(人教版)2022-2023学年七年级数学下册5.2 平行线及其判定 同步测试

修改时间:2023-01-11 浏览次数:67 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列说法中不正确的是 (   )
    A . 三条直线 ,则 B . 在同一平面内,若直线 ,则 C . 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D . 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
  • 2. 如图,将▱ABCD折叠,使点D、C分别落在点F、E处(点F、E都在AB所在的直线上),折痕为MN,若∠AMF=50°,则∠A等于(    )

    A . 40° B . 50° C . 60° D . 65°
  • 3. 如图,平分平分 , 则( )

    A . B . C . D .
  • 4. 如图,直线 , 一直角三角板ABC(∠ACB=90° )放在平行线上,两直角边分别l1与l2、交于点D、E,现测得∠1=75° , 则∠2的度数为(       )

    A . 15° B . 25° C . 30° D . 35°
  • 5. 如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,// , E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设 . 下列各式:① , ② , ③ , ④的度数可能是(  )

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 6. 如图, , 则的度数是( )

    A . B . C . D .
  • 7. 如图, , 将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置.若 , 则的大小是( )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,平分 , 且 , 垂足为 , 则的数量关系是( )

    A . B . C . D .
  • 9. 下列尺规作图不能得到平行线的是(  )
    A . B . C . D .
  • 10. 如图,已知钝角 ,依下列步骤尺规作图,并保留了作图痕迹.

    步骤1:以 为圆心, 长为半径画弧①;

    步骤2:以 为圆心, 长为半径画弧②,交弧①于点

    步骤3:连接 ,交 的延长线于点

    则下列说法错误的是(    )

    A . 边上的高 B . C . 平分 D . 作图依据是:①两点确定一条直线;②到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上

二、填空题

  • 11. 如图, , 若 , 则∠E=

  • 12. 如图,已知M、N为的边上的两点,且满足 , 一条平行于的直线分别交的延长线于点D、E、F,则

  • 13. 如图,平分平分 , 可得平分平分 , 可得 , 依次平分下去,则

  • 14. 如图,用尺规作图,“过点A作”,其作图依据是

  • 15. 如图,利用三角尺和直尺可以准确的画出直线AB∥CD,下面是某位同学弄乱了顺序的操作步骤:

    ①沿三角尺的边作出直线CD;

    ②用直尺紧靠三角尺的另一条边;

    ③作直线AB,并用三角尺的一条边贴住直线AB;

    ④沿直尺下移三角尺;正确的操作顺序应是:

三、解答题

  • 16. 已知:如图,AE=CF,ADBC,AD=CB,问DF与BE平行吗?为什么?

  • 17. 阅读并填空:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,直线MN交BD于点O.试说明∠1=∠2的理由.

    解:在△ABD和△CDB中,

    ∴△ABD≌△CDB(    ).

          ▲      (全等三角形的对应角相等).

    ∴AD∥BC(    ).

    ∴∠1=∠2(    ).

  • 18. 如图,三角形ABC中,过点C作于D,过点D作//交AC于点E.

    (1) 依题意,请补全图形;
    (2) 求证:

四、综合题

  • 19. 如图,在中,点分别在上,点上,连接..

    (1) 求证:
    (2) 若 , 求的度数.
  • 20. 如图,△ABC中,已知AB=AC,BC平分∠ABD.

    (1) 求证:
    (2) 若∠A=100°,求∠1的度数.
  • 21. 已知为直角三角形, , 作平分 , 点MN分别为的中点,且.

    (1) 求证:
    (2) 求证:
    (3) 请你连接 , 并求线段的长.
  • 22. 如图,直线与射线交于点D,E是线段上任意一点,点F在直线上.

    (1) 根据下列语句画图:

    ① 过点C画直线的平行线

    ② 连结

    ③ 过点E画的垂线,交于点N.

    (2) 请写出的关系:
  • 23. P是三角形内一点,射线 , 射线

    (1) 当点分别在上时,

    ①补全图1;

    ②猜想的数量关系,并证明;

    (2) 当点都在线段上时,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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