广东省高州市精英联盟2020-2021学年八年级上学期历史12月联考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:115 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 中国近代史上,使我国遭到主权破坏的第一个条约是(    )
    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》
  • 2. 正当的中英贸易中,中国明显处于出超地位,为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私(    )
    A . 海洛因 B . 鸦片 C . 布匹 D . 茶叶
  • 3. 林则徐被后人敬仰,因为他领导了(    )
    A . 虎门销烟 B . 鸦片战争 C . 《虎门条约》的签订 D . 平定回部叛乱
  • 4. 近代侵占我国领土最多的国家是(    )
    A . 英国 B . 俄国 C . 法国 D . 美国
  • 5. 1851年,他率众在广西金田发动起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。他是(    )
    A .  张之洞 B . 陈玉成 C . 洪秀全 D . 曾国藩
  • 6. 某学习小组,在“洋务运动”主题下展出了下列图片,这些图片反映洋务运动的口号是(    )

    A . 自强求富 B . 民主科学 C . 实业救国 D . 民权民生
  • 7. 中国近代史上,由中国人创办第一所近代新式学堂是(    )
    A . 京师同文馆 B . 福建船政学堂 C . 京师大学堂 D . 北洋水师学堂
  • 8. 使北洋舰队全军覆没的战役是(    )
    A . 马尾海战 B . 黄海海战 C . 丰岛海战 D . 威海卫战役
  • 9. 规定“允许日本在中国开设工厂”的条约是(    )
    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》
  • 10. 列强掀起瓜分中国的狂潮是在(    )
    A . 鸦片战争之后 B . 第二次鸦片战争之后 C . 甲午中日战争之后 D . 八国联军侵华之后
  • 11. 拉开了维新变法序幕的事件是(    )
    A . 戊戌政变 B . “明定国是”诏书的颁布 C . “公车上书” D . 设立翻译馆
  • 12. 在中国请求变法图强的维新派代表人物是(    )
    A . 康有为、梁启超 B . 李大钊、胡适 C . 李鸿章、张之洞 D . 曾国藩、李鸿章
  • 13.

    以下是八年级同学就近代史上的某次战争展开的讨论,你知道他们在说哪一次战争吗? (   )

    A . 鸦片战争 B . 第二次鸦片战争 C . 甲午中日战争 D . 八国联军侵华战争
  • 14. 下列事件按时间顺序排列正确的是(    )

    ①甲午中日战争②鸦片战争③八国联军侵华战争④第二次鸦片战争

    A . ①②③④ B . ②④①③ C . ②③④① D . ④③②①
  • 15. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是(  )

    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》
  • 16. 中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是(    )
    A . 兴中会 B . 中国国民党 C . 光复会 D . 中国同盟会
  • 17. 孙中山领导资产阶级革命的指导思想是(    )
    A . 三民主义 B . 绝对平均主义 C . 马克思主义 D . 空想社会主义
  • 18. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献是(    )
    A . 《中华民国临时约法》 B . 《清帝退位诏书》 C . 《共同纲领》 D . 《中华人民共和国宪法》
  • 19. 宣告了中国两千多年君主专制终结的事件是(    )
    A . 戊戌变法 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 北伐战争
  • 20. 新文化运动是一次空前的思想大解放运动,这次运动的口号是(    )
    A . 自强、求富 B . 民主、科学 C . 变法图强 D . 自强、民主
  • 21. 1919年的五四爱国运动对中国近代历史发展影响深远。五四运动最先爆发于(    )
    A .  天津 B . 北京 C . 南京 D . 上海
  • 22. 下图是1921年7月,停泊在浙江嘉兴南湖的一艘游船,它见证了(    )

    A . 五四运动的爆发 B . 中国共产党的成立 C . 中国同盟会的建立 D . 南昌起义的举行
  • 23. 北伐战争中北伐的主要对象有(    )

    ①吴佩孚  ②孙传芳   ③张作霖       ④袁世凯         ⑤段棋瑞

    A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①③⑤
  • 24. 以8月1日为中国人民解放军的建军节,是为了纪念(   )

    A . 南昌起义 B . 广州起义 C . 秋收起义 D . 三湾改编
  • 25. 中国第一个农村革命根据地创建的地点是(    )
    A . 南昌 B . 井冈山 C . 吴起镇 D . 延安
  • 26. 挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,从而成为中国共产党历史上生死攸关转折点的会议是(    )
    A . 遵义会议 B . 八七会议 C . 洛川会议 D . 中共会议
  • 27. 标志着中国人民局部抗日战争开始和全面抗日战争开始的历史事件分别是(    )

    A . 九一八事变、西安事变 B . 西安事变、七七事变 C . 九一八事变、七七事变 D . 七七事变、八一三事变
  • 28. 中央电视台热播的电视连续剧《彭德怀元帅》展示了彭德怀元帅波澜壮阔的革命生涯。下列战役属于他指挥的是(    )
    A . 卢沟桥战役 B . 平型关大捷 C . 百团大战 D . 台儿庄战役
  • 29. 1938年春,国民党军队取得的抗战以来最大的一次胜利是指(     )

    A . 淞沪会战 B . 台儿庄战役 C . 百团大战 D . 平型关大捷
  • 30. 二战中向日本广岛和长崎投掷原子弹的是(    )
    A . 美国 B . 英国 C . 法国 D . 朝鲜

二、综合题

  • 31. 中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,一代代仁人志士为追求中国梦而不懈努力,得到了教训,也获得了启示。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

    材料二:梁启超曾说过:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想;在经济上,它要推动民族工商业的发展。

    材料三:中国同盟会的纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

    (1) 材料一反映了李鸿章的什么主张?当时清政府开展了什么运动?
    (2) 由材料二可知,甲午战争失败极大地唤醒了中国人。当时资产阶级维新派以哪两位人物为代表?希望通过哪一历史事件在中国建立君主立宪制的资本主义国家?
    (3) 材料三所示的中国同盟会纲领中的“创立民国”是在哪一年实现的?当时担任中华民国临时大总统的是哪一位?
    (4) 辛亥革命失败后,一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,它提出了哪两大口号?
  • 32. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:英国占领了香港岛,英、法、美等国在上海等地开辟租界,中国的领土和主权开始遭到破坏。五口通商后,鸦片走私的情况更加严重。资本主义国家的工业品倾销到中国市场,使中国的家庭手工业遭到破坏,小农经济逐渐破产。

    材料二:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸。

    材料三:清政府赔款白银4.5亿两……清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;拆毁大沽炮台……划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。

    (1) 材料一是哪次战争之后签订的不平等条约?
    (2) 材料二出自哪个条约?其反映列强经济侵略方式的条款是什么?
    (3) 请问材料三是哪个条约的内容?在材料中选择你认为最能体现“与亡国无异”的一条。
    (4) 依据材料一、二、三,概括三个条约在内容上的相同点?
    (5) 以上材料给我们什么启示?

三、辨析题

  • 33. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行坚决斗争。天津、陕北等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”

    材料二:英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的,……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。

    ——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告

    (1) 以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况?
    (2) 这一运动的导火线是什么?
    (3) 材料二说,“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,“这场民族运动”采取了什么方式?
    (4) “口号”在一定程度上折射和传递着历史信息,请写出最能反映这次运动性质的口号。这场运动的性质是什么?
    (5) 作为青少年学生,我们应向当时的学生们学习什么?

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