湖北省十堰市张湾区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:115 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有(  )
    A . 较高的热值 B . 较大的比热容 C . 较低的沸点 D . 较小的密度
  • 2. 下列情景对应的说法错误的是 ( )
    A . 春天花香四溢,这是扩散现象 B . −200℃液态空气,它是没有内能的 C . 水沸腾壶盖跳动,水蒸气对外做功 D . 下滑时有灼热感觉,做功改变物体内能
  • 3. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(  )
    A . 物体吸收热量,温度一定升高 B . 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C . 物体的内能增加,一定从外界吸收热量 D . 热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体
  • 4. 由c=Q/(t-t0) ,关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是(   )
    A . 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B . 若质量增大一倍,则比热容减至一半 C . 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容减至一半 D . 无论质量多大,比热容都一样
  • 5. 小明同学准备有:①铅笔芯、②金属刀片、③塑料三角尺、④塑料笔袋、⑤橡皮等物品,以备考试之需,其中属于绝缘体的有(   )
    A . ①③⑤ B . ②④⑤ C . ③④⑤ D . ①②④
  • 6. 如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中(   )

    A . 电流方向由A到B B . 电流方向由B到A C . 有电流但方向无法确定 D . 始终无电流
  • 7. 如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则下列说法正确的是( )

    A . L1、L2都能发光 B . L1、L2都不能发光 C . Ll能发光,L2不能发光 D . Ll不能发光,L2能发光
  • 8. 有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用 表示),均可以单独控制,电热丝(用 表示)只有在吹风机启动后才可以工作.下图所示电路图中,符合上述要求的是(  )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图所示,电源电压恒定。当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U=4:1;当开关S1闭合、S2断开,若甲、乙两表均为电流表时,两表的示数之比为(  )

    A . 4:3 B . 3:2 C . 3:4 D . 3:l
  • 10. 如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图b所示。若闭合开关S(  )

    A . 环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω B . 电压表V示数越小,环境温度越高 C . 电压表的最小示数是1.5V D . 此电路允许的最高环境温度为60℃

二、填空题

  • 11. 金秋时节,小明到四方山生态公园赏花,空气中飘来阵阵花香。这是花朵中的芳香油发生了(填物态变化),从分子动理论的角度讲是现象,这是说明花香分子在永不停息地做运动。
  • 12. 小明沿着山体穿过凯旋大道,到达岩洞沟水库,已经快中午小明仍感到凉风习习,这是因为水的大,调节了水库周边的环境温度;小明跺跺脚,搓搓手是通过方式改变身体内能;但他仍感觉有点冷,他拿起保温杯喝热水,这是通过方式改变身体内能。
  • 13. 太阳能安全、卫生、环保,我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等.一同学家中太阳能热水器容量为0.1m3 , 则满箱水的质量为kg:太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃,水吸收的热量J.
  • 14. 丝绸摩擦过的玻璃棒带电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中(选填“得到”或“失去”)电子。若把它与不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是同种电荷相互。若把它与不带电的小纸屑接触,发现小纸屑“粘”在玻璃棒上,这是因为带电体能够轻小物体。(后两个空均选填“吸引”或“排斥”)

  • 15. 学校每间教室里响起期中考试铃声的扬声器的联接方式是,教室墙上日光灯开关与日光灯联接方式是;同排的日光灯总是同亮同灭,它们是(均选填“串联”或“并联”)
  • 16. 如图甲所示电路,R2为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P从b端移动到a端的过程中,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示,则电源电压为V,滑动变阻器R1的最大阻值为Ω,电阻R2的阻值为Ω.

  • 17. 分别读出图中电阻箱、电流表、电压表的示数.

    (1) 电阻箱示数Ω;
    (2) 电压表示数V;
    (3) 电流表示数A。

三、作图题

四、实验题

  • 19. 探究物质的吸热能力:器材:电热器、烧杯若干、天平、温度计、秒表、水、煤油等。数据:如图,用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热,测得数据如下表:

    升高的温度t/℃

    20

    30

    40

    50

    加热水时间t/s

    60

    90

    120

    150

    加热煤油时间t/s

    30

    45

    60

    75

    结论:质量相等的水和煤油,当水和煤油升高相同温度时,需要加热的时间短,需要吸收的热量更多,表明吸热能力强。(三空均选填“水”或“煤油”)

  • 20. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
    (1) 实验前,应选择规格不同的小灯泡,小明同学观察到电压表指针偏转如图所示,解决问题的方法是

    (2) 实验中,小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。如图所示,她能否测出L2两端电压?(选填“能”或“不能”),理由是

  • 21. 小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示。已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为0~0.6A,电压表V1的量程为0~3V,电压表V2的量程为0~15V,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”的字样。

    (1) 开关(选填“闭合”或“断开”),小明按电路图将实物连接起来,滑动变阻器的滑片应滑在最端(填“左”或“右”)。闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障。则故障是
    (2) 排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如上表所示。分析表中实验数据可得结论:导体的阻值不变,通过导体的电流与电压成比(选填“正”或“反”)。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表V1示数U/V

    1.6

    1.8

    2.0

    2.2

    2.4

    电流表示数I/A

    0.16

    0.18

    0.2

    0.22

    0.24

    (3) 实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出U-I图线(实线部分),如图所示。则该实验中,在保证实验器材安全的前提下,电路中允许通过的最大电流为A,滑动变阻器此时串入电路的阻值为Ω。

  • 22. 小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路。

    (1) 请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接;
    (2) 小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是A,小灯泡的阻值是Ω(小数点后保留一位);
    (3) 当电压值改变的时候,小灯泡的阻值(选填“变化”或“不变”);
    (4) 小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。

    实验步骤:

    A.按照设计的电路图连接电路

    B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

    C.

    表达式:Rx =(用已知和测量的物理量的符号表示)

五、计算题

  • 23. 为了保障学生人身安全,目前已有一大批校车投入使用。如图为实验中学专用校车,这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8 km,用时10 min,消耗柴油2 L,受到阻力是1.8×103 N。(柴油热值3×107 J/kg,柴油的密度为0.8×103 kg/m3 , g取10 N/kg)求:

    (1) 这段路程内发动机做功的功率;
    (2) 这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量;
    (3) 校车所使用的柴油机的效率。
  • 24. 如图,电源电压恒定不变,R1=30Ω,滑动变阻器铭牌“50Ω  1A”,小灯泡正常发光时电压为3V,小灯泡U-I图象如图所示,电压表量程为0~3V。当闭合S,断开S1、S2 , 移动滑片P使小灯泡恰好正常发光。当S、S1、S2都闭合,当滑动变阻器串入电路阻值为20Ω时,电流表示数为0.5A;求:

     

    (1) 当小灯泡正常发光时,小灯泡电阻是多少;
    (2) 求电源电压;
    (3) S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器滑片P使电压表示数为2V,求滑动变阻器串入电路的阻值是多少?

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