安徽省淮南市东部地区2020-2021学年九年级下学期道德与法治第五次联考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:153 类型:月考试卷 编辑

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一、单项选择题(共 24分,12 小题,每小题2 分)

  • 1. 经济全球化改变了我们的生活。下列说法中有利于推动经济全球化进程的是(   )

    ①美国大幅上调中国输美商品的关税

    ②第三届中国国际进口博览会在上海举行

    ③英国议会表决通过《退出欧洲联盟法案》

    ④中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 2. 习近平在“一带一路”国际合作高级别视频会议上说,疫情当下,我们愿同合作伙伴一道,把“一带一路”打造成团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路。这体现了(    )
    A . 中国在世界舞台上引领国际合作的走向 B . 中国秉持着共商共建共享的全球治理观 C . 疫情下世界经济的恢复主要依赖于中国 D . 中国致力于构建经济全球化的全新格局
  • 3. 国家主席习近平曾经说过∶“‘孤举者难起,众行者易趋。’近年来世界经济增长的历程一再表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”这告诉我们(   )

    ①合作是事业成功的土壤,各国应相互依存、休戚与共

    ②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾

    ③个体离不开集体,各国的发展都离不开世界

    ④应加强国际合作,同心打造人类命运共同体

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 4. 改革开放40年来,中国扶贫开发工作不断推进,使7亿多人摆脱了贫困,在世界上得到广泛赞誉。世界银行认为,中国减贫工作的卓越成就推动了全球贫困人口下降。有的外国媒体说,人类消除贫困的梦想正在中国变为现实。对此认识正确的是(   )

    ①中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案

    ②各国应结合自身的实际情况,不断探索有效途径

    ③其他国家可以完全照搬中国的经验

    ④世界各国都应积极行动起来,为世界发展作出努力

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 5. 21世纪头20年,对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。我们面临的发展机遇有(    )

    ①民富国强,政通人和

    ②经济全球化

    ③世界新科技革命的兴起

    ④我国现代化建设和改革开放取得巨大成就

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 6. 为了有效应对各种国际国内挑战,我国推进全面深化改革,把新时代改革开放继续推向前进。我国需要应对的国内挑战是(   )

    ①区域发展不平衡  ②城镇化水平不高    ③城乡发展不协调    ④国际形势复杂多变

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 从“一带一路”建设得到沿线国家的积极参与到构建“人类命运共同体”理念赢得国际社会的高度赞誉,国际社会越来越期待听到中国声音。这表明(   )
    A . 和平与合作是当今时代的两大主题 B . 中国已和世界各国国家利益完全趋同 C . 中国在国际舞台上发挥着主导作用 D . 中国国际影响力日益增强
  • 8. 2020年,对于中国外交而言,是迎难而上、负重前行的一年。我们严守疫情防控“国门关”,积极开展海外公民保护救助;我们共筑国际抗疫“防火墙”,积极参与国际抗疫合作,发起了新中国成立以来规模最大的全球紧急人道主义行动;我们壮大外交关系,释放对外开放“新红利”,不断深化同各国友好合作……中国外交实践充分说明(   )
    A . 中国坚定维护世界各国核心利益 B . 中国已经迈入世界发达国家行列 C . 中国是当今世界负责任的大国 D . 中国在国际事务中发挥着决定性作用
  • 9. 当前,世界整体维持和平的态势,但局部战争和冲突从未间断。下列属于威胁和平因素的是(   )
    A . 环境问题 B . 资源短缺 C . 恐怖主义 D . 人口老龄化
  • 10. 中国全方位参与全球治理,表现为中国(   )

    ①在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动②积极维护区域稳定与安全

    ③积极参与全球环境保护 ④对所有的发展中国家都给予经济援助

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 11. 当今世界处于多元文化相互激荡的时代,多元文化给我们带来的积极影响是(   )。

    ①失去对民族文化的认同②扩大了人们的视野

    ③削弱了对民族文化的兴趣④充实了人们的精神生活

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. 为了有效抗击疫情,中国科学家团队科技攻关,以雷霆之势,解析病毒,开发出疫苗,向全世界分享经验。这说明(   )

    ①中国在科技创新领域的话语权不断提高

    ②我国愿意同世界各国在共同发展中实现合作共赢

    ③中国智慧与方案与世界上所有国家的立场一致

    ④我国在制定全球规则的方面占据了主动权

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

二、非选择题(共56分,5小题)

