湖南省邵阳市邵阳县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2021-06-25 浏览次数：134 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 下列的叙述正确的是（）

A . 能够运动的物体就一定是生物 B . 植物可以吸收氧气，释放二氧化碳 C . “一猪生九仔，连母十个样”，描述了生物的遗传现象 D . 生物都是由细胞构成的

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2. 含羞草的叶子被触碰后会合拢，这说明生物具有（）

A . 呼吸 B . 生长现象 C . 繁殖能力 D . 对外界刺激做出反应的能力

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3. 某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、虾、鲸等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）

A . 按照生物的生活环境 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的形态结构 D . 按照生物的数量

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4. 下列说法正确的是（　　）

A . 生物的环境是指生物的生存地点 B . 非生物因素只有阳光、温度和水 C . 生物既受环境影响，也能影响环境 D . 同种生物的个体之间只有竞争关系

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5. 下列说法正确的是（）

A . 金江水库中的所有鱼可以看做一个生态系统 B . 天子湖中的生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 C . 生态系统的自动调节能力是有限的，外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏 D . 生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的全部和岩石圈的表面

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6. 下列食物链正确的是（）

A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B . 阳光→草→牛→虎 C . 鼠→蛇→鹰 D . 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

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7. 下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（）

A . 湿地生态系统 B . 草原生态系统 C . 森林生态系统 D . 海洋生态系统

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8. 下列关于显微镜使用的说法不正确的是（）

A . 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B . 要将视野中偏左下方的物像移至中央应将玻片向左下方移动 C . 观察时使用的物镜越长，看到的细胞数目越少，视野越亮 D . 用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于绘图

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9. 下列说法正确的是（）

A . 要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察 B . 用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明 C . 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 D . 用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方

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10. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分（）

A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 液泡

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11. 小名同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是（）

A . 洋葱鳞片叶表皮细胞 B . 苹果的果肉细胞 C . 菠菜的叶片细胞 D . 人的口腔上皮细胞

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12. 下列说法正确的是（）

A . 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C . 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 D . 细胞核控制着生物的发育和遗传

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13. 下列关于人体结构层次由微细到宏大的顺序来描述，正确的是（）

A . 细胞→组织→系统→器官→人体 B . 细胞→组织→器官→系统→人体 C . 细胞→系统→组织→器官→人体 D . 细胞→器官→组织→系统→人体

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14. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（　　）

A . 分生组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 保护组织

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15. 下列说法正确的是（）

A . 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 B . 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 C . 草履虫的运动依靠纤毛的摆动 D . 单细胞生物不能对外界刺激作出反应

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16. 下列植物中，植株矮小，茎和叶内没有输导组织的是（）

A . 海带 B . 葫芦藓 C . 肾蕨 D . 满江红

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17. 在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是（）

A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚乳 D . 子叶

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18. 下列说法正确的是（）

A . 松的球果是果实 B . 裸子植物和被子植物的种子中都有胚 C . 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 D . 在低温和干燥条件下，种子的寿命会缩短

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19. 在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（）

A . 有光和无光 B . 30℃和0 ℃ C . 有土壤和无土壤 D . 温度和水分

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20. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）

A . 分生区 B . 伸长区 C . 成熟区 D . 根冠

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21. 杨树的茎能无限加粗的原因是茎内（）

A . 有大量薄壁细胞存在 B . 有韧皮部 C . 有形成层 D . 有木质部

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22. 花的主要结构是（）

A . 花瓣 B . 花托 C . 萼片 D . 雄蕊和雌蕊

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23. 下列有关植物的说法正确的是（）

A . 茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的 B . 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量散失掉了，这对植物来说是一种浪费 C . 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换 D . 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出

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24. 下列说法错误的是（）

A . 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 B . 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 C . 绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中 D . 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

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25. 我国的植树节是每年的（　　）

A . 3月15日 B . 3月12日 C . 3月1日 D . 3月20日

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二、综合题

26. 如图为细胞结构示意图，请据图回答：

（1）填写图中的各标号的名称：①和⑤；②和⑦；③和⑨。

（2）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构（填字母代号）。

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27. 下图为某同学绘制的概念图，请将图中 A，B，C，D，E 的内容补充完整。

A； B； C； D； E。

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28. 如图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：

（1）图一所示种子是由图二中的（填数字）发育而成的。

（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的（填字母）。

（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期不足引起的。

（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是。

（5）同时具有花、果实和种子的植物类群是植物。

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29. 如图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下看到的不同视野。据图回答问题：

（1）这是低倍显微镜下的（填植物细胞或动物细胞）。

（2）出现图A的情况，原因是。

（3）图D在结构层次上属于（填组织或器官）。

（4）要想在显微镜视野中看到细胞数目最多，应选择组合_______。

A . ①和② B . ①和③ C . ①和④ D . ③和④

（5）某同学在练习使用显微镜时，从目镜中看到了C图这种情况，原因可能是。

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三、实验探究题

30. 如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒子种子分成A、B、C、D四组，每组10粒，请回答下列问题：

	空气	水分	温度
A组种子	充足	潮湿	适宜
B组种子	充足	潮湿	放在冰箱
C组种子	水淹	水淹	适宜
D组种子	充足	干燥	适宜

（1）表中设计有组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和。其中A、B 两组对照实验的变量是。

（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是。

（3）每组的种子数量改成一粒由于原因会对实验结果有影响。

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31. 下图是观察人的口腔上皮细胞的实验图，据图回答有关问题：

（1）图中制作临时装片正确的操作顺序是。

（2）图片C中滴在载玻片中央的液体是；如果制作的是洋葱表皮细胞临时装片，c图片中滴在载玻片中央的液体是。

（3）图片b中滴的液体是，这种液体的作用是。

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32. 分析资料，回答问题：
资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了70多千克，而土壤只减少了不到100克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：首先，他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡；然后，他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。后来，很多人重复了他的实验，但有的成功了，有的却不能成功。

（1）海尔蒙特实验的结论是：水是构建植物自身的原料；实验前后土壤的质量减少了不到100克，这些物质主要是，它是植物正常生长所必不可少的成分。

（2）普利斯特利实验的结论是；有人重复他的实验却没能成功，最可能的原因是。

（3）某同学想探究植物的光合作用是否需要光，设计了如下实验步骤：

①请将实验步骤正确排序：（用字母表示）。

②步骤C中小烧杯内的液体是。

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33. 请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题：

（1）上图实验装置（一）中澄清的石灰水变浑浊；（二）中蜡烛熄灭；（三）中左瓶内温度高于右瓶．则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么？．

（2）要使图一、图二的探究实验更科学合理，均应增加．

（3）棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的．

（4）在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别．如花比叶的呼吸作用（填强或弱）．

（5）要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做？．

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湖南省邵阳市邵阳县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷

一、单选题

二、综合题

三、实验探究题

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