（人教版）2022-2023学年八年级数学下册17.2 勾股定理的逆定理同步测试

1. 下列各组数据中，不能作为直角三角形三边长的是（）

A . 1，2，3 B . 3，4，5 C . 9，12，15 D . 5，12，13

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2. 下列各组数是勾股数的是（）

A . 5，12，14 B . 6，8，12 C . 4，5，6 D . 7，24，25

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3. 两只蚂蚁在水平地面上从同一地点出发，一只以每分钟12cm的速度朝正东方向爬行，一只以每分钟16cm的速度朝正南方向爬行，10分钟之后两只蚂蚁相距（）

A . 120cm B . 160cm C . 200cm D . 280cm

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4. 如图，一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向，与灯塔P的距离为30海里的A处，轮船沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处，则此时轮船所在位置B与灯塔P之间的距离为（）

A . 60海里 B . 45海里 C . 20 $\text{[math]}$ 海里 D . 30 $\text{[math]}$ 海里

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5. 满足下列条件的三边长为a、b、c的 $\text{[math]}$ ，不是直角三角形的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 为加强疫情防控，云南某中学在校门口区域进行人校体温检测．如图，人校学生要求沿着直线AB单向单排通过校门口，测温仪C与直线AB的距离为3m，已知测温仪的有效测温距离为5m，则学生沿直线AB行走时测温的区域长度为（）

A . 4m B . 5m C . 6m D . 8m

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7. 《九章算术》“勾股”章有一题：“今有二人同所立，甲行率七，乙行率三，乙东行，甲南行十步而斜东北与乙会，问甲、乙行各几何.”大意是说：已知甲、乙两人同时从同一地点出发，甲的速度为7，乙的速度为3，乙一直向东走，甲先向南走10步，后又向东北方向走了一段后与乙相遇，那么相遇时所用时间为多少？若设甲与乙相遇时间为x，则可列方程为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 在 $\text{[math]}$ 中，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的对边分别是a，b，c，则下列条件中，不能判定 $\text{[math]}$ 是直角三角形的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ （k为正整数） D . $\text{[math]}$

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9. 如图，一个圆桶底面直径为8cm，高为12cm，则桶内所能容下的最长木棒的长度为（）．

A . 8cm B . 10cm C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 如图，在△ABC中，∠B=90°，AB=1，BC=2．四边形ADEC是正方形，则正方形ADEC的面积是（）

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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11. 若直角三角形的两边长分别为3，4，则该直角三角形的斜边长为．

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12. 如图，甲、乙两艘客轮同时离开港口，航行的速度都是40m/min，甲客轮用15min到达点A，乙客轮用20min到达点B．若A，B两点的直线距离为1000m，甲客轮沿着北偏东30°的方向航行，则乙客轮的航行方向是．

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13. 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，分别 $\text{[math]}$ 为边在 $\text{[math]}$ 的同侧作正方形 $\text{[math]}$ ，则图中阴影部分的周长为．

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14. 一根直立于水中的芦节（BD）高出水面（AC）2米，一阵风吹来，芦苇的顶端D恰好到达水面的C处，且C到BD的距离AC＝6米，水的深度（AB）为米

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15. 程大位所著《算法统宗》是一部中国传统数学重要的著作．在《算法统宗》中记载：“平地秋千未起，踏板离地一尺．送行二步与人齐，五尺人高曾记．仕女佳人争蹴，终朝笑语欢嬉．良工高士素好奇，算出索长有几？”（1步=5尺）．译文：“当秋千静止时，秋干上的踏板离地有1尺高，如将秋千的踏板往前推动两步（10尺）时，踏板就和人一样高，美丽的姑娘和才子们，每天都来争荡秋千，欢声笑语终日不断．好奇的能工巧匠，能算出这秋千的绳索长是多少吗？”如图，假设秋千的绳索长始终保持直线状态，OA是秋千的静止状态，A是踏板，CD是地面，点B是推动两步后踏板的位置，弧AB是踏板移动的轨迹．已知 $\text{[math]}$ 尺， $\text{[math]}$ 尺，人的身高 $\text{[math]}$ 尺，则 $\text{[math]}$ 尺．

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16. 如图，在一次地震中，一棵垂直于地面且高度为16米的大树被折断，树的顶部落在离树根8米处，即 $\text{[math]}$ ，求这棵树在离地面多高处被折断（即求AC的长度）？

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17. 八（2）班数学兴趣小组来到操场上测量旗杆 $\text{[math]}$ 的高度，小强测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长1米（如图①），小云拉着绳子的下端往后退，当她将绳子拉直时，小晨测得此时小云拉绳子的手到地面的距离 $\text{[math]}$ 为1米，到旗杆的距离 $\text{[math]}$ 为8米（如图②），请你求出旗杆 $\text{[math]}$ 的高度．

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18. 如图，一只小鸟旋停在空中A点，A点到地面的高度 $\text{[math]}$ 米，A点到地面C点（B、C两点处于同一水平面）的距离 $\text{[math]}$ 米．若小鸟竖直下降12米到达D点（D点在线段AB上），求此时小鸟到地面C点的距离．

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19. 如图，连接四边形ABCD的对角线AC，已知∠B=90°，BC=3，AB=4，CD=5，AD= $\text{[math]}$ ．
求证：

（1） AC=CD；

（2） △ACD是直角三角形．

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20. 如图， $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 长为5，点D是 $\text{[math]}$ 上的一点， $\text{[math]}$ ．

（1） $\text{[math]}$ 是哪种类型的三角形，请给出证明；

（2）求出线段 $\text{[math]}$ 的长．

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21. 已知a、b、c是 $\text{[math]}$ 的三边，且满足 $\text{[math]}$ ，试判断 $\text{[math]}$ 的形状.阅读下面解题过程：
解：由 $\text{[math]}$ 得：

$\text{[math]}$       ①

$\text{[math]}$    ②

即 $\text{[math]}$       ③

∴ $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ .      ④

（1）试问：以上解题过程是否正确：

（2）若不正确，请指出错在哪一步？（填代号）

（3）本题的结论应为.

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22. 如图，在 $\text{[math]}$ 中，点D在AB上，连接CD， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（1）求证： $\text{[math]}$ ；

（2）求AC的长．

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23. 如图所示，在 $\text{[math]}$ 中，点D为BC边上的一点， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（1）试说明 $\text{[math]}$ ；

（2）求AC的长及 $\text{[math]}$ 的面积；

（3）判断 $\text{[math]}$ 是否是直角三角形，并说明理由．

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（人教版）2022-2023学年八年级数学下册17.2 勾股定理的逆定理同步测试

一、单选题

二、填空题

三、解答题

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（人教版）2022-2023学年八年级数学下册17.2 勾股定理的逆定理 同步测试

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