高中地理（2019湘教版）必修一 1.1 地球的宇宙环境同步练习

修改时间：2021-08-11 浏览次数：157 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料，完成下面小题。

（1） “水世界”类地行星所在的天体系统是（）

A . 河外星系 B . 银河系 C . 太阳系 D . 地月系

（2）天文学家推测“水世界”类地行星可能没有地球型生命存在的主要原因是该行星（）

A . 距离恒星太近 B . 大气层太薄 C . 距离太阳太远 D . 水域面积大

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2. 下列系统中，不包括地球在内的是（）

A . 银河系 B . 总星系 C . 太阳系 D . 河外星系

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3. 读表，完成下面小题。

行星	质量(地球为1)	体积(地球为1)	公转周期	自转周期	赤道面与公转轨道面的交角
地球	1.00	1.00	1年	23时56分	23°26'
火星	0.11	0.15	1.9年	24时37分	23°59'

水的存在是生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是（）

①地球上昼夜更替的周期较适中　 ②地球的质量和体积适中

③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中　 ④地球与太阳的距离比较适中

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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4. 我们每天看到日月星辰东升西落。据此完成下面小题。

（1）我们肉眼能看到的星星大多属于（）

A . 恒星 B . 行星 C . 流星 D . 星云

（2）我们看到的月光是（）

A . 月球本身发出的光 B . 月球本身发出的热能 C . 月球反射的太阳光 D . 月球内部核裂变

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5. 2020年7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射成功，向着火星进发，如图所示。约6个半月后其减速被火星捕获，后环绕火星飞行2~3个月。完成下面小题。

（1）与“天问一号”火星探测器相关的描述正确的是（）

A . “天问一号”火星探测器发射前后都是天体 B . “天问一号”火星探测器发射前后均不是天体 C . “天问一号”火星探测器环绕火星时与火星构成天体系统 D . “天问一号”火星探测器环绕火星时与火星不构成天体系统

（2）与地球相比，火星上的陨石坑更多更大，原因是（）

A . 火星运行轨道位于地球运行轨道外侧 B . 火星的大气密度比地球的大气密度小 C . 火星的位置比地球更加靠近小行星带 D . 火星的质量体积比地球的质量体积小

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6.     日食，又叫做日蚀。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时就会发生日食现象。读日食景观图，完成下面小题。

（1）最可能发生日食的时间是农历（   ）

A . 初一 B . 初七 C . 十五 D . 廿二

（2）如图所示，此时能够看到的太阳大气层是（   ）

A . 光球层、色球层 B . 光球层、日冕层 C . 色球层、日冕层 D . 色球层、平流层

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7. 科学家认为火星南极冰封的地下可能存在数个大小不一的咸水湖。火星的平均气温约零下27摄氏度，液态水难以存在于地表。一些科学家认为火星曾经是一个温暖温润的星球，但缺乏磁场，大气逐渐消耗最终消失，使得火星成为不宜居星球。完成下面小题。

（1）火星平均气温低的主要原因（）

A . 缺乏大气层 B . 距离太阳远 C . 自转周期长 D . 赤道半径小

（2）火星表面液态水消失的原因不可能的是（）

A . 火星缺乏磁场 B . 缺乏大气 C . 太阳风的冲击 D . 陨石撞击

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8. 根据外国媒体报道，科学家日前发现了一颗比太阳还要明亮1000万倍的恒星“R136a1”，其位于第三幅图右下角最亮处。它的质量是太阳的320倍，表面温度超过4万摄氏度。据此完成下面小题。

（1）恒星“R136a1”最不可能属于（）

A . 总星系 B . 银河系 C . 河外星系 D . 太阳系

（2）假设用恒星“R136a1”替换太阳的位置，下列叙述正确的是（）
①地球上将很难存在生命②地球将遭受的紫外线辐射量减少

③地球两极冰川将减少④金星将更可能具备产生生命的条件

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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二、综合题

9. 下图为太阳系模式图。读图完成下列问题。

（1）图中数字①②③代表的行星分别是、、。

（2）八大行星绕日公转的方向都是，它们的轨道都是形。

（3）地球上有生命存在的条件?

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10. 读“太阳系模式图”（甲图）和太阳系“生命可居住带”示意图（乙图），回答下列问题。

（1）甲图中字母表示地球的是(填字母)，与地球距离最近的一颗恒星是(填名称)。

（2）地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着星和星(填名称)。

（3）甲图中的太阳系各行星绕日公转的共同特点有：①；②；③。

（4）指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素，并说明理由。

（5）除乙图所述因素外，请说出地球上存在生命的自身有利条件还有哪些。

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