2022-2023学年浙教版数学七年级下册3.6 同底数幂的除法同步练习

修改时间：2023-02-08 浏览次数：67 类型：同步测试编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、单选题

1. 新冠病毒的直径大小在60~140纳米左右，呈圆形或者椭圆形，主要通过呼吸道进行传播.已知140纳米＝0.00000014米，0.00000014用科学记数法表示是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
2. 下列运算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
3. $\text{[math]}$ 的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
4. 将 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这三个数按从小到大的顺序排列，正确的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
5. 若 $\text{[math]}$ 成立，则a的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
6. 已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . 3 B . 1 C . $\text{[math]}$ D . 3或±1

查看解析收藏纠错

+选题
7. 若 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
8. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . 4 B . 6 C . 10 D . 16

查看解析收藏纠错

+选题
9. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . -2 B . -1 C . 0 D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题

二、填空题

10. 若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是.

查看解析收藏纠错

+选题
11. 香包刺绣又称陇绣，是一项传统技艺．绣线多采用产地范围生产的蚕丝线、棉线、麻线等，织成蚕丝线的蚕丝截面可近似地看成圆，直径约为 $\text{[math]}$ ，蚕丝线的截面面积约为0.000000785cm^2.其中数据0.000000785用科学记数法可表示为．

查看解析收藏纠错

+选题
12. 已知 $\text{[math]}$ ，则代数式 $\text{[math]}$ 的值是.

查看解析收藏纠错

+选题
13. 如果等式 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的值为．

查看解析收藏纠错

+选题
14. 计算∶ $\text{[math]}$ =

查看解析收藏纠错

+选题
15. 若6^x=3，6^y=2，则6^2x^﹣^3y=．

查看解析收藏纠错

+选题

三、计算题

16. 计算：

（1） ﹣2ab²•（ $\text{[math]}$ a²b³）² $\text{[math]}$ a⁵b⁴；

（2） $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题

四、综合题

17. 已知，若实数a、b、c满足等式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

（1）求 $\text{[math]}$ 的值；

（2）求 $\text{[math]}$ 的值；

（3）求出 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间的数量关系.

查看解析收藏纠错

+选题
18. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（1）求 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的值；

（2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

查看解析收藏纠错

+选题
19. 我们规定： $\text{[math]}$ （a≠0），即a的负P次幂等于a的p次幂的倒数.
例： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

（1）计算：5^﹣²＝；（﹣2）^﹣²＝；

（2）如果 $\text{[math]}$ ，那么p＝；如果 $\text{[math]}$ ，那么a＝；

（3）如果 $\text{[math]}$ ，且a、p为整数，求满足条件的a、p的取值.

查看解析收藏纠错

+选题

下载试卷答题卡下载在线测试收藏试卷分析试卷

相关试卷收起∨

试题篮