初生人教版七年级上学期期末复习满分冲刺专题14 开花和结果

修改时间:2021-11-24 浏览次数:85 类型:复习试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. “花褪残红青杏小”这一诗句描述了植物从花发育成果实的过程,其中青杏皮是由花的哪一部分发育而成(  )
    A . 子房壁 B . 花药 C . 花丝 D . 花柱
  • 2. 火龙果,仙人掌科、量天尺属植物,又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果,花在夜间开放,开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法,正确的是(  )

    A . 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B . 花粉落到柱头上就完成受精 C . 种子的形成与雄蕊没有关系 D . 人工授粉有利于提高结果率
  • 3. 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图示杏花的基本结构及某生理过程,相关叙述合理的是(  )

    A . ⑧受精后发育成胚 B . ③是花的主要结构 C . A过程示自花传粉 D . ⑨将来发育成果实
  • 4. 劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识,桃完成传粉、受精后,历经细胞不断地分裂、生长和分化,子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程,其中①、②、③、④分别表示(   )

    A . 子房、受精卵、果皮、胚 B . 胚珠、受精卵、种子、胚 C . 子房、胚乳、种皮、种子 D . 子房、胚珠、果皮、种子
  • 5. 下列对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是(  )

    A . 图乙中的③可发育成图丙中的①     B . 新植物的幼体是由图丁中的①②③④组成     C . 图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的 D . 图丁中结构④的数量和功能与玉米种子对应结构都不同
  • 6. 为推进乡村振兴,广元某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是(  )
    A . 桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊         B . 子房壁发育成果皮,子叶发育成叶 C . 桃树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气常会造成减产 D . 自然状态下,必需经过传粉和受精才能形成果实和种子
  • 7. 山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡,故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝,北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花,黄绿色,果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析,下列说法正确的是(   )

    A . 一朵冬枣花中只有雌蕊或只有雄蕊 B . 传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C . 图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D . 枣核中的②种子是由胚珠发育来的
  • 8. 下图是百合花的基本结构,下列说法错误的是

    A . 花的主要结构是①和④ B . ①由花药和花丝两部分构成 C . ②色彩鲜艳,可吸引昆虫传粉 D . 受精后③可发育成种子
  • 9. 下列有关植物的叙述,正确的是(      )
    A . 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织 B . 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤 C . 花是植物体的生殖器官,主要部分是漂亮的花冠,可吸引昆虫来传粉 D . 裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚
  • 10. 下列关于花的结构的说法,错误的是(  )
    A . 子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵 B . 雌蕊由柱头、花柱和子房组成 C . 花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊等结构 D . 子房发育成果实
  • 11. 如图是桃花结构示意图,下列有关叙述不正确的是(  )

    A . 花中最重要的结构是①②③④⑤ B . 图中⑤经传粉受精后会发育成果实 C . 桃花属于两性花,只能进行自花传粉 D . 桃花如果没有③和④,也可能会结出果实
  • 12. “麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,说的是花生的果实,下列叙述正确的是(   )
    A . “红帐子”指的是果皮 B . “麻屋子”指的是子房壁 C . 花生的果实是由种皮和胚组成的 D . “白胖子”指的是胚
  • 13. 葫芦岛市盘道沟的杏酸甜可口,远近闻名,是人们非常喜爱的时令水果。下列关于杏花受精过程的排序,正确的是( )

    ①胚珠里的卵细胞和精子结合形成受精卵②花粉管穿过花柱进入子房,直达胚珠③花粉管中的精子进入胚珠内部④花粉落在柱头上萌发长出花粉管

    A . ④②③① B . ④③②① C . ③②④① D . ④①③②
  • 14. 大王花颜色鲜艳,奇臭无比,它属于什么花?(   )
    A . 风媒花 B . 虫媒花 C . 既是虫媒花,也是风媒花 D . 既不是虫媒花,也不是风媒花
  • 15. 在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管到达胚珠依次经过的结构是(  )
    A . 花药、花柱、子房 B . 花柱、花丝、花药 C . 柱头、花丝、子房 D . 柱头、花柱、子房
  • 16. 刺槐的花是生殖器官,花香且有蜜腺。下列关于刺槐花的叙述不合理的是(   )

    A . 主要结构是花瓣 B . 雌蕊中有卵细胞 C . 雄蕊产生花粉 D . 通过昆虫传粉
  • 17. 正常情况下,番茄果实里面种子数量的多少取决于(  )
    A . 花中雌蕊的数目 B . 雌蕊中子房的数目 C . 子房中胚珠的数目 D . 胚珠中卵细胞的数目
  • 18. 桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是(   )

