北京市平谷区峪口中学2020-2021学年八年级下学期物理3月月考试卷

1. 在国际单位制中，功的单位是（）

A . 牛顿（N） B . 帕斯卡（Pa） C . 焦耳（J） D . 米（m）

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2. 如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（）

A . 启瓶器 B . 天平 C . 羊角锤 D . 食品夹

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3. 如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（）

A . 它是定滑轮，用它可以省力 B . 它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C . 它是动滑轮，用它可以省力 D . 它是动滑轮，用它可以改变力的方向

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4. 如图所示，分别沿力 F₁、F₂、F₃ 的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）

A . 沿 F₁ 方向的力最小 B . 沿 F₂ 方向的力最小 C . 沿 F₃ 方向的力最小 D . 三个力的大小相等

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5. 如图所示，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是（）

A . 既能省力，又能改变力的方向 B . 既不能省力，也不能改变力的方向 C . 不能省力，但能改变力的方向 D . 能省力，但不能改变力的方向

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6. 如图所示为一可绕中点转轴转动的轻质细杆，杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的．使杆在水平位置平衡后，在杆的A刻线处挂1个钩码，为了使杆在水平位置重新平衡，可以（）

A . 在B刻线处挂2个相同的钩码 B . 在C刻线处挂2个相同的钩码 C . 在C刻线处挂3个相同的钩码 D . 在D刻线处挂2个相同的钩码

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7. 在如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（）

A . 举重运动员举着杠铃不动 B . 工人将货箱从地面搬到桌上 C . 修理工用力推汽车，汽车没动 D . 大力士支撑着大轮胎静止不动

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8. 小强用100N的力，将重5N的足球踢出30m远处，在球飞出的过程中，他对足球做的功为（）

A . 3000J B . 150J C . 0J D . 无法计算

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9. 如图所示，是使用同一杠杆撬同一个石头的四种方式示意图，其中最省力的是（）

A . B . C . D .

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10. 如图所示，O为支点，中间挂一个重物G，如果在杠杆另一端A加一个力F，欲使杠杆水平平衡时所用的力最小，则这个力（）

A . 应沿AB方向 B . 应沿AC方向 C . 应沿AD方向 D . 可沿任意方向

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11. 如图所示，三个滑轮下悬挂重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F₁、F₂、F₃的关系为（）

A . F₁＞F₃＞F₂ B . F₁＝F₂＝F₃ C . F₃＞F₁＞F₂ D . F₂＞F₃＞F₁

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12. 图所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W₁和W₂ ，则下列说法正确的是（）

A . W₁> W₂ B . W₁< W₂ C . W₁＝W₂ D . 无法比较

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13. 下列说法正确的是（）

A . 省力机械费距离 B . 作用在物体上的力越大，这个力做的功越多 C . 定滑轮的实质是等臂杠杆 D . 省距离，省力，改变力的方向可以在使用一个机械时同时实现

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14. 如图所示，工人要将一块重900N的建材运到10m高处，装置中每个滑轮重100N，建材上升的速度是0.8m/s。在施工过程中，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，下列说法正确的是（）

A . 工人的拉力为500N B . 人拉绳运动的距离为20m C . 工人的拉力为450N D . 工人拉绳的速度为1.6m/s

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15. 关于杠杆，下列说法正确的是（）

A . 力臂一定是杠杆上的一部分 B . 力臂就是从支点到力的作用线的距离 C . 只有在费力情况时才能省力 D . 杠杆平衡时，动力×动力臂与阻力×阻力臂总是相等的

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16.

（1）如图所示，O 点为杠杆的支点，拉力 F 作用在杠杆 B 点。请画出拉力 F 对支点 O 的力臂l；

（2）组装如图所示滑轮组，使绳自由端拉力 F 最小；

（3）如图所示为某升降机的工作简图，A、B、C是升降机工作时的滑轮，其中是定滑轮，是动滑轮。

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17. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F₁=2N．若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F₂=N．

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18. 在研究定滑轮和动滑轮特点时做了如图所示实验，货物重50N，若不计轮重、绳重和摩擦，将货物匀速向上拉动1m，则图甲中拉力F=，绳自由端s下降m；则图乙中拉力F=，绳自由端s上升 m。

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19. 在开放性实践课上，为了巩固在课堂上学习的“杠杆的平衡条件”的相关知识，物理老师带来了一个自制杠杆AB，在 B 点挂一个重物，如图所示，小刚依次在杠杆上的 A₁、A₂、A 三点施加竖直向下的动力，当杠杆水平平衡时，发现用力越来越小。你认为这个探究实验过程中的控制变量是，自变量是。

