吉林省长春市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:115 类型:开学考试 编辑

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一、选择题(30题,每题1分,共30分)

  • 1. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(     )
    A . 生物能进行呼吸 B . 生物有变异的特性 C . 生物能繁殖 D . 生物能排出体内产生的废物
  • 2. 植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是(   )
    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 叶绿体 D . 线粒体
  • 3. 下列各组性状,属于相对性状的是(    )
    A . 小明的A型血和小刚的B型血 B . 小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C . 人的身高和体重 D . 绵羊的卷毛和山羊的直毛
  • 4. 如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法错误的是(    )

    A . 多莉的长相最像母羊B。 B . 多莉的性别可能是公羊也可能是母羊 C . 代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所 D . 此图可得出遗传信息主要在细胞核中
  • 5. 人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是(    )
    A . 染色体>DNA>基因 B . 染色体<DNA<基因 C . 染色体=DNA<基因 D . 染色体=DNA>基因
  • 6. 果蝇是生物实验常用 的 材料,它的体细胞中有4对染色体,其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为(     )
    A . 4条、4条、4条 B . 2对、2对、4对 C . 4条、4条、4对 D . 4对、4对、4对
  • 7. 某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关说法错误的是(    )
    A . 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 B . 两个新细胞的体积与原细胞相同 C . 两个新细胞中的染色体形态和数目相同 D . 两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同
  • 8. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化?(  )

    A . B . C . D .
  • 9. 下列现象中不能说明生物与环境相适应的是(     )
    A . 仙人掌的叶变成了刺状 B . 变色龙的体色能随环境的变化而变化 C . 蚯蚓的活动使土壤更肥沃 D . 枯叶蝶的外形像一片枯叶
  • 10. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(  )

    A . 螳螂捕蝉,黄雀在后 B . 一山不容二虎 C . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D . 种豆南山下,草盛豆苗稀
  • 11. 二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了(    )
    A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 生物数量的多样性
  • 12. 下列关于生态系统的说法正确的是(  )

    A . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 B . 沼泽是典型的淡水生态系统 C . 一块农田中的农作物可看做一个生态系统 D . 过度放牧会破坏草原生态系统
  • 13. 一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(    )

    A . 甲、乙的数量增加,丙的数量下降 B . 丙、丁的数量增加,甲的数量下降 C . 甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D . 甲、丙、丁的数量都增加
  • 14. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(   )
    A . 甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源 B . 乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C . 丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护 D . 丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性
  • 15. 大多数哺乳动物受伤后,用舌头舔伤口能促进愈合,这是由于( )
    A . 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属特异性免疫 B . 唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫 C . 唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,属非特异性免疫 D . 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫
  • 16. 在下列健康评价中,属于评价社会适应方面的是(   )
    A . 我积极参加集体活动 B . 我的身体很灵活 C . 我很少觉得疲乏无力 D . 我对自己的外貌感到满意
  • 17. 下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染(  )

    ①交谈    ②握手    ③共餐    ④共用牙具 ⑤一起学习    ⑥共用注射器

    A . ①②③④ B . ①②③⑤ C . ①②③⑥ D . ①②④⑤⑥
  • 18. 合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中,我们应科学的安排一日三餐,下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是(    )
    A . B . C . D .
  • 19. —次交通事故中,一位小伙子的神经系统受到严重损伤,导致他不能自主活动、没有意识,但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是(     )
    A . 大脑 B . 脑干 C . 小脑 D . 脊髓
  • 20. 在日常生活中,我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是(   )
    A . 推门动作很简单,无需神经系统的协调 B . 推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C . 完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用 D . 完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
  • 21. 生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐(种类齐全)的培养液,请问该培养液可培养下列哪种生物(    )
    A . 衣藻 B . 酵母菌 C . 乳酸菌 D . 病毒
  • 22. 下列有关病毒的说法正确的是(    )
    A . 病毒属原核生物 B . 病毒由细胞构成 C . 病毒繁殖能力强,能独立繁殖自己的后代 D . 病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞
  • 23. 真菌分布非常广泛,下列有关真菌描述正确的是(      )
    A . 蘑菇能进行光合作用 B . 某些真菌可以与藻类共生 C . 制作酸奶与酵母菌有关 D . 青霉菌产生的青霉素能杀死真菌
  • 24. 若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类,其归类的依据是(    )
    A . 运动方式不同 B . 呼吸方式不同 C . 生殖和发育方式不同 D . 体内有无脊柱
  • 25. 下列有关生物多样性的认识中正确的是(    )
    A . 生物多样性是指基因的多样性 B . 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 C . 生物多样性是指生物种类的多样性 D . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种
  • 26. “竹子开花啰喂,咪咪躺在妈妈的怀里,数星星,星星啊星星多美丽,明天的早餐在哪里?……请让我来关心你,就像关心我自己。”对这段歌词的理解不合理的是(    )
    A . 竹是咪咪的主要食物来源 B . 咪咪是一只大熊猫宝宝 C . 竹主要依靠种子繁殖 D . —片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成,成片开花后全部死亡
  • 27. 下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是(    )
    A . 家蚕 B . 蟋蟀 C . 果蝇 D . 蜜蜂
  • 28. 下列有关动物行为的叙述不正确的是(    )
    A . 先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖 B . 动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用 C . 社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率 D . 学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更复杂的环境
  • 29. 人类广泛应用遗传变异原理培育新品种,下列有关常见的育种方法描述错误的是(   )
    A . 高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来 B . 能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的 C . 高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种 D . 太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
  • 30. 下列促进健康的方法,哪些是正确的(     )

    ①多喝水,常憋尿,可以增强肾脏的功能

    ②多喝水,可以促进废物排泄

    ③认真做眼保健操,有助于眼睛的健康,听到巨大声响时,迅速张开口,可保护鼓膜

    ④按时作息,保证充足睡眠,有助于眼睛健康

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

二、非选择题(共2道题,每空2分,共20分)

  • 31. 近年来,越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有传染性,发病后死亡率几乎100%。专家提醒,如被宠物狗、猫等咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广,情况严重,则应同时注射狂犬病毒血清一剂,才能得到有效防治。请根据材料回答问题:
    (1) 狂犬病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞内。若按照所寄生生物的种类不同,狂犬病毒属于病毒。若从传染病传播的角度看,狂犬病毒属于
    (2) 从免疫学角度分析,狂犬病疫苗属于,它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的,从而使易感人群获得特异性免疫。
    (3) 将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋,这在传染病的预防措施中属于
  • 32. 番茄的果皮颜色有红色、黄色。下表是关于番茄果皮颜色的三组遗传实验结果,请分析回答下列问题:

    组合

    亲本性状

    子一代的性状和植株数目

    红果

    黄果

    1

    红果黄果

    105

    109

    2

    红果红果

    248

    0

    3

    红果红果

    305

    102

    (1) 在组合3中,亲本均为红果,子代中却出现黄果,这种现象在遗传学上称为
    (2) 根据组合可判断出是显性性状。
    (3) 若用A表示显性基因,a表示隐性基因。组合1中红果亲本的基因组成是
    (4) 组合1中红果亲本与组合3中红果亲本杂交,得到红果子代的概率是

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