苏教版（2017）小学科学三年级下册同步练习：1.2幼苗长大了

修改时间：2022-03-16 浏览次数：43 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 植物的从土壤中吸收水分和养分，把水分和养分输送到植物身体各部分。

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2. 一般情况下，多数植物的根总是生长，茎生长。

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3. 植物的叶子一般是色的。

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4. 植物的叶是由和叶片两部分组成的，叶片上有。

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5. 仔细观察下面的树叶，认为树叶完整的在下面的（）里打“√”，树叶不完整的在下面的（）里填写这片叶所缺部分的名称

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二、判断题

6. 植物生长在土壤里的都是根。（）

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7. 植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任。

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8. 植物茂盛的地方,水土流失现象少。

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9. 菠菜是直根，蒜苗是须根，它们根不同，作用也不同。（）

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10. 叶的形状多种多样，大小各不相同，颜色都是绿色的。

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三、单选题

11. 下面两片子是同一植物的叶吗？（）

A . 是 B . 不是

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12. 浸泡在红色水里的白色凤仙花一段时间后（）。

A . 没有变化 B . 变红了

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13. 所有植物的叶的相同点是（）。

A . 形状相同 B . 有叶脉 C . 大小相同

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14. 种子植物的营养器官是：（）。

A . 根茎叶 B . 根茎果实 C . 花果实种子

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15. 植物生长所需要的水分是（）。

A . 植物自身制造的 B . 根从土壤中吸收的 C . 叶从空气中吸收的

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16. 把一段新鲜芹菜插在装有红墨水的烧杯中，一天后，发现芹菜的茎变红了，说明芹菜的茎有（）的作用。

A . 运输水分 B . 支撑植物 C . 贮藏营养

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17. 植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

A . 绿叶 B . 花 C . 根

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18. 植物的（）内有许多导管，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。

A . 种子 B . 花 C . 茎

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四、连线题

19. 将凤仙花各部分与其对应的作用进行连线
果实           输送养料和水分

叶子          进行光合作用，制造养料

茎            固定植株，吸收水分和养料

根            包含种子，繁殖后代，保护种子

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五、综合题

20. 某科学探究小组做了一个研究植物的实验（装置如图），实验步骤如下。

①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

②将植物的根浸泡在试管里的水中。

③在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。

④观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验结果回答：

（1）这个实验探究的问题是（      ）。

A . 植物叶的光合作用 B . 植物种子的萌发条件 C . 植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（      ）。

A . 增加营养 B . 观察起来更清楚 C . 防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（      ）。

A . 能清楚地观察到水面的变化 B . 能区分不同的植物 C . 能区分不同的试管

（4）实验装置放在（      ）较合适。

A . 冰箱里 B . 窗台上 C . 黑暗的盒子里

（5）如果一天后观察到水面有明显下降，说明（      ）。

A . 植物的根具有吸收水分的作用 B . 植物的根没有吸收水分的作用 C . 植物的叶能进行光合作用

（6）植物的根除了具有上述作用外，还能有（      ）作用。

A . 吸收矿物质 B . 固定植株 C . A和B都对

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