初中数学浙教版七年级下册3.5 整式的化简 同步练习

修改时间:2021-03-29 浏览次数:126 类型:同步测试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

二、填空题

三、解答题

  • 16.   
    (1) 化简: ;
    (2) 先化简再求值: ,其中a=1,b=-2.
  • 17. 化简并求值
    (1) ,其中x=2;
    (2) ,其中
  • 18.      
    (1) 先化简,再求值: ,其中
    (2) 说明代数式 的值与 的取值无关.
  • 19. 下面是小华同学在笔记本上完成课堂练习的解题过程:

    (2x﹣3y2﹣(x﹣2y)(x+2y

    =4x2﹣6xy+3y2x2﹣2y2 第一步

    =3x2﹣6xy+y2 第二步

    小禹看到小华的做法后,对她说:“你做错了,在第一步运用公式时出现了不符合题意,你好好查一下.”小华仔细检查后发现,小禹说的是正确的.

    解答下列问题:

    (1) 请你用标记符号“ ”在以上小华解答过程的第一步中圈出所有错误之处;
    (2) 请重新写出完成此题的解答过程.
  • 20.                 
    (1) 化简求值: ,其中x=﹣
    (2) 小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:

    ①用含xy的代数式表示厨房的面积是m2;卧室的面积是m2

    ②写出用含xy的代数式表示这套房的总面积是多少平方米

    ③当x=3,y=2时,求这套房的总面积是多少平方米

试题篮