陕西省汉中市镇巴县泾洋初中2020-2021学年八年级上学期生物12月月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:115 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(每小题3分,共51分)。

  • 1. 下列关于人类对细菌和真菌的利用,叙述不正确的是(  )
    A . 利用乳酸菌制作馒头、面包,产生的氧气使馒头、面包松软多孔    B . 用苏云金杆菌、白僵菌作为生物杀虫剂,以菌治虫减少农药使用     C . 用含控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌生产胰岛素,治疗糖尿病 D . 利用甲烷细菌分解作物秸秆、人畜粪尿,能产生清洁能源甲烷
  • 2. 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学将同一种树的落叶均分为甲、乙两组,实验过程中定期滴加等量蒸馏水,使树叶保持潮湿。下列实验方案合理的是(  )
    A . 甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中) B . 甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组直接放在自然条件下(暴露在空气中)      C . 甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组灭菌后放在自然条件下(暴露在空气中)  D . 两组都灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
  • 3. 近百年来,非洲猪瘟病毒首次进入我国,在我国科学家的共同努力下,首战告捷,解析了非洲猪瘟病毒精细结构,助力新型疫苗开发。下列叙述中不属于病毒特点的是(  )
    A . 个体微小要用电子显微镜才能观察到 B . 没有细胞结构      C . 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成     D . 可以独立生活
  • 4. 关于生物多样性及其保护的描述不正确的是(  )
    A . 建立濒危物种繁育中心的种质库 B . 生物的种类越丰富,生态系统的结构就越稳定   C . 大力开发自然保护区的旅游资源 D . 每种生物都是一个丰富的基因库
  • 5. 动物是多种多样的,你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物,下列不属于动物主要特征的是(  )
    A . 像植物那样进行光合作用    B . 动物为了维持生存直接或间接以植物为食  C . 绝大多数动物都能自由运动 D . 只能靠摄取食物来获得现成的有机物
  • 6. 蛔虫是常见的线形动物,下列关于蛔虫的叙述错误的是(  )
    A . 身体圆柱形,寄生在人的小肠里,体表有角质层      B . 虫卵可存在于感染蛔虫病的人排出的粪便中      C . 不喝不清洁的生水,饭前便后洗手可有效预防蛔虫病       D . 人畜粪便不经杀死虫卵处理就可作为肥料使用
  • 7. 通过对蚯蚓的观察,能了解其外部的形态及运动。下列相关描述错误的是(  )
    A . 蚯蚓的身体由许多彼此相似体节构成 B . 蚯蚓体壁分泌有黏液,主要用于运动  C . 通过环带位置可区分它的前端、后端 D . 蚯蚓的腹面有刚毛,辅助运动
  • 8. 某同学在公园里发现一生物(见图),轻轻触碰发现体表较硬。下列相关叙述不正确的是(  )

    A . 体表有外骨骼 B . 可判断它是一种昆虫    C . 有四对足,没有翅 D . 身体和足都分节
  • 9. 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述正确的是(  )
    A . 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物,属于两栖动物       B . 青蛙和蜥蜴用肺呼吸,但结构简单,皮肤辅助呼吸   C . 两栖动物和爬行动物的生殖发育都摆脱了对水环境的依赖       D . 爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,能保护身体,减少体内水分的蒸发
  • 10. 下列关于胎生、哺乳能提高哺乳动物后代成活率的原因,叙述不正确的是(  )
    A . 胎生提高了哺乳动物的产仔率    B . 绝大多数胚胎在雌性体内的发育 C . 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 D . 胎儿通过胎盘从母体获得营养
  • 11. 如图为四种动物,相关叙述不正确的是(注:各图并未按实际比例绘制)(  )
    A . ①与②、③、④的主要区别是体内没有脊柱      B . ②用肺呼吸,④用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸      C . ③体内的气囊和肺部都能进行气体交换     D . ④是变温动物,②、③是恒温动物
  • 12. 运动系统是运动的结构基础,哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构(  )

    A . B . 神经 C . 关节 D . 肌肉
  • 13. 从动物行为获得的途径可将动物的行为分为先天性行为和学习行为。下列描述的动物行为中与其他三种不属于同一类的是(  )
    A . 孔雀开屏 B . 蜜蜂采蜜 C . 小鼠走迷宫 D . 蜘蛛结网
  • 14. 下列关于动物社会行为的特征,叙述错误的是(  )
    A . 群体成员之间有明确分工    B . 年长者通常是群体的首领    C . 群体成员之间有信息交流    D . 有些群体中存在等级
  • 15. 羊把堆放的干草吃掉,干草在羊体内分解,这体现了动物在自然界中的作用是(  )
    A . 促进生态系统的物质循环    B . 帮助植物传播种子       C . 帮助植物传粉      D . 维持生态平衡
  • 16. 下列有关菌落的叙述,正确的是(  )
    A . 细菌和真菌的菌落在外观上没有区别 B . 菌落只能在人工配制的培养基上形成  C . 菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的 D . 菌落实际上就是多种细菌和真菌的集合体
  • 17. 关于下图四种生物的描述,正确的是(  )

    A . 甲是某种蘑菇,不含叶绿体,依靠根吸收水分  B . 乙是某种杆菌,没有成形的细胞核,没有细胞壁      C . 丙是酵母菌,为单细胞真菌,属于原核生物      D . 丁是青霉,其直立菌丝顶端,有成串青绿色孢子

二、非选择题(共49分)

  • 18. 如图是两种动物身体结构示意图,请回答下列问题:

    (1) 水螅是附着生活的,是动物的代表,它吃进去的食物经消化后,食物残渣由排出。它的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为,这样的身体结构与食的关系是
    (2) 扁形动物除涡虫外常见的还有(填动物名称)。涡虫的身体呈两侧对称。两侧对称的动物,身体前端(头部)感觉器官集中,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官,这样的体形的优势在于
  • 19. 如图是人在进行锻炼时动作示意图,请回答:

    (1) 骨路肌的两端固着在。一组骨骼肌只能牵拉骨改变位置,(填“能”或“不能”)将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的
    (2) 如图右胳膊做屈肘动作时,包括以下步骤:①肱二头肌和肱三头肌接受神经传来的兴奋,②收缩,舒张,③前臂的尺骨和桡骨受到牵引,
  • 20. 水稻、小麦和大豆是中国重要粮食作物。我国人民通过不断努力,培育了许多新品种。请回答下列问题。
    (1) 袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了多样性改良作物品种的典型实例。
    (2) 有人对水稻、小麦和大豆进行分类,整理如表所示。

    分类单位

    水稻、小麦和大豆的分类关系

    稻种

    小麦种

    大豆种

    稻属

    小麦属

    大豆属

    科|

    禾本科

    豆科

    禾本目

    豆目

    单子叶植物纲

    双子叶植物纲

    被子植物门

    植物界

    如表中,包含生物种类最多的生物分类单位是,最基本的分类单位是。表中水稻和的亲缘关系更近。一般不同生物所处的共同分类等级越(填“大”或“小”),它们的相似程度越大,亲缘关系越(填“近”或“远”)。

  • 21. 在学习了鱼的知识后,有同学提出:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)请根据上述的问题和提示,设计实验并回答问题。
    (1) 鱼的主要特征是:生活在水中,体表有覆盖;用呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
    (2) 将鱼放在(填“清水”或“BTB溶液”)中,一定时间内观察,若,则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
    (3) 在生长着许多激类植物的池排中,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,太阳出来一段时间后,鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为:;鱼停止浮头是因为:

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