福建省宁德市2015-2016学年中考化学模拟考试试卷(5月份)

修改时间:2024-07-12 浏览次数:238 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列属于金属材料的是(   )
    A . 青铜 B . 石墨 C . 陶瓷 D . 塑料
  • 2. 如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(   )

    A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
  • 3. 下列属于化学变化的是(   )
    A . 酒精燃烧 B . 蜡烛熔化 C . 汽油挥发 D . 冰雪融化
  • 4. 下列物质常用于改良酸性土壤的是(   )
    A . 熟石灰 B . 烧碱 C . 食盐 D . 大理石
  • 5. 下列属于钾肥的是(   )
    A . NH4NO3 B . Ca(H2PO42 C . KCl D . NH4HCO3
  • 6. 下列操作正确的是(   )
    A . 过滤 B . 检查装置的气密性 C . 加热液体 D . 倾倒液体
  • 7. 下列符号中能表示2个氢分子的是(   )
    A . 2H B . 2H+ C . H2O D . 2 H2
  • 8. 青嵩素的化学式为C15H22O5 , 下列说法正确的是(   )
    A . 青嵩素的相对分子质量为282g B . 1个青嵩素分子含有22个氢分子 C . 青嵩素中氢元素的质量分数最小 D . 青嵩素中C,H,O三种元素的质量比为15:22:5
  • 9. 某反应的微观过程如图所示,则下列有关的分析判断错误的是(   )

    A . 反应物属于氧化物 B . 分子在化学变化中不可再分 C . 该反应类型为分解反应 D . 化学反应前后原子的种类不变
  • 10. 如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列判断正确的是(   )

    A . 甲的溶解度比乙大 B . t1℃时将25g乙投入100g水中,可以形成125g溶液 C . 降温可以使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D . t2℃时乙的饱和溶液不能再溶解任何物质
  • 11. 下列说法不正确的是(   )
    A . 蒸发食盐水,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热 B . 配制100g20%的氯化钠溶液,需要氯化钠20g C . 溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解 D . 从100mL 20%的食盐水中取出50mL,剩余溶液的溶质质量分数为10%
  • 12. 通过如图实验,判断X、Y、Z三种金属活动性大小顺序正确的是(   )

    A . X>Y>Z B . Z>X>Y C . Z>Y>X D . Y>X>Z

二、填空与简答

  • 13. “舌尖上的宁德”让你品味浓浓的家乡味道:

    (1) 蕉城洋中的光饼制作时使用食用碳酸氢钠,碳酸氢钠的化学式为:
    (2) 柘荣乌米饭的染料取自乌稔树的嫩叶,将树叶捣烂用清水浸泡,经(填操作方法)得到乌黑色的液体.
    (3) 霞浦盛产水产品,其中大黄鱼所含的营养素主要是.石埚煮鱼,味道清甜,石埚材质是花岗岩,主要成分为SiO2 , 其中硅元素的化合价为
    (4) 福安“坦洋工夫茶”茶中精品.

    ①“闻香”:从微观角度分析,闻到茶香的原因是.(写一点)

    ②“沏茶”:硬水会影响茶的品质,人们常通过降低水的硬度.

    ③“品茶”:茶水富含硒、铁等,这里的“硒、铁”指的是.(填标号)

    A.分子          B.原子          C.元素.


  • 14. 金属在生产和生活中起重要作用

    Ⅰ.金属锂在新能源开发中占有重要地位

    (1) 锂(Li)原子结构示意图如图1所示,Li在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子,它的离子符号为
    (2) LiOH和NaOH都属于碱,它们的水溶液解离出相同的(填“H+”或“OH”).
    (3) Ⅱ.废旧锂电池主要回收是正极材料,其主要成分为钴酸锂(LiCoO2)、铝箔等,回收工艺流程如图2:

    从流程图可得:回收的产物除了有Li2CO3 , 还有(写一种).

