黑龙江省哈尔滨市阿城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：127 类型：期末考试编辑

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一、精心筛选（每小题只有一个答案是正确的，请把正确答案的字母填在括号里，每题2分，共50分）

1. 在下列各组中都属于生物的一组是（）

A . 向日葵、霉菌、岩石 B . 珊瑚、流感病毒、小草 C . 狗、木耳、肺炎球菌 D . 蜂鸟、蝗虫、水

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2. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）

A . 有光、无光 B . 有光、无水 C . 干燥、湿润 D . 有空气、无空气

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3. 小明在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则他在载玻片上写的实物是（）

A . bdqp B . pbdq C . bpqd D . bpdq

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4. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是（）

A . 目镜5×，物镜8× B . 目镜10×，物镜40× C . 目镜15×，物镜10× D . 目镜20×，物镜15×

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5. 在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（　　）

A . 光线的明亮与阴暗 B . 土壤的干燥与湿润 C . 温度的高与低 D . 光线的强弱与土壤的湿润

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6. 地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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7. “青草池塘处处蛙”，与青草细胞相比，青蛙细胞缺少的结构是（）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞壁 D . 细胞核

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8. 下列生物中不属于单细胞生物的是（）

A . 草履虫 B . 衣藻 C . 酵母菌 D . 鲫鱼

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9. 人体组织的形成是（）

A . 细胞个体伸长的结果 B . 细胞数量增加的结果 C . 细胞分裂生长的结果 D . 细胞分裂和分化的结果

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10. 人的大脑主要由下列哪种组织构成？（）

A . 上皮组织 B . 保护组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

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11. 橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪种组织？（   ）
   ①输导组织   ②分生组织    ③营养组织    ④机械组织 ⑤保护组织



A . ①③④ B . ⑤③① C . ②④⑤ D . ②③④

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12. 我们体表的皮肤在生物体的结构层次上属于（）

A . 组织 B . 器官 C . 系统 D . 植物体

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13. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”诗句中描述了影响生物生活的非生物因素是（）

A . 阳光 B . 温度 C . 土壤 D . 空气

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14. 下列哪种现象能反映光这种非生物因素对生物有重要影响（）

A . 葵花朵朵向太阳 B . 干旱使农作物减产 C . 野火吹不尽，春风吹又生 D . 春江水暖鸭先知

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15. 我们的母亲河——阿什河流域的生物及其环境构成了哪项生态系统？（）

A . 淡水生态系统 B . 森林生态系统 C . 农田生态系统 D . 城市生态系统

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16. 萌萌进行小麦发芽实验，共用了100粒种子，其中25粒种子没有发芽，该实验中种子的发芽率为（）

A . 25％ B . 50％ C . 75％ D . 100％

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17. 在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是（）

A . 去掉胚乳的玉米种子 B . 虫蛀空了的水稻 C . 切去胚的小麦种子 D . 籽粒饱满的菜豆种子

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18. 下列植物的种子具有两片子叶的是（）

A . 玉米 B . 水稻 C . 小麦 D . 花生

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19. 豆浆的营养非常丰富，是很多家庭早餐的理想选择。它主要获取于大豆种子结构的哪一部分？（）

A . 胚芽 B . 胚轴 C . 胚根 D . 子叶

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20. 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）

A . 氮、磷、钾 B . 氮、铁、钾 C . 氮、磷、钼 D . 磷、钾、硼

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21. 下列哪一项不是蒸腾作用的意义（）

A . 降低植物体表面的温度 B . 促进根吸收水分 C . 促进植物体内水分和无机盐的运输 D . 有利于植物进行呼吸作用

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22. “西湖春色归，春水绿于染“和“台痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观？（）

A . 藻类和蕨类 B . 藻类和苔藓 C . 苔藓和蕨类 D . 苔藓和藻类

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23. 晓旭的爸爸喜欢养鱼，他建议爸爸买些金鱼藻放在鱼缸中，主要目的（）

A . 为鱼提供氧气 B . 为鱼提供食物 C . 更好欣赏 D . 为鱼提供休息的地方

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24. 下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用？（）

A . 低温贮藏水果蔬菜 B . 农田土壤板结后及时松土 C . 在密闭粮仓内增加二氧化碳浓度 D . 小麦种子入仓前晒干

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25. 下列植物中属于被子植物的是（）

A . 海带 B . 苔藓 C . 水稻 D . 雪松

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二、认真填写（每空1分，共5分）

26. 用显微镜观察时发现视野中的口腔上皮细胞偏向右上方，此时应该向方移动标本，才能使物像刚好移到视野中央。

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27. 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，且释放出氧气的过程叫做作用。

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28. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，先由一个分成两个。随后，细胞质分成两份。

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29. 生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部和的表面。

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30. 在玉米种子纵切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒变蓝的结构是。

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三、明辨是非（每题1分，共5分）

31.

