湖北省2021年小升初语文模拟试卷(十)

修改时间:2021-05-26 浏览次数:168 类型:小升初模拟 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、填空题

  • 1. 填空
    (1) 过端午,,粽香满堂飘。七月七,来乞巧。牛郎会鹊桥。
    (2) 不知细叶谁裁出,
    (3) 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,
  • 2. 课文内容填空:
    (1) 《夜宿山寺》是代诗人所作。直接描写山寺很高的诗句是
    (2) 《敕勒歌》是民歌。把天空比喻成蒙古包的诗句是
    (3) 五九六九,,七九河开,,耕牛遍地走。
  • 3. 读拼音,写词语。

    jì xù

    mó gu

    xùn sù

    wēi wǔ

    chèn shān

    fù zé

    piān yuǎn

    tòu míng

    suī rán

    guǐ hún

  • 4. 读一读,写同音字。

    kē   一()树    一()星

    lín   树()    ()居

    zhì   ()向    ()病

  • 5. 由人物或事物联想到的成语.

    盘古——()   调达——(

    九寨沟——()   泉城——(

    司马光——()、(

  • 6. 积累回顾,根据内容和情境填写相应的内容
    (1) ?门前流水尚能西!
    (2) 请写一句关于获得诺贝尔文学奖获得者名著中的箴言:
    (3) 孔明借东风——;关公赴会——; 砌墙的石头——
    (4) 《两小儿辩日》选自,文中“孔子不能决也”。说明了孔子的治学态度,也正如《论语》 中所说:
    (5) 猜字谜:半青半紫——打一字。(
  • 7. 填上合适的词语。

    )的音乐  ()的情感  ()的典礼  ()的平原

    )的堡垒  ()的石头  ()的动作  ()的太空

二、语言表达

  • 8. 按要求写句子。
    (1) 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)
    (2) 赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
    (3) 北风迫不及待地向行人吹了一口气。(缩句)
    (4) 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)

    过来,告诉我

    (5) 在老师的辅导下,进步很大。(用修改符号在原句修改病句)

三、信息匹配

  • 9. 把下列生字按要求分组。

    儿     木     天    红    来    地

    (1) 笔顺规则:从左到右

           

    (2) 笔顺规则:先撇后捺

           

四、现代文阅读

  • 10. 课外阅读

    ______________

        一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

    我躺在铺上看杂志,听到一声温柔的(A)“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到枕边,我只好有礼貌地(B)。

        夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中子毒……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

        第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

        我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

    苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

    (1) 根据文意,在文中(A)(B)两处应填入的词语分别是()和()。

    A.呼唤   B.呼喊   C.道歉  D.道谢

    (2) “我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”是因为(  )。
    A . 作者并不喜欢吃苹果。 B . 苹果没洗,不干净。 C . 作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。 D . 作者想到童话故事,怕中毒。
    (3) “我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”,那“我”还得到了什么?
    (4) 读了这个故事,你认为自己一个人出门独行时,该如何应付类似的事呢?
    (5) 给短文加一个合适的题目,写在文章前面的横线上。

五、文言文阅读

  • 11. 阅读《南辕北辙》,完成习题。

    南辕北辙

        有人于太行之北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

    (选自《战国策》)

    导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。

    注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,往,到。③ 用:资用,即路费。④御者:驾车的仆夫。

    (1) 解释下面句中加点的实词。

    ②马虽 , 此非楚之路也。(

    ②吾多。(

    (2) 用现代汉语翻译下面的两个句子。

    ①君之楚,奚为北面?

    ②此数者愈善,而离楚愈远耳。

    (3) 成语“南辕北辙”现在用来比喻

六、书面表达

  • 12. 阅读下面的材料,完成练习

        (材料一)2019年3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。火灾发生后,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救。扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,瞬间形成巨大火球,在现场的扑火人员紧急避险,30名扑火人员失去联系。据应急管理部4月1日下午消息,经全力搜救,30名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的消防员,1个80后,24个90后,2个00后。

        何为“最美逆行者”?这大概是最动人的诠释。

    (材料二)有统计显示,和平时期,牺牲人数最多的“兵种”就是消防救援人员。自消防部队组建到2016年9月30日,已经有近千名官兵在灭火救援、抢险救灾中牺牲并被批准为烈士。

        (材料三)2015年5月30日1点13分,杨科璋在火灾救援中抱住2岁女童转移,因烟雾太大,踩空坠楼,怀中女童得救,杨科璋壮烈牺牲,牺牲时年仅27岁。2018年3月Ⅰ日,杨科璋当选感动中国2017年度人物。

        颁奖辞:有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的阳光。你离开,是灿烂的晚霞。

        请结合材料一、二,参照材料三,为凉山“最美逆行者”写一段颁奖发言稿。

  • 13. 题目:再见了,母校

        提示:五年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。你们最留恋的是什么?是自己最熟悉的校园景物,还是自己最难忘的事与人……有许多印象最深刻、最难忘、最激动的事情,这些事例中,有的是叙述我们的成长;有的是见证为班级争得的荣誉,有的是传递爱心,有的是倾吐同学之间友谊,有的是抒发师生之情。这些内容都具有一定的意义,我们可以从中选取一两个典型事例把它记录下来。

    要求:⑴仔细观察校园,描写印象深刻,有代表性的景物;

    ⑵回忆自己印象深刻的事情,把自己的所见、所想、所感写下来,抒发自己对母校热爱、感激、留恋的情感。

试题篮