江苏省苏州市吴江区2019-2020学年七年级下学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:133 类型:期中考试 编辑

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一、基础知识综合

  • 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。

    有一种风景叫阅读,如一泓清泉,汩汩而出,水光旖旎。那是王维在清幽的竹里馆一声声古琴的高雅;那是周敦颐在爱莲堂前爱莲池畔观赏吟咏的恬淡;那是陶渊明在东篱下悠然采菊的安适        ……通过徜徉阅读,一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。她不是长篇累dú    的说教,而是耳濡目染的浸润;她不是耳提面命的训导,而是朋友间的谈笑风shēng ……

    (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。

    ①长篇累dú  ②谈笑风shēng

    ③池(A、bàn  B、pàn)     ④润(A、jìn  B、qīn)

    (2) 下列两个句子哪一句是病句?( )
    A . 有一种风景叫阅读,如一泓清泉,汩汩而出,水光旖旎。 B . 通过徜徉阅读,一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。
    (3) 将语段中划浪线的句子补充完整,注意句子的形式以及与前后文的衔接。

二、句子默写

  • 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
    (1) ,赏赐百千强。       (《木兰诗》)
    (2) 马上相逢无纸笔,。    (()《逢入京使》)
    (3) ,何人不起故园情。    (李白《春夜洛城闻笛》)
    (4) ,惟解漫天作雪飞。    (韩愈《晚春》)
    (5) ,草色入帘青。        (刘禹锡《陋室铭》)
    (6) 南阳诸葛庐,。        (刘禹锡《陋室铭》)
    (7) 独坐幽篁里,。        (王维《竹里馆》)
    (8) 予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《》)

三、名著阅读

  • 3. 名著阅读。

    (1) 请根据《骆驼祥子》中的人物关系,正确填写表格中相应的人物。
    (2) 阅读下列文字,回答问题。

    高妈叫祥子进去上药。祥子进书房,看到曹太太给先生裹伤。他低下头说:“先生另找别人吧!两个月的工钱您留着收拾车……”曹先生让他先上药。……

    曹先生把车修好,既没有扣祥子的工钱,更没有答应祥子的辞工。祥子的生活又合了辙,希望又重新发了芽。

    文中写祥子“希望又重新发了芽”,祥子的“希望”是指 ,后来因为(人物)而破灭,使他再次来到人和车厂。

四、综合性学习

  • 4. 阅读下面的材料,回答问题。

    为落实“建设节约型校园”精神,吴江区某中学开展了“光盘行动”(光盘,即把碗、盘里的饭菜吃光)主题教育活动。请阅读材料,完成任务。

    (材料一)

    吴江区某中学学生调查统计图

    (材料二)

    统计部门调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人没有解决温饱问题,主要集中在中西部地区。

    (1) 用简洁的语言概括(材料一)反映的主要问题。
    (2) 从(材料二)可以看出,推行“光盘行动”有何积极意义?

五、诗歌鉴赏

  • 5. 阅读下面一首诗,完成下面小题。

    听邻家吹笙

    郎士元

    凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。

    重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。

    【注释】笙:一种由多根簧管组成的乐器,其形参差如凤翼,其声洪亮如风鸣,固有“凤吹”之称。

    (1) “不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用?
    (2) 本诗的“听笙”与李白《春夜洛城闻笛》的“闻笛”分别传递了诗人怎样的感情?
    (3) 阅读全诗,赏析末句“疑有碧桃千树花”的妙处。

六、课外阅读

  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    景公好弋 , 使烛邹主鸟而亡之,公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之其罪而杀之。”公曰:“可”。于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”

    (选自《晏子春秋》)

    【注释】①景公:齐景公,春秋时齐国国君。②弋:将绳子系在箭上射。③烛邹:齐景公的臣仆。④闻命:明白道理。

    (1) 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(   )
    A . 景公弋/知之者不如之者 B . 吾君重鸟以轻士/蒙辞军中多务 C . 罪二也/斯陋室,惟吾德馨 D . 于是召而数公前/何陋
    (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。

    ②使吾君以鸟之故杀人,是罪二也。

    (3) 本文讲了一个什么故事?从中可以看出景公是怎样的一个人?晏子又是怎样的人?

