河北省昌黎县靖安学区2020-2021学年六年级上学期语文期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:183 类型:期末考试 编辑

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一、基础百花园

  • 1. 正确圈音。

    蜷(quán juǎn)缩   追悼(dào diào)   沧海一粟(sù lì)

    伽(qié jiā)蓝   奖券(quàn juàn)   戛(jiá ɡá)然而止

  • 2. 美观书写。

        shùn  jiān,探险队员们的心fèi  ténɡ了。他们惊喜的发现:在长满tái  xiǎn的石头上,一个从fènɡ  xì里挤出来的小生命正xiū  sè地擎着欲绽的huā  lěi,jīnɡ yínɡ的露珠在叶间滚动。这可真是大自然kānɡ  kǎi赠与奋斗者的礼物啊!

  • 3. 词语积累。

    粉身    贯注     余音

    巧夺    高一     别出

  • 4. 精准判断。
    (1) 写倡议书时,称呼应该根据倡议的对象来写,有时也可以不用称呼,在正文中点明即可。
    (2) 《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。
    (3) 《书戴嵩画牛》是苏轼为画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋,故事的主人公是戴嵩。
    (4) 人们常说的“颜筋柳骨”,说的就是颜真卿和柳公权两位书法家。
  • 5. 想象仿写。

    从表面上看,这些字母就是单纯的符号。可是,一旦人们将奇特的想象赋予它们,字母宝贝们就像拥有了生命一样,开始变得活灵活现起来。

    例:F——是一把智慧的钥匙,只送给钟情她的人。

    请你发挥想象,选择一个字母,把你想到的用一两句话写下来。

  • 6. 优化选择。
    (1) 下面四组词语中没有错别字的一组是(     )
    A . 清幽   瘦削   湿淋淋 B . 斗篷   伶利   亲眼目睹 C . 酒脱   笨拙   排山倒海 D . 制服   酱油   和蔼可亲
    (2) 下列词语与戏曲无关的一项是(     )
    A . 科班出身 B . 粉墨登场 C . 花言巧语 D . 有板有眼
    (3) 读站牌,下面说法完全错误的一项(     )
    A . 王明家在陶然桥北,他从北京南站下火车,坐两站就可以到家了。 B . 从太平街坐到天桥站买票需要两元钱。 C . 这是一个地铁站的站牌,末车的出发时间是23:00。 D . 李阿姨晚上十点下班,她的单位在天坛北门附近,家住魏家胡同站附近,李阿姨可以乘这路车回家。
  • 7. 名篇品鉴。
    (1) 中华民族传统文化源远流长,内涵丰富。我国古代思想家用五行——

    来解释世界万物的起源;在传统文化中,孕育人类文明的是五谷——;在《女娲补天》的故事中,女娲补天所熔炼的五彩石即

    五种颜色。

    (2) 《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《》。文章在表达方面很有特色:开头和结尾都写到“昏沉的夜”,这是典型的的写法;作者又运用了的写法,让读者明晰地感受到“低沉、消极的情绪”和“开朗的心境”两种截然不同的情调;同时,作者将北洋军阀统治下的黑暗社会说成“昏沉的夜”,这里运用的是手法。
    (3) 诗即是景,景化成诗。《浪淘沙》中,“,

    ”一句描写了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的气势;读着《江南春》,仿佛看到了“,”的春天美景;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”对仗工整,让我想到了其他古诗里这样的诗句:“,”。

    (4) 《伯牙鼓琴》一文选自《 》。文中伯牙与锺子期志同道合、心有灵犀,人们从故事中引申出一个成语是。课外,我积累了一句关于友情的诗句:
  • 8. 交流坊。

        人们常说:“一千个读者,就有一千个哈姆莱特。”右图名为“小猫照镜子”,可很多人却透过小猫,看到了更多的东西。你觉得这幅图要表现什么主题?通过图画,你想到了什么?请联系生活谈谈自己的看法。