    (4) 步骤③中,溶液呈(填“酸性”、“中性”或“碱性”)
    (5) 写出步骤①中稀硫酸溶解铝箔(Al)的化学方程式
  • 15. 如图中A为Ca(OH)2 , B,C,D皆为初中化学常见的化合物(“﹣”表示相互反应,“→”表示转化关系,其它物质和反应条件已略去).

    (1) 若B,C分别为NaOH、H2O,则D可能是等合理答案(填化学式).
    (2) 若B,C,D分别为盐、氧化物、酸的一种,且B,C含有钙元素,则B,C的化学式:B: C:

    A与D反应的可能化学方程式为等合理答案.

三、实验与探究

  • 16. 化学是一门以实验为基础的学科

    (1) 【实验一】常见气体的制取

    若用如图1装置制取氧气,则分液漏斗中盛放,在锥形瓶中盛放

    (2) 若用图1装置制取二氧化碳,则装置中发生反应的化学方程式是
    (3) 【实验二】图2装置有多种用途

    收集气体:气体从a端进入收集,该气体必须具有的性质是

    (4) 干燥气体:除去二氧化碳中的水蒸气,则装置中应盛放(填“浓硫酸”或“NaOH溶液”)
    (5) 贮存气体:用水将瓶中贮存的气体排出使用,水从(填“a”或“b”)端进入.
    (6) 【实验三】控制变量法是实验探究的重要方法

    图3甲中比较铜片上白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧需要

    (7) 图3乙中①②③对比可以探究铁的锈蚀与有关.
  • 17. 二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物,某兴趣小组用类比法进行如下探究:

    探究一SO2的制取

    (1) 实验室常用固体亚硫酸钠(Na2SO3)与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,选择发生装置主要应该考虑的因素是       (填序号,可多选).
    A . 反应物的状态 B . 反应条件 C . 气体密度 D . 气体溶解性
    (2) 探究二氧化硫性质,该兴趣小组进行了如图1所示的实验.

    通过上述实验,可推测SO2气体的性质有:

    等合理答案.

    探究二 CO2和SO2性质的比较

    兴趣小组设计并进行如图2实验,探究比较CO2和SO2的化学性质.


    实验Ⅰ

    实验Ⅱ

    通入CO2

    通入SO2

    品红溶液

    无明显变化

    红色褪为无色

    澄清石灰水

    白色浑浊

    白色浑浊

    (3) 由实验可知:

    ①二氧化硫能与澄清石灰水反应,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,写出该反应的化学方程式

    ②鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液,红色褪去是SO2 , 无明显变化的是CO2③实验Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾气,防止其

    (4) 探究三 测定空气中SO2的含量,探究小组进行如下实验

    【查阅资料】①碘水遇淀粉变蓝色.

    ②二氧化硫与碘水反应的化学方程式为:

    (SO2、I2的相对分子质量分别为:64、254).

    ③我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值

    SO2最高浓度限值(单位mg/m3

    一级标准

    二级标准

    三级标准

    0.15

    0.50

    0.70

    (5) 测定步骤:

    Ⅰ.检查装置的气密性.

    Ⅱ.向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水,用适量的蒸馏水稀释,再滴入2﹣3滴淀粉溶液,配制成稀溶液.

    Ⅲ.在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中(假设每次抽气500mL)

    由实验可知:

    ①当溶液由变成无色时反应恰好完全.

    ②由此可计算空气中SO2的含量mg/m3(结果精确至0.01),所测地点的空气中SO2的含量属于标准(填上表中所列举的等级).

四、计算与分析

  • 18. 化学小组探究酸碱中和反应时,利用溶质质量分数为4.9%的稀硫酸来测定10gNaOH溶液样品的溶质质量分数,用数字化传感器测得溶液中pH的变化如图所示

    (1) a点时向溶液中滴入无色酚酞试液,溶液显色.
    (2) c点时溶液中的溶质有种.
    (3) 当pH=7时恰好完全反应,求10gNaOH溶液样品中溶质的质量分数(反应的化学方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)

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