  • 13. 【开放的世界 多变的关系】

    观察下列图片,回答问题∶

    图一

    图二

    (1) 图一和图二分别反映了当前国际社会中的什么现象?请填写在下面。

    图一:__                 图二:

    (2) 任选一张图片,说明其反映的现象对当今世界的影响。
  • 14. 【共同命运 共同守望】

    阅读材料,回答下列问题∶

    材料∶ 2020年12月31日19时,国家主席习近平发表 2021 年新年贺词中说到∶大道不孤,天下一家。经历了一年来的风雨,我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义……

    (1) 为什么习近平主席多次提出构建人类命运共同体?
    (2) 面对全球挑战,各国要怎样构建人类命运共同体?
  • 15. 【情景探究 学以致用】

    以下是九年级学生小明生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

    情景一∶小明与同学一起观看国际新闻电视节目,但妈妈却不允许他们观看,只督促他们写作业。

    情景二∶小明所在学校与外国某校结成友好学校,小明被推荐在欢迎来访外国中学生的座谈会上介绍一项中国文化。小明不知该介绍哪一项文化,于是萌生了放弃参加这次活动的念头。

    情景三∶黑板报小组的同学写了一篇我国近年来经济发展成就斐然,已成为世界第二大经济体的文章,并得出结论∶发达国家和发展中国家的差距正在快速缩小。小明认为他们的观点不对。

    (1) 小明应该
    (2) 理由∶
    (3) 你建议小明可以给外国中学生介绍
    (4) 你劝小明应积极参加活动,理由∶
    (5) 小明的看法是
    (6) 理由∶
  • 16. 【创新助家乡发展 开放促安徽前行】

    阅读材料,回答下列问题∶

    材料一∶ 2020年4月30日下午,2020年安徽省“抓创新、抗疫情、促六稳”科技成果发布暨线上交易会在合肥隆重举行。开幕式前,与会人员共同观看了习近平总书记视察安徽四年来科技创新成就宣传片——《创新愉快》。省委书记李锦斌为“合肥综合性国家科学中心大健康研究院”揭牌。

    材料二∶ 2020年安徽省对外投资合作保持平稳健康发展,进出口总值 5406.4亿元人民币,同比增长 14.1%。处于“一带一路”重要节点的安徽将立足自身优势,精准谋划合作项目、着力畅通贸易渠道、加快推进互联互通设施建设,在深度融入“一带一路”建设中,不断刷新开放合作的成绩单。

    与全国一样,安徽也处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,特别是受中美贸易摩擦的影响,经济发展中的困难矛盾增多,新老问题相互交织,全省经济可以说是在负重顶压中前行。

    主要表现为“四大压力”∶一是经济下行压力。二是产业升级压力。三是风险隐患压力。四是民生保障压力。

    (1) 材料一、二分别体现了安徽省坚持哪一发展理念?
    (2) 为促进发展安徽省应该怎样做?
    (3) 安徽省企业“走出去”可能面临哪些风险和挑战?请试举两例。
    (4) 请你为我省企业“走出去”战略建言献策。
  • 17. 【倡导合作共赢 反对以邻为壑】

    阅读材料,完成以下问题∶

    材料一:这些年来,随着中国快速发展,国际上有些人担心中国会走“国强必霸”的路子,一些人提出了所谓的“中国威胁论”。有这样的看法和想法,大多数人是由于认知上的误读,当然也有少数人是出于一种根深蒂固的偏见。对此,习近平主席指出∶“中国不认同‘国强必霸论’,中国人的血脉中没有称王称霸、穷兵黩武的基因。”

    材料二∶2019年4月,习近平主席会见外宾时指出∶建设好、呵护好人类共有的地球家园,对人类长远来说,各国都要承担一份责任。中国是一个发展中大国,中国是讲原则、负责任的大国。我们谋求合作共赢,反对单边贸易主义;我们提出“一带一路”合作倡议,就是为了与各国实现互利共赢。

    (1) 请你在中国文化中找出论据驳斥“国强必霸论”,证明习近平主席的论断“中国人的血脉中没有称王称霸、穷兵黩武”的基因。
    (2) 根据材料和所学九年级知识,请简要谈谈你对习近平主席所说中国是一个“负责任大国”的理解。
    (3) 中国成就鼓舞世界,中国未来期待我们。为了祖国的美好明天,我们青少年应怎样做?

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