网站首页
帮助中心
购买VIP
申请试用
激活VIP
旗下站点
校网通
在线组卷
校本资源库
在线题库
名师课堂
数字化校园
区域云平台
二一教育APP
登录
注册
当前位置:
首页
2022年中考物理复习必刷题-专题01:声现象
修改时间:2022-04-02
浏览次数:43
类型:二轮复习
编辑
选择试卷全部试题
*点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑
一、单选题
1. 下列关于声音的说法中正确的是( )
A .
声音在真空中的传播速度为340m/s
B .
利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量
C .
“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
D .
人耳听不到次声波,是因为响度太小
查看解析
收藏
纠错
+
选题
2. 小提琴使用前,乐师常调节琴弦的松紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变声音的( )
A .
响度
B .
振幅
C .
音色
D .
音调
查看解析
收藏
纠错
+
选题
3. “在公共场合不能大声喧哗”,这是从小就在学习的基本礼仪。这里的“大声”是指声音的( )
A .
频率
B .
响度
C .
音调
D .
音色
查看解析
收藏
纠错
+
选题
4. 以下例子中,不属于利用声传递信息的是( )
A .
利用超声波来清洗钟表等精密的机械
B .
铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓
C .
古代气象学者利用“听风声”预测天气变化
D .
用超声波探测金属部件是否存在裂纹
查看解析
收藏
纠错
+
选题
5. 如图,先后用木槌敲击同一音叉,示波器在相同时间内截取了两次声波图,下列分析正确的是( )
A .
甲、乙音调不同
B .
甲、乙音色不同
C .
甲、乙响度不同
D .
甲、乙响度、音调、音色都不同
查看解析
收藏
纠错
+
选题
6. 下列有关噪声的危害与控制中说法正确的是( )
A .
利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB,说明音叉振动的频率变小
B .
为了保证学习和工作,声音不能超过70dB
C .
为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,可以让每个学生都戴上一个防噪声的耳罩
D .
摩托车安装消音器是利用传播过程中阻断噪声的传播
查看解析
收藏
纠错
+
选题
7. 如图所示,下列关于声现象的描述错误的是( )
A .
图a说明声音是由物体的振动产生的
B .
图b中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C .
图c中的倒车雷达利用超声传递信息
D .
图d中的共鸣现象不能在真空中出现
查看解析
收藏
纠错
+
选题
8. 以下减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A .
建筑工地上噪声大的要限时
B .
市区种草植树
C .
戴上防噪声的耳塞
D .
市区禁鸣喇叭
查看解析
收藏
纠错
+
选题
9. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是 ( )
A .
固体 固体
B .
固体 气体
C .
气体 固体
D .
气体 气体
查看解析
收藏
纠错
+
选题
10. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含的物理知识,下列游玉对声现象的解释中不正确的是( )
A .
客船上的人根据音调知道是钟声
B .
客船上的人根据音色知道是钟声
C .
钟声通过空气传播到客船
D .
钟声是由钟振动产生的
查看解析
收藏
纠错
+
选题
11. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实验说明了( )
A .
发声的音叉正在振动
B .
声音不能在真空中传播
C .
声音的传播不需要介质
D .
声音在空气中传播速度最快
查看解析
收藏
纠错
+
选题
12. 能说明“液体可以传声”的事例是( )
A .
将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
B .
上学路上,我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C .
课堂上同学们听到老师的讲课声
D .
将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声
查看解析
收藏
纠错
+
选题
13. 如图,用来探究声音产生原因的实验是( )
A .
甲实验中,正在发声的喇叭的纸盆上,纸屑在不停地上下跳动
B .
乙实验中,将发声手机置于密闭瓶内并抽气,声音连渐变小
C .
丙实验中,把发声的音叉抵在牙齿上,也能听到声音
D .
丁实验中,用硬卡片在梳齿上快划、慢划,声音不同
查看解析
收藏
纠错
+
选题
14. 央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的,如图所示。下列关于骨笛的说法正确的是( )
A .
