沪科版数学七年级下册6.1.1平方根 同步练习

修改时间:2023-02-08 浏览次数:84 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列计算正确的是(   )
    A . =±4 B . ±=3 C . D . =﹣3
  • 2. 已知正方形的面积是17,则它边长的长度在(  )
    A . 5与6之间 B . 4与5之间 C . 3与4之间 D . 2与3之间
  • 3. 下列各数 , 3.14, , -0.2020020002…(它的位数无限且相邻两个“2”之间“0”的个数依次加1个),中,无理数的个数是( )
    A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
  • 4. 若 , 且 , 则的值是( )
    A . 1或7 B . -1或7 C . 1或-7 D . -1或-7
  • 5. 如图,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将四个直角三角形拼成一个大的正方形,则这个大正方形的边长为(   )

    A . 1 B . 1.5 C . D .

二、填空题

  • 6. 已知一个数的两个平方根分别是a+2和a-18,则这个数是.
  • 7. 在等式中,(       )内的数等于
  • 8. 如图,面积为5的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若AD=AE,则数轴上点E所表示的数为

  • 9. 任何实数 , 可用[]表示不超过的最大整数,如[4]=4,[]=1.现对87进行如下操作:87[]=9[]=3[]=1,这样对87只需进行3次操作后变为1,类似的:(1)对15只需进行次操作后变为1;(2)只需进行4次操作后变为1的所有正整数中,最大的是

三、计算题

四、综合题

  • 11. 已知|a|=5,b2=4,c是-2的倒数,d是的整数部分.
    (1) 若a<b,求a+b的值;
    (2) 若abc>0,求a-3b-2c+d的值.
  • 12.   
    (1) 如果 的整数部分, 的小数部分,求 的平方根.
    (2) 当 为何值时,关于 的方程 的解与方程 的解互为相反数.
  • 13. 一个长方形的长宽之比为 ,面积为 .
    (1) 求长方形的长与宽.
    (2) 将这个长方形的长减少 ,宽增加 后,就成为一个正方形,并且它与原来的长方形的面积相等,请判断 的大小,并说明理由.
  • 14. 观察下列一组算式的特征及运算结果,探索规律:
    (1)
    (2)
    (3)
    (4).
    (1) 观察算式规律,计算.
    (2) 用含正整的式子表示上述算式的规律:.
    (3) 计算:.
  • 15. 有一块正方形钢板,面积为16平方米.
    (1) 求正方形钢板的边长.
    (2) 李师傅准备用它裁剪出一块面积为12平方米的长方形工件,且要求长宽之比为 ,问李师傅能办到吗?若能,求出长方形的长和宽;若不能,请说明理由.(参考数据: ).
  • 16. 已知关于的方程组的解为
    (1) 求的值;
    (2) 求的平方根.
  • 17. 如图,每个小正方形的边长均为1.

    (1) 图中阴影部分的面积是;阴影部分正方形的边长a是.
    (2) 估计边长a的值在两个相邻整数之间.
    (3) 我们知道π是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此π的小数部分我们不可能全部写出来,我们可以用3来表示它的整数部分,用(π-3)表示它的小数部分.设边长a的整数部分为x,小数部分为y,求(x-y)的相反数.

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