浙江省金华市婺城区2019-2020学年八年级下学期历史与社会·道德与法治期末统考试卷(历社部分)

修改时间:2024-07-13 浏览次数:192 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 热播电视剧《宫》中的女主“晴川"穿越到了清朝,以下符合她看到的情景有( )

    ①郑和率领船队下西洋

    ②皇帝选调亲信设立军机处

    ③中俄签订《尼布楚条约》

    ④戚继光在东南沿海抗倭

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 2. “对于中国人来说,这场战争是一块界碑。 它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”对材料中“这场战争”的论述正确的是( )
    A . 中国进入了资本主义社会 B . 标志着中国近代史的开端 C . 结束了中国封建帝制的统治 D . 农耕文明发展达到鼎盛时期
  • 3. 下列条约中含有“割占领土”这一条款的是( )

    ①《南京条约》

    ②《天津条约》

    ③《马关条约》

    ④《辛丑条约》

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 4. 电影《1492征服天堂》的插曲中写道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望:执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“天堂”“你”分别是指( )
    A . 好望角  迪亚士 B . 印度  达·伽马 C . 美洲  哥伦布 D . 菲律宾  麦哲伦
  • 5. 下表是18世纪中期至19世纪上半期,英国离开农村和农业人口统计,出现这一现象的原因是( )

    年份

    1751-1780

    1781-1790

    1801-1810

    1811-1820

    1821-1830

    1851城乡人口比例

    流动人口

    75000

    78000

    138000

    214000

    267000

    52:48

    A . 革命和内战 B . 海外殖民活动 C . 交通工具的革新 D . 工业化和城市化
  • 6. 历史人物是历史事件的发起者和当事人,在社会发展过程中起着特殊的作用。下列人物与事件搭配正确的是(    )

    ①克伦威尔——领导了“光荣革命”

    ②卢梭——提出“人民 主权”理论

    ③罗伯斯庇尔——颁布《人权宣言》

    ④但丁——意大利文艺复兴的先驱

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

二、非选择题

  • 7. 面对工业文明浪潮的冲击,晚清社会发生深刻的变化,各方反应不一。阅读以下材料,回答问题。

    材料一:吾国之大患,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于已无与焉,虽经国耻、历国难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。且其地太辽阔 , 而道路不通,彼此隔绝,异省之民,罕有交通之事,其相视若异国焉。

    ——梁启超《戊戌政变记》(1898年)

    材料二:从1872年到1875年,饱受西方列强船坚利炮欺凌的大清王朝先后派出4批共120名官费留学生,远涉重洋,踏上美国的土地……

    ——李尚敏、朱芹《中国近代留学运动的现代启示》

    材料三:1898年8月,清政府拟定了《遴选生徒游学日本事宜片》,规定了官派留学日本的办法,留学日本的国家政策自此确立……

    ——丁相顺《晚清赴日法政留学生与中国早期法制近代化》

    (1) 根据材料一,指出国人对国事“漠然”的原因。
    (2) 针对材料一画线部分所反映出来的特点,17世纪中叶以来的统治者曾经在地方设置了哪些机构进行管辖,彰显主权巩固统一的?
    (3) 请指出材料二、三直接相关的历史事件的性质。并依据材料说说两次派人出国留学有何异同
    (4) 中国进入近代以来,为了挽救民族危亡,多个阶级和政治力量纷纷登上历史舞台,你方唱罢我登场,迅即成了过眼云烟。试分析其失败的根本原因。
  • 8. 继公元1500年前后的地理大发现后,拉开了不同国家对话和竞争的历史大幕。某校八年级(1)班同学对此进行了探究。请你参与下列的活动。

    材料阅读

    问题探究

    材料一:经历中世纪后,欧洲在许多领城经历了深刻的变革,渐入近代社会。

    ⑴经历哪些深刻变革,将人们从中世纪的蒙昧中解放出来?

    材料二:美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

    ⑵人类首次将王权关进了制度的笼子是发生在英国。根据材料二、三,说出英、美两国崭新政治制度的名称,并分析奠定这两个制度的法律文献分别是什么。

    材料三:下图是美国国家权力构成示意图

    材料四:第一条:人们生来自由,权利平等。第十七条:私有财产神圣不可侵犯。——摘编自法国《人权宣言》

    1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

    ⑶材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益?《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?

  • 9. 人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料,回答问题。

    材料一:徐光启于1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉维斯注释的欧几里得《几何原本》一至六卷平面几何部分。他还和利玛窦合译了《测量法义》一卷,并写了《测量同义》与《勾股义》两书。他又与意大利传教士熊三拔合作编译了《泰西水法》六卷,在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上,选择对当时具有实用价值的先进方法,经过制器和试验,编译入书。

    材料二:“洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施而违反时代潮流而结束。”

    ——夏东元(洋务运动发展论》

    (1) 结合材料一,分析明朝晚期出现的“西学东渐”的原因。在明朝晚期的“西学东渐”过程中为何没有能使中国从传统科技真正走向近代科技?请结合时代背景予以分析。
    (2) 请运用所学知识谈谈你对该观点的理解。
    (3) 综合上述材料,说说你对中西方文明交流的态度。

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