    ①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊

    A . ①②③④ B . ④②①③ C . ④③②① D . ③①②④
  • 19. 下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是(  )
    A . 种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气 B . 植物生长的不同时期需水量是不同的 C . 对于繁殖后代来说,雄蕊没有雌蕊重要 D . 桃的果实是子房发育来的,子房中的胚珠发育为种子
  • 20. 记者带着小金走进杭州养殖大户汪多学的樱桃大棚,满园樱桃。汪说3月樱桃花(虫媒花)开,4~6月结果。小金的观察分析不符合实际的是(   )

    A . ①结构分叉成羽毛状 B . ②③是雄蕊的重要结构 C . 花中的胚珠将发育成④ D . 花的子房壁将发育成⑤
  • 21. 豌豆果实示意图如图所示,那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有(   )

    A . 1枚 B . 2枚 C . 5枚 D . 10枚
  • 22. 下面是植物体的某些器官或结构示意图,下列有关图片的叙述,正确的是(   )

    A . 甲图中结构5受精后发育成乙图的结构 B . 乙图中结构①②③④共同构成种子的胚 C . 丙图中的结构将来发育成丁图中的结构 D . 丁图中的a和b是乙图中的③发育成的
  • 23. 一个辣椒果实是由(  )

    A . 一个子房,一个胚珠发育而来 B . 一个子房,多个胚珠发育而来 C . 一个胚珠,多个子房发育而来 D . 多个胚珠,多个子房发育而来
  • 24. 荔枝等植物属于被子植物,其生殖过程主要经历了(  )

    A . 受精→传粉→开花→果实和种子的形成 B . 传粉→受精→开花→果实和种子的形成 C . 开花→传粉→受精→果实和种子的形成 D . 受精→开花→传粉→果实和种子的形成
  • 25. 如果在开花之前,将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理,注意观察记录,可能的结果是(  )

    A . 甲不结实,乙不结实,丙能结实 B . 甲不结实,乙能结实,丙不结实 C . 甲不结实,乙能结实,丙能结实 D . 甲、乙、丙都不结实

二、判断题

三、连线题

  • 31. 将下列从花到果实发育过程中,花结构所发生的变化对应连线.

    子房壁

    A种子

    胚珠

    B果实

    受精卵

    C果皮

    雄蕊

    D胚

    子房

    E凋落

四、实验探究题

  • 32. 玉米富含营养物质,味道香甜,可做各式菜肴,也是生产畜禽饲料、工业酒精和酿制白酒的主要原料。请分析回答:

    (1) 玉米植株上雌花和雄花着生的位置及结构如图1所示。开花季节,一个雄花序能散落200-500万粒花粉,雌花的柱头都有分叉,能接受雄蕊中散落的花粉。当完成传粉和后,每一朵雌花的独立发育成一粒玉米果实,雌花序发育成果穗(玉米棒)。
    (2) 雄花和雌花同期开放能增加传粉率,否则会影响传粉,造成减产。科研人员为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响,进行了如下实验。

    步骤Ⅰ:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验,吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理(用袋子将雌花序全部罩住),以便控制自然受粉时间。

    步骤Ⅱ如下表:

    组别

    处理方式

    实验组

    (每组40个雌花序)

    实验组1

    仅在散粉期第1天摘袋受粉

    实验组2

    仅在散粉期第2天摘袋受粉

    ……

    ……

    实验组12

    仅在散粉期第12天摘袋受粉

    对照组(40个雌花序)

    步骤Ⅲ:待步骤Ⅱ处理的各组果实成熟后,打开苞叶,观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率(如图2、图3所示)。

    ①实验步骤Ⅱ中,对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序,对其采取的处理方式为

    ②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同。根据图2中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测,雌花序基部柱头伸出苞叶的时间(选填“早于”或“晚于”)雌花序顶部柱头伸出苞叶的时间。

    ③图3中,第天结实率最高;若散粉期第8~12天才摘袋受粉,会出现结实率下降,且基部缺粒严重的现象(如图2)。造成上述现象的原因最可能是部分过早伸出苞叶的柱头已经使得受粉不成功。

五、综合题

  • 33. 如图一为绿色开花植物的传粉方式示意图,图二为受精过程示意图,图三为菜豆种子的结构图。请据图分析回答下列问题:

