浙江省绍兴市柯桥区三校2020-2021学年七年级下学期社会法治5月月考模拟试卷(历社部分)

修改时间:2024-07-13 浏览次数:86 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 唐太宗被尊奉为周边各族的“天可汗”。他之所以能赢得这一“桂冠”,主要是( )
    A . 唐太宗积极吸取隋亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流 B . 唐太宗重视官吏的整治,知人善任,广纳贤才,任用少数民族官吏 C . 唐太宗实行开明的民族政策,加强与周边民族的密切、和谐的联系 D . 唐太宗坚持以民为本,鼓励农耕,减轻人民赋税,开发边疆地区
  • 2. 某影视公司准备拍摄一部电视剧:第一集《至尊红颜》、第二集《大明宫词》、第三集《一代女皇》、 第四集《无字碑歌》,根据这几集的名称判断该电视剧的名称是(    )
    A . 《武则天》 B . 《汉武大帝》 C . 《贞观长歌》 D . 《三国演义》
  • 3. 唐代历史上有一位书法家。他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是( )
    A . 王羲之 B . 欧阳询 C . 柳公权 D . 颜真卿
  • 4. 唐玄宗统治前期,“公私仓廩俱丰实”;统治后期,“国破山河在”。导致这一变化的事件是( )
    A . 隋末农民大起义 B . 玄武门之变 C . 安史之乱 D . 黄巢起义
  • 5. 英国著名的历史学家汤恩比说:“宋朝是最适合人类生活的朝代,如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。”中国著名文化学者余秋雨先生也曾说过:“我最向往的朝代就是宋朝!”他们共同心仪宋朝的原因是( )

    ①社会经济繁荣

    ②国家统一强大

    ③科技领先世界

    ④社会生活气象万千

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 6. 金朝统治末年,内外交困,统治阶级内部血腥的权力斗争,腐蚀着政权的大厦,外部面对着强劲的      旋风,它的灭亡似乎也就不难理解了。“     ”处应该填写的内容是( )
    A . 契丹 B . 女真 C . 匈奴 D . 蒙古
  • 7. 《宋史》记载宋朝杂技“百戏有蹴球……杂旋、狮子、弄枪、铃瓶、茶碗、毡龊、碎剑、踏索、上竿筋斗、擎戴、拗腰、透剑门、打弹丸之类”。这反映了宋代(    )
    A . 杂技种类丰富多彩 B . 文学艺术的昌盛 C . 商业发展没有限制 D . 体育竞技的发展
  • 8. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理,另一方面,也正是这一制度,遏制了创造力,培育了顺从性。”这一制度指的是( )
    A . 隋唐的科举制 B . 明朝的八股取士 C . 明朝的厂卫制度 D . 清朝的“文字狱”
  • 9. 自然环境对人类生产生活有重要影响,下列选项不能体现这一观点的是(    )
    A . 北非、中亚地区人们大都信仰伊斯兰教 B . 波斯湾地区大型邮轮来往频繁 C . 湄公河平原人们喜食各种米制品 D . 马赛人大多穿着红色的披风
  • 10. 城市——文明中心。下列关于城市环境的描述,正确的是( )

    ①巴黎——塞纳河缓缓流过全城

    ②班加罗尔——“北美洲的硅谷”

    ③蔚山——韩国的政治文化中心

    ④华盛顿——美国政治的心脏

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

二、非选择题

  • 11. 文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐朝时我国社会经济发展繁荣。当时社会稳定,经济发展,士人读书风气盛行,教育事业也因此发展,文学艺术繁荣。中外交往出现了盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使,使团庞大,居各国之首。

    材料二:英国著名学者李约瑟博士说:“历史上,唐代是任何外国人在首都都受到欢迎的一个时期。”在长安有八千余名外国留学生以及成千上万的波斯、阿拉伯、欧洲商人。外国人可以参加科举考试,可以在朝廷做官,可以和中国人通婚。他们带来了世界各地丰富多彩的民族文化,给传统的华夏文化注入了新的血液……这种局面的出现是由于唐王朝对外来文化采取了兼容并包的结果。

    材料三:宋朝是一个充满自信和创造力的时代。黄仁宇在《中国大历史》中说:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。货币之流通,较前普及……火焰器之使用,航海用之指南针……船只使用不漏水舱壁等,都于宋代出现。”

    (1) 结合所学知识分析材料一中“士人读书风气盛行”主要是由于唐朝继续推行了什么制度。材料中提到“文学艺术繁荣”,请结合课本知识,列举几位代表人物及作品名字。
    (2) 根据材料二,概括唐朝时“外国人在首都都受到欢迎”的表现。请结合课本知识,列举一位能说明这则材料的外国人名字
    (3) 根据材料三黄仁宇在《中国大历史》中所说,列举出宋代自信和创造力的突出表现。
  • 12. 阅读材料,回答问题。

    材料一:宋朝为加强对地方的控制,一方面为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官,在各州府设置通判,以分知州的权力;另一方面设置转运使,把地方财赋收归中央,除各州留部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。

    ——整理自七年级下册教材

    材料二:明朝政治建制示意图

    (1) 根据材料一,概括宋朝加强地方管理的措施。
    (2) 有学者认为“明朝用分权的方式达到集权的目的”,据材料二并结合所学说明这一观点。
    (3) 综合材料,可以看出宋朝与明朝政治体制有何相同点?

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