初中数学湘教版八年级上册2.2命题与证明 同步练习

修改时间:2021-09-01 浏览次数:162 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列语句中,不是命题的是 (      )

    A . 若两角之和为90°,则这两个角互余。 B . 同角的余角相等。 C . 画线段的中垂线。 D . 相等的角是对顶角。
  • 2. 用反证法证明命题:“已知△ABC,AB=AC,求证:∠B<90°.”第一步应先假设(   )
    A . ∠B≥90° B . ∠B>90° C . ∠B<90° D . AB≠AC
  • 3. 用反证法证明命题“在三角形中,至少有一个内角大于或等于60”时,首先假设这个三角形中(   )
    A . 三个内角都小于60° B . 只有一个内角大于或等于60° C . 至少有一个内角小于60° D . 每一个内角都小于或等于60°
  • 4. 用反证法证明命题“在△ABC中,若AB>AC,则∠C>∠B”时,第一步应假设( )
    A . ∠C<∠B B . ∠C≤∠B C . AB<AC D . AB≤AC
  • 5. 用反证法证明“在△ABC中,若∠A>∠B,则a>b“时,应假设(    )
    A . a<b B . a≤b C . a=b D . a≥b
  • 6. 下列命题中,是假命题的是(  )
    A . 中,若 、则 是直角三角形 B . 中,若 ,则 是直角三角形 C . 中,若 ,则 是直角三角形 D . 中,若 ,则 是直角三角形

二、填空题

  • 7. 用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”第一步应假设.
  • 8. 用反证法证明“一个三角形中不能有两个角是直角或钝角”时,应假设:
  • 9. “已知△ABC,AB=AC,求证:∠B<90°”时,如果用反证法证明,应先假设 .
  • 10. 把命题“直角三角形的两个锐角互余”改写成“如果……那么……”的形式:.
  • 11. 把命题“等角的余角相等”改写成“如果…,那么…”的形式为
  • 12. 用反证法证明:“在△ABC中,若ABAC , 则∠B≠∠C”,则应假设
  • 13. 下列命题:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等边三角形都相似;③所有的等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似。其中真命题的序号是(注:把所有真命题的序号都填上)。
  • 14. 命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题是:.该逆命题是一个命题(填“真”或“假”).
  • 15. 定理“全等三角形的对应边相等”的逆命题是,它是命题(填“真”或“假”).
  • 16. 命题“等边三角形的每个内角都等于60°”的逆命题是命题.(填“真”或“假”)

三、解答题

四、综合题

  • 23. 写出下列两个定理的逆命题,并判断真假
    (1) 在一个三角形中,等角对等边.
    (2) 四边形的内角和等于360°.
  • 24. 将下列命题改写成“如果...那么...”形式,并判断命题的真假,若是假命题请举反例。
    (1) 相等角是对顶角.
    (2) 直角三角形的两个锐角互余.
  • 25. 写出定理“等腰三角形顶角的角平分线和底边上的高线互相重合”的逆命题,并证明这个命题是真命题。

    逆命题:

    已知:

    求证: 。

    证明:

  • 26. 指出下列命题的条件和结论,并改写成“如果……那么……”的形式:
    (1) 对顶角相等;
    (2) 同角的余角相等;
    (3) 三角形的内角和等于180°;
    (4) 角平分线上的点到角的两边距离相等.
  • 27. 推理填空:

    如图, 于D, 于G, ,可得 平分

    理由如下:∵ 于D, 于G,(已知)

    ,(     ▲   

    ,(     ▲   

         ▲    , (     ▲   

    ,(     ▲   

    又∵ ,(     ▲   

         ▲    , (     ▲   

    平分 .(     ▲   

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