（1）我们食用的是胡萝卜和马铃薯的根。（）

（2）只有绿色植物能进行呼吸作用。（）

（3）地球上最大的生态系统是生物圈。（）

（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，都是在载玻片上用滴管滴一滴清水。（）

（5）植物通过蒸腾作用散失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（）

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四、连线搭桥（把和题号对应的字母写在括号里，每空1分，共10分）

32. 请将下列细胞的各个结构与其功能相对应连接

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33. 请将左右相对应的生物关系连接起来。

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五、实验探究：（每空1分，共10分）

34. 下图是探究“绿叶在光下制造有机物 ”的实验步骤图，请据图回答问题：

（1）在步骤A中，将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，这样处理的目的是。

（2）在步骤D中，将经过处理的叶片放入酒精中隔水加热，其中酒精的作用是
溶解叶片中的。

（3）在步骤F中，哪个部分变成了蓝色？_____ 。

A . 见光部分 B . 未见光部分。

（4）通过实验证明了绿叶在光下制造的有机物主要是。

（5）通过实验证明了是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

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35. 某兴趣小组分别用四个培养皿做了如下的探究实验。实验条件、结果如下表。

请根据表中提供的信息回答问题：

培养皿	种子数量	种子所处的环境	实验结果
1	10	适量水、25℃	萌发
2	10	不放水、25℃	不萌发
3	10	过量水、25℃	不萌发
4	10	适量水、—4℃

（1） 1号培养皿和2号培养皿探究的变量是水分，它们形成了一组实验。

（2） 4号培养皿中的种子能否萌发？

A . 不能 B . 能

（3）此探究实验中，1号培养皿和4号培养皿探究的变量是。

（4） 3号培养皿中的种子不萌发的原因是。

（5）从以上探究实验中可知，种子萌发的环境条件是：适宜的温度、充足的空气和一定的。

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六、学以致用（每空1分，共20分）

36. 下图表示某草原生态系统中的食物网，请根据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和。

（2）该食物网由条食物链组成。请写出最长的一条食物链：。

（3）该生态系统中数量最多的生物应是。

（4）如果为了消灭害虫，在该农田中喷洒了某种难以降解的有机农药，则农药中的有毒物质会通过食物链不断积累，最终受害的是。

（5）每个生态系统虽然具有一定的自动调节能力，但是这种能力是。

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37. “桃之夭夭，其叶蓁蓁。”

（1）桃树的叶片是由、叶肉和叶脉三部分组成。植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是。

（2）桃树的根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的。根吸收的水和无机盐是通过向上运输的。

（3）如果我们把桃叶比喻为“绿色工厂”，那么它进行光合作用的 “场所”是（叶绿体或线粒体），“机器”动力是（叶绿体或线粒体），“原料” 是二氧化碳和水，“产品”是氧气和有机物。

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38. “桃之夭夭，灼灼其华。”（请据图回答问题）

（1）在桃花结构中与繁殖后代直接相关的结构是雌蕊和。

（2）【6】能产生花粉，其上的花粉落到雌蕊的【9】上的过程，叫做。

（3）受精完成后，花的雌蕊中的子房将发育成果实；【11】将发育成种子。

（4） “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在桃花凋落转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）

A . 植物根部的吸收作用 B . 细菌、真菌的分解作用 C . 花瓣本身的呼吸作用 D . 细菌、真菌的合成作用

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39. “桃之夭夭，有蕡其实。”桃的果实鲜嫩多汁，是深受人们喜爱的一种水果。

（1）桃的果实——桃子属于（）

A . 营养器官 B . 生殖器官

（2）桃的植物体在白天进行的是（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 以上三者都是

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黑龙江省哈尔滨市阿城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

一、精心筛选（每小题只有一个答案是正确的，请把正确答案的字母填在括号里，每题2分，共50分）

二、认真填写（每空1分，共5分）

三、明辨是非（每题1分，共5分）

四、 连线搭桥（把和题号对应的字母写在括号里，每空1分，共10分）

五、 实验探究：（每空1分，共10分）

六、 学以致用（每空1分，共20分）

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四、连线搭桥（把和题号对应的字母写在括号里，每空1分，共10分）

五、实验探究：（每空1分，共10分）

六、学以致用（每空1分，共20分）

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