【暑假分层作业】2024年八年级道德与法治下册达标练习:04 公民义务

修改时间:2024-06-30 浏览次数:9 类型:复习试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 以下言行中,能体现公民自觉履行法定义务的是(     )
    A . “征兵工作开始了。”“我符合条件,明天就去报名。” B . “又该纳税了。”“嗯,让我想想怎样少纳点税。” C . “听说你母亲病了?”“这与我无关,我是领养的。” D . “你为什么不上学?”“我成绩不好,不想上了。”
  • 2. 宪法第五十三条规定,中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。下列属于遵守宪法和法律具体表现的有(     )

    ①行使言论自由,随意发表言论②参观名胜古迹,到处皆可留名

    ③爱护公共财产,遵守劳动纪律④遵守公共秩序,尊重社会公德

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 3. 在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列选项能全面体现这一观点的是(     )
    A . 周末,小丽和爸爸妈妈一起开心地去郊游 B . 老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障 C . 小李在购物过程中仔细查阅所购商品的说明书 D . 小田在部队由于表现突出,被授予二等功
  • 4. 下列选项中,不属于我国公民应该履行的基本义务的是(     )
    A . 爱护公共财产 B . 参加人大代表的选举 C . 维护国家统一和全国各民族团结 D . 依法服兵役
  • 5. 2021 年12月20日,浙江省杭州市税务部门公布了对网络主播黄薇(网名:薇娅)偷逃税案件的处理情况,按照相关法律法规,税务部门对薇娅追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计13.41亿元。这说明( )

    ①依法纳税是公民的义务

    ②黄薇没有珍惜自己的权利

    ③义务具有强制性

    ④法治维护公平正义

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 以下是有关“公民权利义务”的图示,其中②应该填入的是(     )

    A . 荣誉权 B . 受教育 C . 人身自由 D . 遵守交通规则
  • 7. 漫画中人物的行为(     )

    A . 坚持了权利与义务的统一 B . 割裂了权利与义务的关系 C . 正确行使了法律规定的公民权利 D . 表明履行义务要以享受权利为前提
  • 8. 某班道德与法治课上就下面两幅图进行交流与讨论,你认为观点正确的是(     )

    ①先履行义务再行使权利

    ②法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性

    ③公民应该只承担义务而不享受权利

    ④公民不仅要依法行使权利,而且要自觉履行法定义务

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 9. 关于法定义务,以下说法正确的是( )

    ①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性,不可以不履行

    ②权利与义务是完全对等的,先履行多少义务,才能享有多少权利

    ③违反法定义务,必须承担相应的法律责任

    ④要增强义务意识,履行义务比享有权利更重要

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. 以下是小泽同学结合"权利与义务"相关知识绘制的漫画,其中能正确反映"权利与义务关系"的是(     )

    A . ②④ B . ①② C . ①③ D . ③④
  • 11. 我国宪法规定:“禁止任何组织和个人用任何手段侵害或破坏自然资源。”这就要求公民( )
    A . 积极去做法律所禁止的事情 B . 不做与法律有关的事情 C . 法律所禁止的坚决不做 D . 依法享有宪法规定的权利
  • 12. 对漫画理解正确的是(   )

    A . 所有偷逃税款的行为都构成犯罪 B . 税收是国家财政收入的唯一来源 C . 依法纳税是我国公民一项基本权利 D . 骗逃税款的行为都要承担法律责任

二、简答题

  • 13. 宪法与我们每个人息息相关,请根据下面表格中“我”的成长经历,填写空框中的内容。
    年龄 成长历程 宪法规定
    7岁 我上学啦! 中华人民共和国公民有①的权利和义务。
    23岁 我入伍啦,成为一名军人。 依照法律②是中华人民共和
    国公民的光荣义务。
    28岁 我工作啦!我开了察小超市,每月要向税务机关交税。 中华人民共和国公民有③的权利和义务。
    中华人民共和国公民有④
    义务。
     

三、材料分析题

  • 14. 材料一:九年级学生雅丽的爸爸开了一家公司,年年按时如实向国家缴纳税款,还积极为灾区捐款捐物。今年的区人大代表选举,他不仅参加了选举,还被选为区人大代表。

    材料二:小秦所在社区开展宪法宣传活动,他交流了自己在日常生活中维护宪法的做法:

    ①开超市的叔叔有些粗心,我总是提醒他按时纳税。②我建议即将大学毕业的表哥报名参加中国人民解放军。

    材料三:2021年,全国政协在京召开“全面加强新时代中小学劳动教育”网络议政远程协商会,会上强调,加强劳动教育事关青少年健康成长,事关中华优秀传统文化世代传承。委员们建议要大力弘扬劳动光荣,营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。某中学小敏同学看完新闻播报后认为:我到学校是来享受学习权利的,不是来履行劳动义务的。

    阅读材料,回答下列问题:

    (1) 材料一中雅丽的爸爸享受了什么基本权利?履行了什么基本义务?
    (2) 小秦的做法告诉我们,在日常生活和学习中,应如何履行法定义务?
    (3) 结合所学知识、你觉得小敏同学的观点对吗?如果她是你的朋友,你会告诉她如何正确地对待权利与义务?
  • 15. 为了增强同学们的义务观念,某校八年级(3)班围绕“公民义务”这一主题,展开议题式学习活动。
    (1) 议题一:【法定义务我来识】以下是同学们搜集到的相关图片。

    请你分别写出上述四幅漫画所体现的公民基本义务。

    (2) 议题二:【法定义务要履行】同学们搜集到一则案例如下所示。

    案件事实:刘某某持无座车票乘坐K1438次列车,却霸占了他人的座位,网传视频显示,乘警前来劝离刘某某,刘某某情绪激动,拍着桌板叫嚷着“你敢动我一下,我马上拨打110报警电话让你坐牢”,拒不配合乘警的要求。

    请你对案例中刘某某的言行进行点评。

    (3) 议题三:【义务观念要增强】在学习活动的最后,班长计划以“增强公民义务观念”为主题进行总结发言。

    若你是班长,请你结合所学知识撰写发言要点。

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