初中数学华师大版八年级上学期第12章12.3乘法公式同步练习

修改时间:2021-07-20 浏览次数:148 类型:同步测试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

二、填空题

  • 9. 计算:(2+x)(2-x)=
  • 10. 已知a+b=8,ab=15,则a2+b2
  • 11. 阅读材料后解决问题:

    小明遇到下面一个问题:计算(2+1)(2²+1)(24+1)(28+1)。

    经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:

    (2+1)(2²+1)(24+1)(28+1)=(2-1)(2+1)(2²+1)(24+1)(28+1)=(2²-1)(2²+1)(24+1)(28+1)=(24-1)(24+1)(28+1)=(28-1)(28+1)=216-1

    请你仿照小明解决问题的方法,尝试计算:(6+1)(6²+1)(64+1)(68+1)=

  • 12. 现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片(边长如图).

    (1) 取甲、乙纸片各1块,其面积和为
    (2) 嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片1块,再取乙纸片4块,还需取丙纸片块.

三、计算题

四、综合题

  • 14. 已知:P=3aa+1)﹣(a+1)(a﹣1)
    (1) 化简P
    (2) 若a为方程 x2+x =0的解,求P的值.
  • 15. 阅读理解:对于任意一个四位数,若千位数字与十位数字均为奇数,百位数字与个位数字均为偶数,则称这个四位数为“均衡数”.将一个“均衡数”的千位数字与十位数字组成一个新的两位数m,原来千位数字作为m的十位数字;将一个“均衡数”的百位数字与个位数字组成另一个新的两位数n,原来百位数字作为n的十位数字.例如:“均衡数”3812,则 .若 各个数位上的数字都不为零且十位数字大于个位数字,则将m中的任意一个数字作为一个新的两位数的十位数字,n中的任意一个数字作为这个新的两位数的个位数字,按这个方式产生的所有新的两位数的和记为 .例如: 时, .
    (1) 3456(填“是”或“不是”)“均衡数”,最小的“均衡数”为
    (2) 若 是一个完全平方数,请求出所有满足条件的“均衡数”.

试题篮