网站首页
帮助中心
购买VIP
申请试用
激活VIP
旗下站点
校网通
在线组卷
校本资源库
在线题库
名师课堂
数字化校园
区域云平台
二一教育APP
登录
注册
当前位置:
首页
福建省龙岩漳平市2020-2021学年八年级下学期物理4月月考试卷
修改时间:2024-07-13
浏览次数:115
类型:月考试卷
编辑
选择试卷全部试题
*点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑
一、单选题
1. 下列关于惯性的说法正确的是( )
A .
汽车行驶时具有惯性,静止时没有惯性
B .
汽车变速时具有惯性,匀速行驶时没有惯性
C .
汽车转弯时须减速,是为了防止惯性带来的危害
D .
乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
查看解析
收藏
纠错
+
选题
2. 若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是( )
A .
匀速直线下落
B .
匀速直线上升
C .
静止
D .
水平向右匀速直线运动
查看解析
收藏
纠错
+
选题
3. 前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在( )
A .
直行急加速
B .
直行急刹车
C .
向左急转弯
D .
向右急转弯
查看解析
收藏
纠错
+
选题
4. 踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( )
A .
足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
B .
运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
C .
守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状
D .
只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同
查看解析
收藏
纠错
+
选题
5. 关于同一直线上的二力合成,下列说法中正确的是( )
A .
两个力的方向必须相反
B .
两个力的方向必须相同
C .
两个力必须作用在同一物体上
D .
两个力可以作用在不同的物体上
查看解析
收藏
纠错
+
选题
6. 将一个重力为G的苹果沿竖直方向抛出,若苹果在空中所受的阻力为f,则苹果在上升过程中受到的合力大小( )
A .
等于G
B .
大于G
C .
小于G
D .
无法判断
查看解析
收藏
纠错
+
选题
7. 一个物体同时受到F
1
和F
2
两个力的作用,已知F
1
=10N,F
2
=6N,则这两个力的合力大小不可能是( )
A .
2N
B .
4N
C .
12N
D .
16N
查看解析
收藏
纠错
+
选题
8. 在下列事例中,处于平衡状态的是( )
A .
弯道行驶的汽车
B .
荡到最高点的秋千
C .
匀速上行的电梯
D .
加速升空的火箭
查看解析
收藏
纠错
+
选题
9. 如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力(G)和指尖对它的作用力(F)进行受力分析,可能正确的是( )
A .
B .
C .
D .
查看解析
收藏
纠错
+
选题
10. 测体重时人站在体重秤上,其中属于平衡力的是( )
A .
人对秤的压力与秤对人的支持力
B .
人受的重力与秤对人的支持力
C .
秤受的重力与秤对人的支持力
D .
人对秤的压力与人受到的重力
查看解析
收藏
纠错
+
选题
11. 两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则( )
A .
两人对沙滩的压力一定相同
B .
脚印浅的人对沙滩的压力一定小
C .
两人对沙滩的压强一定相同
D .
脚印深的人对沙滩的压强一定大
查看解析
收藏
纠错
+
选题
12. 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平,是为了( )
A .
增大压强,减小摩擦
B .
增大压强,增大摩擦
C .
减小压强,减小摩擦
D .
减小压强,增大摩擦
查看解析
收藏
纠错
+
选题
13. 如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。则两块对水平桌面的压强p
甲
、p
乙
两块对水平桌面的压力F
甲
、F
乙
大小关系是( )
A .
p
甲
<p
乙
、F
甲
>F
乙
B .
p
甲
=p
乙
、F
甲
>F
乙
C .
p
甲
>p
乙
、F
甲
=F
乙
D .
p
甲
=p
乙
、F
甲
=F
乙
查看解析
收藏
纠错
+
选题
14. 1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了(如图)。这个实验说明了( )
A .
液体压强与水的深度有关
B .
液体压强与管的粗细有关
C .
液体压强与水的密度有关
D .
液体压强与水的质量有关
查看解析
收藏
纠错
+
选题
15. 如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A .
甲大
B .
乙大
C .
一样大
D .