    (1) 图一所示花的主要结构是 ,其传粉方式是
    (2) 图二中的花粉落到柱头上后,受黏液刺激,长出 ,通过花柱到达胚珠,释放出 ,完成受精作用。
    (3) 受精后,图二中的[1]发育成 ,[]发育成果实。
    (4) 图三种子的胚由 (填序号)组成,结构5能发育成
  • 34. 下图是菊花植株的相关结构,请据图回答([ ]填字母,横线上填文字):

    (1) 构成菊花植株结构和功能的基本单位是
    (2) 图甲中根吸收水分和无机盐的主要部位是[A],吸收的大部分水分通过图丙中的[]气孔散失到大气中。图丙的[③]是叶片的骨架,具有支持作用。
    (3) 图乙从开花到结果必须经历两个重要生理过程。花的主要结构是

    观察图乙的根系是,可判断菊花为(单/双)子叶植物。

  • 35. 如图是绿色植物的相关结构示意图,请据图回答:

    (1) 自然条件形成图2需要完成两个重要的生理活动是
    (2) 图2中②由图1中的[](填图中序号)发育形成。
    (3) 相比图3,玉米种子特有的结构是
    (4) 图4中的①由图3中的[](填序号)发而来的。
  • 36. 如图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答问题:

    (1) 对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是雌蕊和
    (2) [⑤]花药里面的从花药中散放而落到雌蕊的[①]上的过程叫传粉。[④]里面的卵细胞与精子结合,形成受精卵的过程,称为
    (3) 桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[③]发育来的。[⑧]是由图甲中的[④]发育的。
  • 37. 学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后,某同学进行如下总结:

    (1) 图一中最重要的结构是
    (2) 图一中的花要能结出果实和种子,必须要经历[5]中的花粉落到雌蕊的[1]上的传粉过程。
    (3) 传粉后,花粉粒萌发出[2]花粉管沿着花柱生长,直至胚珠内部,释放出两个精子,其中一个精子与结合,另一个精子与两个结合,这是绿色开花植物所特有的现象。
    (4) 在图二的玉米籽粒纵剖面上滴加碘液,变成蓝色的部位是(填数字),其中含有丰富的营养。
  • 38. 读图理解:有诗云“春种一粒粟,秋收万颗子”。这里的粟和子主要指的是植物的果实或种子。植物开花和结果是一个连续的过程。请据图回答下列问题。

    (1) 图甲中表示花的部分结构,结构1、2、3共同组成的结构称为。   
    (2) 若图乙表示菜豆种子,那么为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[],将来发育成新植物根的结构是[]。  
    (3) 若图丙表示玉米种子,那么图中结构[C]可以发育成,营养物质储存在[_E_]中。
    (4) 若图丙表示玉米种子,那么图中结构[A]与图乙中的结构[③]相比较,不同之处在于结构[A]表示的是种皮和果皮,因而准确地说,我们常说的玉米种子实际上是植物的果实,它是由图甲中的[3]发育而成的;而菜豆种子则是由图甲的[4]发育成的。
  • 39. 近年来,由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心通过常规育种、杂交与分子标记辅助育种技术,致力于“海水稻”的研发。科研人员配置不同浓度梯度的氯化钠(一种盐)溶液,在25℃温度条件下进行实验,得到如下数据:

     

    (1) 海水稻的种子外面有果皮包被着,这样的植物属于种子植物中的植物。海水稻发育的起点是,它是由A中的精子到达C后与结合形成的。
    (2) 据图可知,两种水稻中的萌发率更容易受氯化钠浓度的影响。当氯化钠浓度为时,海水稻与普通稻的萌发率差距最为显著。
    (3) 播种前,应先把水稻种子置于溶液中浸泡2~3天,让其充分吸收水分。种子萌发的外部条件,除了需要一定的水分外,还需要
    (4) 脱粒后的海稻米也称为海红米,其米身呈赤红色,含有天然可溶性红色素,营养丰富。但是,海红米即使在适宜的环境中也无法萌发,原因是脱粒过程破坏了种子的
  • 40. 下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。 

    (1) 绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[③]中形成的。
    (2) 受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括(填图中序号)。
    (3) 种子萌发长出根,根尖生长最快的部位是,根尖从土壤中吸收水和无机盐的主要部位是
    (4) 图三中的c将来发育形成图四中的[
    (5) 若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[发育来的。

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