物是。

A . 柏树 B . 莲藕 C . 樟树 D . 广玉兰

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8. 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（）。

A . 放大镜是为了看清记录单 B . 小铲子主要是用来铲除杂草 C . 分类科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动植物分别记录 D . 对不知名的小动物我们没有办法记录，所以可以不记录

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9. 调查校园生物时，下列说法中错误的是（）。

A . 在校园生物大搜索活动中，不可以破坏生物的生活环境 B . 把观察到的小动物都带回家中给爸爸、妈妈看 C . 我们可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测出躲藏起来的生物 D . 调查校园生物时，对不知名的动植物可以画下来或拍照片

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10. 关于校园内的植物调查方法错误的是（）

A . 把不认识的植物画下来 B . 把不认识的植物拍照 C . 不认识的植物可以不记录

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11. 成成在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（　　）

A . 看到蝴蝶从校园飞过可以不记录 B . 为了更好地观察蚜虫，可以把植物叶片摘下 C . 在搜索活动中，对不知名的生物也要记录，可以采用画图、拍照方式记录 D . 在调查中，遇到不认识的小动物应该用手抓起来带回教室仔细观察

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12. 明确了校园生物大搜索的任务后，接下来要做的是（）。

A . 制作校园生物分布图 B . 走进校园开展大搜索 C . 查阅资料，了解校园生物 D . 制订调查方案

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（2024教科版）一年级科学上册第一单元第6课《校园里的植物》

一、填空题

二、判断题

三、单选题

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