无法确定
查看解析
收藏
纠错
+
选题
16. 如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙,下列关于水对容器底的压强p
1
以及整个容器对水平桌面的压强p
2
, 说法正确的是( )
A .
p
1
不变,p
2
变小
B .
p
1
变大,p
2
变大
C .
p
1
变小,p
2
变小
D .
p
1
不变,p
2
变大
查看解析
收藏
纠错
+
选题
二、填空题
17. 现有一瓶某品牌的饮用纯净水,用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶的
力是一对平衡力;若在松开手的瞬间,水瓶所受的所有力都突然消失,水瓶将
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
18. 著名的北盘江大桥在修建的过程中,建筑工人用起重机将一个重为3×10
3
N的建筑材料从地面匀速提升到桥面,在此过程中,吊绳对重物的拉力为
N,方向是
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
19. 一个物体重为20N,静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为
N,如果用一个沿水平方向5N的力拉它没有拉动,此时受到的摩擦力为
(选填“大于”、“小于”或“等于”)5N.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
20. 在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形,这样做的目的是通过
受力面积的方法,从而
压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
21. 为了研究压强大小是否与受力面积有关,小柯用两手指挤压铅笔,实验方法如图,他可以通过观察
比较手指所受压强的大小,左手指对铅笔的压力
右手指对铅笔的压力(填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
22. 如图所示,正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3:1,底面积之比为2:1,那么物块A对物块B的压强p
A
与物块B对桌面的压强p
B
之比p
A
:p
B
=
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
23. 小明同学在研究液体内部压强的规律时,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ
甲
ρ
乙
(选填“大于”“小于”或“等于”)。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
24. 利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个弹簧测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O,并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个弹簧测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同点O的目的是使两次力的
相同。这样,F就为F
1
和F
2
的
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
三、作图题
25. 如图所示,重为6N的物体静止在水平地面上,请画出它的重力的示意图。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
26. 在如图中画出物体 A 在光滑斜面上向上运动时对斜面的压力.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
四、简答题
27. 在水平桌面上铺着桌布,桌布上放置盛水的底部平滑的杯子一个,当猛地将桌布从桌面拉走时,杯子不会随桌布移动,为什么?如果是慢慢地拉动桌布时,杯子也会慢慢地随桌布移动,为什么?
查看解析
收藏
纠错
+
选题
五、实验题
28. 关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。
(1) 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小
(选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的
;
(2) 分析图运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越
(选填“快”或“慢”);
(3) 牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持
状态或
状态;
(4) 牛顿第一定律
(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
29. 小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。
(1) 通过实验比较,小明发现采用方案
,实验效果更好。原因是
。
(2) 保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且
,这两个力才能彼此平衡。
(3) 小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
30. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。
(1) 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下______(选填“A”或“B”)实验中。
A .
用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B .
用音叉振动弹开乒乓球探究声音是如何产生的
(2) 对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,
越小,压力的作用效果越明显。
(3) 对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点
(选填“正确”或“错误”),并说明理由:
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
31. 如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点.(p
盐水
>p
水
)
(1) 实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的
来表示.
(2) 为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用
(选填“有色”或“无色“).
(3) 将探头放在右图所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差h
B
>h
A
, 经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随
的增加而增大.
(4) 将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U型管两侧液面的高度差h
C
h
B
(选填”<””=”或“>“),这是为了研究液体压强与液体
关系.
(5) 由以上实验可知右图所示液体内部A,B,C,D四个位置压强最大的是位置
.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
32. 小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形,如图所示。
(1) 小明安装好实验仪器后,发现U型管两侧的液面不相平,如图A所示,实验前需要将U型管两侧液面调整相平,方法是
;
(2) 小明在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U形管两边液面几乎没有变化,说明该压强计
(选填“漏气”或“不漏气”);
(3) 小明调整好仪器,将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向,如图B、C、D所示,可以看出:
。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
六、计算题
33. 水平桌面上放置一个质量为0.8kg的保温杯,杯底对桌面的压强为2×10
3
Pa,g取10N/kg.求:
(1) 保温杯对桌面压力的大小.
(2) 桌面的受力面积.
查看解析
收藏
纠错
+
选题
34. 如图所示,发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖,这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m,水的密度为1.0×10
3
kg/m
3
。求此时
(1) 湖堤底部受到的水的压强。
(2) 湖堤底部2m
2
面积上所受的水的压力。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
35. 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,杯子内外的底面积均为3×10
﹣
3
m
2
;杯内水重2N,水深0.06m,水的密度为1.0×10
3
kg/m
3
, 求:
(1) 水对杯底产生的压强;
(2) 水对水杯底部的压力;
(3) 水杯对桌面产生的压强。
查看解析
收藏
纠错
+
选题
下载试卷
编辑
答题卡下载
在线测试
收藏试卷
分析试卷
相关试卷
收起∨
广东省广州市2024-2025学年名校小升初数学(新初一)分班考试检测卷
广东省东莞市重点中学2024-2025学年七年级上册新生入学考试数学试卷
广东省深圳市外国语学校2024-2025学年七年级上学期入学考试数学试卷
广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期7月期末考试数学试题
重庆市梁平区2023-2024学年八年级下学期期末考试数学试题
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册