吹奏的笛声是由笛子振动发出的
B .
吹奏的笛声可以在真空中传播
C .
按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
D .
为了不影响邻居,吹奏骨笛时将房间的窗户关闭,这是在声源处减弱噪声
查看解析
收藏
纠错
+
选题
15. 下列四幅图片与其对应的说法,不正确的是( )
A .
甲图:禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
B .
乙图:汽车的倒车雷达应用了超声波传递信息
C .
丙图:拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动
D .
丁图:通过改变瓶中的水量,可以探究响度与频率的关系
查看解析
收藏
纠错
+
选题
二、填空题
16. 如图所示的蓝牙音箱,它可以接收到电脑发出的无线信号而发出声音。音箱是靠喇叭膜片
发声的;音箱上所装的LED指示灯是用
材料制成的。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
17. 我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率
20Hz(选填“低于”或“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性,往往伴随着地震,海啸等自然灾害产生,达到一强度就会使人出现头晕、恶心等症状,我们将这种声波称为
声波。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
18. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的
与振动
的关系。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
19. 雨天,我们听到轰隆隆的雷声是通过
传入人耳,声音在15℃的空气中传播的速度为
m/s,小明看到闪电后约10s听到雷声,小明距雷电产生的地方大约
m(不计光的传播时间)。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
20. 古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖间的距离,这是利用声音来传递
;外科医生利用超声波除去人体内的结石,这是利用声音来传递
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
21. 小徐在用二胡演奏曲目《二泉映月》时,乐曲声是由琴弦
产生的;她的手指不断地在琴弦上改变按压位置,是为了改变声音的
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
22. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平;在大洋万米深处的声音是由物体的
产生的,在海水中的传播速度
(选填“大于”、“小于”或“等于”)340m/s。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
23. 如图所示,在蜿蜒的铁路线上,“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”,这是利用声可以传递
,探伤仪发出的超声波不能被人耳听见,原因是超声波的
太高.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
24. 在一些闹市区,常会看到如图甲所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)。图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空
(选填“能”或“不能”)传声。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
三、实验探究题
25. 如图所示,探究声音的传播实验中。
(1) 在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你
听到音乐(填“能”或“不能”)。
(2) 用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会
。
(3) 如果把钟罩内空气完全抽出我们将
听到声音(填“能”或“不能”),这种探究实验的方法是
,但有时还是能听到铃声。请你分析原因是:
。
(4) 该实验表明
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
26. 如图所示,是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
(1) 图甲所示的实验现象说明声音是由物体
产生的;
(2) 乒乓球在实验中的作用是将
放大,使现象更容易观察。这种方法叫
(选填“等效替代法”或“转换法”);
(3) 如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个实验现象说明声音可以在
中传播。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
27. 如图所示,用DIS声学系统探究声音的特征,当声波传感器置于音量不变的音箱旁,系统就能记录声音的波形,并通过屏幕显示。现通过改变传感器与音箱的距离进行实验,如图中a、b所示。请观察比较两次实验中波形图,并分析相关条件回答:
(1) 观察两次实验的波形图可得出:传感器接收到的两次声音的音调
,响度
(均选填“相同”或“不同”)
(2) 比较a和b两图得出的初步结论是:
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
下载试卷
编辑
答题卡下载
在线测试
收藏试卷
分析试卷
相关试卷
收起∨
湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2024-2025学年八年级上学期数学开学模拟试卷
湖南省长沙市雨花区华益中学2024-2025学年九年级上学期数学开学考试模拟试卷
湖南省益阳市玉潭教育集团2024-2025学年八年级上学期开学考试数学试题
湖南省益阳市沅江市新湾中学2024-2025学年八年级上学期开学数学试卷
湖南省益阳市沅江市共华中学2024-2025学年八年级上学期开学数学试卷
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册