河南省商丘市实验小学2020-2021学年五年级下学期语文第三次月考(5月)

修改时间:2024-07-31 浏览次数:182 类型:月考试卷 编辑

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一、基础乐园。(38分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    dù jì

    zhuì luò

    duǎn liàn

    zhǎn xīn

    shuāi jiāo

    hóu long

    píng zhàng

    qīn fàn

    fàng sì

    hǎi ōu

  • 2. 照样子,填一填。

    害    羊    其    正    亢

    闹    慈    负    发    

    掉    细    日    明    

  • 3. 下面加点字注音完全正确的一项是( )。
    A . 生(jiān) 计(cè) B . 唬(hè) 阻(náo) C . (pō) 头(quán) D . 晃(huǎng) 山(yàn)
  • 4. 下面词语中的“坚”,与“吾盾之坚”中的“坚”意思不同的一项是( )。
    A . B . C . 不可破 D . 如磐石
  • 5. 把下列词语补充完整,并完成练习。
    (1) 把下列词语补充完整

    半夜      起敬    手

    成竹    风      哭笑

    (2) “李明那不着边际的回答令老师哭也不是,笑也不是。”中画横线的部分可以用上面的词语来替换。
    (3) “ 成竹”这个词语比喻
  • 6. 下列句子分别是对人物哪方面的描写?填一填。
    (1) 孩子的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
    (2) 他头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
    (3) “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
    (4) 诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
    (5) 那位大个子叔叔始终面带笑容,看得津津有味。
  • 7. 按要求完成句子练习。
    (1) 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句)
    (2) 沃克医生说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为转述句)
    (3) 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(运用对比的写法,照样子写一写)
    (4) 几十年几百年几千年时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿照句式,写一写时间过得缓慢的感受)
  • 8. 用修改符号修改下面一段话。(3处错误)

    王老师对我们要求非常严肃。一次试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞近书包。王老师说:“你有一道题错了,改正了吗。"我只好拿出试卷改正。

二、知识回顾。(8分)

三、口语交际。(4分)

  • 13. 口语交际

    自从见识到刷子李的高超技艺之后,曹小三开始心服口服地跟刷子李学艺了。一天他和师傅一起刷墙的时候,再一次对师傅的这手绝活佩服得五体投地,情不自禁地拍下了这张照片,想发在微信朋友圈里。

    请你为这张图片配上一段文字。

四、阅读。(20分)

  • 14. 田忌赛马<节选>

    田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

    第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

    接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

    第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

    比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了.齐威王。

    齐威王好奇地问田忌;“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。

    (1) 仔细观察下面词语的特点,照样子再写两个。

    跃跃欲试    遥遥领先     微微一笑      

    (2) “田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。"田忌输了还不动声色、不着急的原因是。
    (3) 齐威王提及田忌“这样安排马的出场顺序”,那么之前的赛马方式最有可能是( )。
    A . 田忌 对阵 齐威王

    B . 田忌 对阵 齐威王

    C . 田忌 对阵 齐威王

    (4) 这则故事中,人物各有特点,请写出齐威王的特点。
    (5) 假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗?为什么?
  • 15. 现代文阅读

    麻笋干

    麻笋干为何物?它非竹非笋,其实是一条柔中带刚的竹枝,父母们常拿它当鞭子,鞭打不懂事或犯错的孩子。麻笋干打在身上不痛不痒,却有麻麻辣辣的感觉。我母亲有一条特制的麻笋干,选中老辣道劲的新鲜竹枝,然后放到灶火上烘烤,直烤到枝丫的皮面渗出“汗青”,彰显出韧性且耐用。母亲还在它的粗端用红头绳围扎9个圈作为饰物,既尊严又吉祥,用它来教子起到恩威并举之效。

    母亲是位农家妇女,文静清健,善良开朗, ______________,因此人缘特别好,村里人都很亲近她。然而,在家里,她对我们兄弟姐妹管教特别严厉。记得小时候,我天真、好动、顽皮,还带有冒险的个性,常常邀一群小伙伴去一座荒山上玩。尽管那座山险峻难攀,但我们可以在山涧捉鱼,在林中掏鸟蛋,在荒地采野果,因此______________。母亲担心我的安全,数次警告我,但我只当耳边风。无奈之下,母亲只好横下心,亮出那特制的麻笋干教训了我一顿。这是我第一次尝麻笋干的滋味。

    小孩子容易淡忘往事。不久,趁着父母下地劳动之机,我又偷偷邀一群小伙伴,溜到屋后的小山岭,比赛爬树功夫。我使出了吃奶的力气,七上八下,好不容易爬上一棵杨梅树。谁知上树容易下树难,费了好大工夫还是下不来。那时正值暮春天气,山区的天说变就变,刹那间乌云密布,大雨将至。小伙伴们各自飞也似的往家跑,而我还在树上下不来,真是喊天天不应、呼地地不灵,我急得哭了起来。不一会儿,风雨交加,我成了一只落汤鸡。由于冷雨侵袭,我蜷缩着身子, ______________。正当我进退维谷之际,母亲像救星一样出现在我眼前。回到家,母亲急忙将我的衣服脱光,用热水为我擦洗身体,还熬了姜汤为我祛寒。看着母亲为我做的这一切我的心里难过极了,真恨自己又做了错事,给母亲添麻烦, ______________地再次吃麻笋干。这一次,母亲显然把“鞭子"抽得比前次更严厉、更沉重。我自知理亏,任凭母亲鞭笞,始终没有哭一声。打着打着,母亲却泪挂满脸。这一次麻笋干的滋味,至今刻骨铭心。

    自从那以后,我仿佛长大了,也仿佛了变了一个人,再也没有挨过母亲的麻笋干。母亲的麻笋干虽然失去了功用,但我永远铭记那条麻笋干,永远铭记它对我的警示与启迪。1974年,生如春花绚烂、走入秋叶静美的母亲与我们永别了。我面对着那支还挂在墙上的母亲特制的麻筝干,心田涌动起深深的爱惜,把它当成传家宝一样珍藏起来。麻笋干啊,你,凝结着母子深情。默读你,是一部奇书;感受你,是一种厚爱;诠释你,是一部经典。

    (1) 将下列词恰当地填入文中的横线上。

    乐此不疲      心甘情愿      乐于助人      狼狈不堪

    (2) 麻笋干非竹非笋,其实是,父母们常常拿它
    (3) 文章中画波浪线的句子运用了的修辞手法,表达了作者的之情。
    (4) 作者写了两次挨打的经历.为什么第一次写得简略,第二次写得详细?
    (5) 文章是写母亲的,为什么以《麻笋干》为题目?

五、作文。(30分)

  • 16. 有一天早晨,你睁开双眼,发现自己竟然穿越了!这是什么地方呢?接下来发生了怎样的故事呢?结果又是怎样的呢?请赶紧开启穿越之旅,将可能发生的故事写下来吧!

    要求:写的时候展开丰富合理的想象,语句通顺,题目自拟,400字左右。

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