二、阅读赏析苑

  • 9. 经典,感悟形象。

                        ……………

        一很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。

        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

    我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

        “阿!闰土哥,——你来了?……”

        我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

        他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

        “老爷!……”

        我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

        他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”

        母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。

        “老太太。信早收到了。我喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。

        “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。

        “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。

    ——选自鲁迅的《故乡》

    (1) 文章拟题有方法。请你关注文章中的主要人物,为短文命题,写在文前的横线上。
    (2) 选文第二自然段主要采用的写法,让读者感受到眼前的闰土和少年闰土判若两人。作者分别从身材、、衣着、几个方面对闰土进行刻画,其目的是突出闰土
    (3) “我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”一句运用了的修辞手法,联系上下文,我知道加点词的深刻含义是
    (4) 细读短文,用心揣摩。品读文中画横线的句子,闰土为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情?
  • 10. 彩回眸,主旨鲜明。

        这祖父突然来了。

        他坐在床上,摸了摸我的头,他的手冰凉。

        “少爷,怎么样?说话啊,怎么不吭声儿?”

        我看也不看他一眼,只想一脚把他踢出去。

        啊,你看看,我给你带来了什么?”

        我瞥了他一眼。

        他摇头晃脑地坐在那儿,头发、胡子比平常更红了,双眼放光,手里捧着一堆东西:一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果,还有一包葡萄干儿。

        他吻了吻我的额,又摸了摸我的头。

        他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄。那是染布染的。

        噢,朋友,我当时有点儿过分了!你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下。不过,你应该知道,自己的亲人打你,是为了你好,是要你接受教训!”

        “外人打了你,可以说是屈辱,被自己人打了则没什么关系!阿廖沙,我也挨过打,打得那个惨啊,别人欺负我,连上帝都掉了泪!”

        “可现在怎么样,我一个孤儿,一个乞丐的儿子,当上了行会的头儿,手下有好多人!”

        他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。

        “我年轻的时候,是个拉纤的。船在水里,我在岸上拽着纤绳,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了虾,骨头“嘎嘎”的响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!”

        “亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊!我常常栽倒在地上,心想死了就好了!可我没有去死,我坚持住了,我沿着伏尔加河走了三趟,有上万里路!”

        “第四个年头儿,我终于当上了纤夫头儿!”

        听到这里,我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上

        ……

        就这样一直讲到天黑,他才亲热地与我告别。

        外祖父并不是个凶恶的坏蛋,也并不可怕。不过,他残酷地毒打我的事儿,我是永远也不会忘记的。        

    (1) 据文段内容我知道本文选自名著《》,作者是
    (2) 联系上下文理解文中加点词语。

    栽倒:

    逆流而上:

    用心揣摩,品析细节——外祖父毒打了“我”一顿,现在却来看望“我”,

    并和“我”说了这么多话,他的目的是什么?

    (3) 前后勾连,概括内容——选文写的是外祖父打“我”之后来安慰我。在这之前发生了什么事?
    (4) 请结合整本书的阅读,将外祖父毒打“我”的原因写清楚。(说清楚故事的起因、经过、结果)
    (5) 整体阅读,鉴赏人物——从选段可以看出,“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中,外祖父是个怎样的人?请结合整本书的阅读具体分析。

三、习作展示屋

  • 11. 题目:龟兔赛跑新编

    原料:回想当年的长跑比赛,兔子因输给了乌龟而蒙受奇耻大辱,在动物界颜面尽失,始终抬不起头来。今天,终于迎来了四年一次的动物运动会,兔子再一次向乌龟发起挑战,一定要扳回这一局。于是,兔子和乌龟又一次站到了起跑线上……

    佐料:    
     
     

                   

    要求:1.请以上述材料中的“原料”为故事开头,选择“佐料”中的至少两项 , 展开合理想象创编故事;2.故事要围绕一个中心来写,故事情节尽可能吸引人,试着写出故事发生的环境;3.写前先用自己喜欢的方式构思提纲,做到条理清晰,层次分明。

    故·事·提·纲

     
     

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