七、现代文阅读

  • 7. 阅读下面一篇文章。完成下面小题。

    ①红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称,包括乔木、灌木和草本植物,如红树、海揽雌、海桑、红茄冬等。适宜生长在风平浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。红树林四季常绿,因其树皮中含有一种称为“单宁”的化学物质而显红色,故称为“红树林”。

    ②红树林与其他类型的树林相比,有许多独特之处。为了适应盐分高的海洋环境,叶片上有排盐孔,能把吸入体内的海水盐分有效排出,其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。另外,红树林扎根于海底淤泥,通气不良,所以大多发育有突出地面的呼吸根,形状万千。最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式,种子在母树上孕育,待成熟后,先在母树上萌发成芽,然后随同果实一起坠海,数小时内即可扎根成长为独立植株。红树林最引人注目的是有密集的支柱根,这些支柱根多在树干基部生出,逐渐下伸,插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。

    ③以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力,它通过食物链维持自身的生态平衡。红树林吸收海底土壤中的养料而生存,其树叶、树枝是鱼虾的食物,鸟类又以鱼虾为食物,淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机扬归还到土壤中。

    ④红树林是重要的海洋生物资源,具有极高的经济价值。以海南岛的红树林为例,该系统内有鸟类114种(占全岛的40%以上)、昆虫100多种、水生动物100多种,平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克,所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。红树林的树皮中含有地单宁,可作鞣(róu)料和染料;有些红树植物木质坚硬,耐腐蚀,是建筑物和船舶的优质用材。某些红树植物还可入药,能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。

    ⑤红树林还有很高的环保价值。红树林的根部深扎于海水中,可防御海风,抵制海浪侵袭,保护农田和村镇,被誉为“天然的海防卫士”。同时,红树林根系发达,枝叶繁茂,还可以大量吸收海洋中的污染物,净化海水。另外,红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。

    ⑥由于红树林的生长环境特殊,所以种类相对贫乏。全世界共有23科、34属、81种,大致可分为两类:东方型,分布在亚洲、大洋洲和非洲东海岸,种类较为丰富;西方型,分布于北美洲、西印度群岛和非洲西海岸,种类相对贫乏。我国的红树林共有13科、24种,主要分布在海南、广东和福建沿海,以海南岛最为丰富,其面积占全国的70%以上。

    节选自苏宗棋《最具生命力的四大海洋生态系统》

    (1) 第①段文字依次介绍了红树林哪三方面的内容?
    (2) 请根据第②段内容,用简洁的语言概括红树林的生物特点。
    (3) 第④段画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
  • 8. 阅读下面一篇文章,完成下面小题。

    一碗米粉

    徐全庆

    天有些冷了,父亲突然对我说,陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方便了,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

    没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要去桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

    车站旁边就有卖米粉的,我说,给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

    父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手摇在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,把你的地址、姓名给我,回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。

    父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再来过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字,只知道他姓杨。

    父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上,他连连叹气。

    父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了。这时,我突然想到,在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找。

    第二天中午,有人打我手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说,可找到你了,可找到你了!语气中满是激动。老杨的头发全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。

    只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。

    米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

    临别时,父亲又一次握住了老杨的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。

    老杨使劲地点头,久久地握着父亲的手。

    返回途中,我的电话响了,是老杨打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。他说,他今天特别高兴。

    (1) 文章第(4)段用了哪一种叙述方式?( )
    A . 顺叙 B . 倒叙 C . 插叙 D . 补叙
    (2) 作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林而不去没有去过的西双版纳,这样写的用意何在?
    (3) 赏析第(8)段划线的句子。

    父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说,可找到你了,可找到你了!

    (4) 你认为小说的结尾好吗?好,请说说理由。不好,你会怎么写?
    (5) 读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。

八、作文

  • 9. 作文。

    成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的,在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢?收藏阳光,收藏信念,收藏勇气,收藏鼓励,收藏教训……

    在生活中,也有很多人收藏珍宝,收藏古玩,收藏书籍,收藏名画……他们用这种方式来储藏金钱,装潢居室,显示地位,但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们,我们曾收藏了什么呢?

    请以“收藏”为题作文,抒写我们心中珍藏的宝贵经历。

    要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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