湘教版初中数学九年级下册3.3三视图 同步练习

修改时间:2021-12-27 浏览次数:62 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

二、填空题

  • 11. 如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是

  • 12. 将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体,该几何体的俯视图的面积为.

  • 13. 下图是由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体个数是.

  • 14. 由若干个相同的小正方体搭成的几何体的三视图相同,如图所示.至少再加个小正方体,该几何体可成为一个正方体.

  • 15. 如图,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是

  • 16. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是

三、作图题

  • 17. 如图是一个由9个相同的小立方块搭成的几何体.
    (1) 请画出它从三个方向看到的形状图.(不需要标序号①)

    (2) 将小正方体①移走后,所得几何体从三个方向看到的形状图没有发生变化的是    

     

    A . 从正面看和从左面看 B . 从正面看和从上面看 C . 从左面看和从上面看 D . 从正面看、从左面看 、从上面看
  • 18. 图中几何体是将大长方体内部挖去一个小长方休后剩余的部分,请画出该几何体的三视图.

  • 19. 下面已给出了几何体的主视图,请补画出该几何体的左视图和俯视图

     

四、解答题

五、综合题

  • 22. 几何体的三视图相互关联.已知直三棱柱的三视图如图,在△PMN中,∠MPN=90°,PN=4,sin∠PMN

    (1) 求BC及FG的长;
    (2) 若主视图与左视图两矩形相似,求AB的长;
    (3) 在(2)的情况下,求直三棱柱的表面积.
  • 23. 学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如表:

    碟子的个数

    碟子的高度(单位:cm)

    1

    2

    2

    2+1.5

    3

    2+3

    4

    2+4.5

    (1) 当桌子上放有x个碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);
    (2) 分别从三个方向上看若干碟子,得到的三视图如图所示,厨房师傅想把它们整齐地叠成一摞,求叠成一摞后的高度.
  • 24.   
    (1) 如图是一个几何体的三视图,依据图中给出的数据,求出这个几何体的侧面积.

    (2) 如图2是图1长方体的三视图,若用S表示面积,S=a2 , S=a2+a,求出S

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