（鲁教版）2022-2023学年度第一学期六年级数学2.4 有理数的加法同步测试

1. 如图，数轴上的两点A、B对应的实数分别是a、b，则下列式子中成立的是（）

A . 1﹣2a＞1﹣2b B . ﹣a＜﹣b C . a+b＜0 D . |a|﹣|b|＞0

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2. 计算 $\text{[math]}$ 的结果等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 5 D . 1

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3. 若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . 6 B . 5 C . 4 D . 3

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4. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . 3 B . 3或-3 C . 1或-1 D . 1

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5. 若|x|=2，|y|=3，则x+y的值是（　　）

A . 5或﹣5 B . 1或﹣1 C . 5或1 D . 5，﹣5，1，﹣1

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6. 比－2大3的数是（）

A . －5 B . －1 C . 1 D . 5

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7. 若等式－2☆1＝－1 成立，则☆内的运算符号为（）

A . ＋ B . － C . × D . ÷

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8. 下列各组运算结果符号不为负的有（）

A . （+ $\text{[math]}$ ）+（﹣ $\text{[math]}$ ） B . （ $\text{[math]}$ ）﹣（ $\text{[math]}$ ） C . ﹣4×0 D . 2×（﹣3）

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9. 下列哪一个数加上﹣5后，其绝对值大于13的是（）

A . 0 B . 16 C . ﹣8 D . ﹣9

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10. 已知三个实数 a，b，c 满足 ab>0，a+b<c，a+b+c=0，则下列结论一定成立的是（）

A . a<0，b<0，c>0 B . a>0，b>0，c<0 C . a>0，b<0，c>0 D . a>0，b<0，c<0

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11. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为.

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12. 直角坐标系中，点P（2，1）和点P′（a，b）关于y轴对称，则a＋b的值为.

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13. 若|m﹣n|＝n﹣m，且|m|＝4，|n|＝3，则m+n＝.

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14. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是.

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15. 计算：－5+3＝.

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16. 如果|a|=3，|b|=2，且a＜b，求a+b的值.

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17. 已知|a|=1， $\text{[math]}$ ，a+b<0，求2a-b的值.

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18. 阅读下面文字：
对于（﹣5 $\text{[math]}$ ）+（﹣9 $\text{[math]}$ ）+17 $\text{[math]}$ +（﹣3 $\text{[math]}$ ）

可以如下计算：

原式=[（﹣5）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]+[（﹣9）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]+（17+ $\text{[math]}$ ）+[（﹣3）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]

=[（一5）+（﹣9）+17+（一3）]+[（﹣ $\text{[math]}$ ）+（﹣ $\text{[math]}$ ）+ $\text{[math]}$ +（﹣ $\text{[math]}$ ）]=0+（﹣1 $\text{[math]}$ ）

=﹣1 $\text{[math]}$

上面这种方法叫拆项法，你看懂了吗？

仿照上面的方法，请你计算：（﹣1 $\text{[math]}$ ）+（﹣2000 $\text{[math]}$ ）+4000 $\text{[math]}$ +（﹣1999 $\text{[math]}$ ）

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19. 如图，在图中的空格处填上合适的数字，使得每行、每列、每条对角线上的数字之和相等，得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.请写出计算的过程.

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20. 若有理数x、y满足|x|=5，|y|=2，且|x+y|=x+y，求x﹣y的值.

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21. 将0，1，2，3，4，5，6这7个数分别填入图中的7个空格内，使每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和都等于6.

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22. 观察下列解题过程：
计算： $\text{[math]}$ 的值.

解：设 $\text{[math]}$ ，①

则 $\text{[math]}$ ，②

②-①，得 $\text{[math]}$ ，

通过阅读，你一定学会了一种解决问题的方法，请用你学到的方法计算：

$\text{[math]}$ .

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23. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值

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24. 数字1、2、3、4、5及6可组成不同组合的三个两位数，且每个数字恰好用一次．把每组合的三个两位数相加，写出全部由此得到的和．（例如，因为12+34+56＝102，所以102是其中一个得到的和．）

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（鲁教版）2022-2023学年度第一学期六年级数学2.4 有理数的加法同步测试

一、单选题

二、填空题

三、解答题

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（鲁教版）2022-2023学年度第一学期六年级数学2.4 有理数的加法 同步测试

一、单选题

二、填空题

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