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20. 小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下操作：

（1）将杠杆悬挂在支点O上，如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向调节；（填“左”或“右”）

（2）实验时使杠杆在水平位置平衡其目的是为了便于直接读出的大小；

（3）调节平衡后，在杠杆左侧A点挂3个钩码，每个钩码重1N，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，需在杠杆右侧B点挂个同样的钩码。当杠杆重新平衡后若在不增减钩码的情况下，若将 A B 两处钩码同时外移一格，将出现的现象是；
A．杠杆依然平衡 B．杠杆左端下降 C．杠杆右端下降

（4）若撤掉杠杆B点的钩码，改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉，使杠杆保持水平平衡。则弹簧测力计的示数F是N；

（5）若此时将弹簧测力计改为向左上方斜拉（如图乙所示沿虚线方向），要使杠杆仍然保持水平平衡，拉力F的大小将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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21. 小明利用实验探究“杠杆平衡条件”，下表是小明的实验记录，这两组数据中，实验序号为的一组数据肯定是错误的。经检查，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是m；通过探究得出杠杆的平衡条件是：杠杆平衡时，，用符号表示为。

实验序号	动力F₁/N	动力臂l₁/m	阻力F₂/N	阻力臂l₂/m
1	1	0.2	2	0.4
2	3	0.1	1.5	0.2

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22. 阅读《桔槔和辘轳》，回答问题。
桔槔和辘轳

中国古代五大农书之首《齐民要术》中清楚的记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔是人类最早发明的简单汲水工具，如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。这个石头不能太重，也不能太轻，太重落桶时费力，太轻提水时费力。石头到底多重呢？假设落桶与提水时人施加在绳上的力的大小均为F，只不过落桶时F方向向下，提水时F方向向上，不计桶本身重力，利用杠杆平衡条件，我们可以计算出对于等臂的桔槔，石头重G_石= $\text{[math]}$ ，也就是石头的重力是所汲水重的一半。

桔槔只能在浅水中汲水，无法满足深井汲水的需求，极大限制了农业发展。辘轳的出现，弥补了桔槔的功能缺陷，既省力，又便于深井汲水，满足了人们农业生产和日常生活方面对水资源的进一步需求（如图乙所示）。辘轳是典型的轮轴，其结构如图丙所示，半径较大的是轮，半径较小的是轴，轮轴是能够连续转动的杠杆，支点就在转轴线上。R为轮半径，r为轴半径，F₁为作用在轮上的力，F₂为作用在轴上的力，当轮轴匀速转动时，有F₁R=F₂r，且R>r，所以F₁<F₂ ，因而辘轳能够省力，同时可以根据井深确定绳子的长度。

根据上述材料，回答下列问题。

（1）与桔槔相比，辘轳的优势是（写出一条即可）；

（2）辘轳是杠杆；（选填“省力”或“费力”）

（3）用桔槔汲水时，不计桶本身重力，设所提水重为G_水，石头重为G_石，动力臂为l₁ ，阻力臂为l₂ ，提水时人施加在绳上的力F方向向上，如果桔槔匀速转动，根据杠杆平衡条件，下列关系式符合提水情景的是______；（选填选项前的字母）

A . G_水l₁=G_石l₂ B . (G_水-F)l₁=G_石l₂ C . (G_水+F)l₁=G_石l₂

（4）使用辘轳时，若想更加省力，可以进行改进，请你列举出一条。

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23. 如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO长为1.2m，OB长80cm，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N。当杠杆AB在水平位置平衡时，则杠杆B端沿竖直向下的拉力F是多少N？（不计杆重和绳重）

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24. 如图所示，F=10N的水平拉力拉着物体A沿水平方向做匀速直线运动，10秒内运动了4m的路程，求：

（1）重力所做的功；

（2）拉力F做的功。

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25. 如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起，动滑轮重300N。若重物以 0.5m/s 的速度匀速上升100s，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当吊起质量为 300kg 的重物 A 时，牵引车对绳的拉力为F，取 g=10N/kg。当重物匀速上升时。求：

（1）拉力 F 的大小；

（2） 100s内物体A上升的距离；

（3）小型牵引车的速度大小；

（4）画出定滑轮所受各力的示意图，求定滑轮受到的向上的拉力。

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北京市平谷区峪口中学2020-2021学年八年级下学期物理3月月考试卷

一、单选题

二、多选题

三、双选题

四、作图题

五、填空题

六、实验题

七、综合题

八、计算题

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