吉林省吉林市永吉县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

1. 下列对生活中一些物理量的估测符合实际的是（）

A . 对人体安全的电压是不高于36V B . 用台灯正常工作时，功率大约是300W C . 空调工作时电流大约为50mA D . 家用电热水壶工作时的功率约为25W

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2. 在如图所示的实例中，利用热传递的方式改变内能的是（）

A . 钻木取火 B . 弯折铁丝 C . 炉子烧水 D . 压缩空气

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3. 下列现象能用分子动理论来解释的是（）

A . 落叶纷飞 B . 漫天沙尘 C . 花香四溢 D . 细雨绵绵

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4. 下列几种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A . 电风扇 B . 电饭煲 C . 笔记本电脑 D . 液晶电视

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5. 一只全新N95口罩的拦截效率是95%，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它对于较小颗粒起到静电吸附的作用。如图，一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，关于这个现象产生的原因是（）

A . 同种电荷相互排斥 B . 异种电荷相互吸引 C . 带电体能吸引轻小物体 D . 小纸屑也是带电体

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6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P由b端向a端滑动的过程中，下列判断正确的是（）

A . 灯泡L亮度变暗 B . 电压表示数变小 C . 电流表示数变小 D . 电压表与电流表示数的比值变大

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7. 汽油机的四个冲程中，把内能转化为机械能的是冲程；汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热带走，这是利用水的特性。

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8.
现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的．

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9. 汽车的散热器用水作冷却剂，散热器中装有10kg的水，水的温度升高10℃，水吸收了J的热量，内能（选填“增加”“减小”或“不变”）。（水的比热容 $\text{[math]}$ ）

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10. 水烧开后，水蒸气会将壶盖顶起，这是因为水蒸气膨胀对壶盖的结果，这时水蒸气的内能转化为壶盖的能。

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11. 小袁用伏安法测得某电阻两端的电压为2V时，电阻中的电流为0.2A，该电阻的阻值为Ω；移动滑动变阻器滑片的位置，使该电阻两端的电压增加到4V，此时该电阻的阻值为Ω。

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12. 石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，由于石墨丝（选填“导电”或“不导电”），飘落到供电设备上会造成电路（选填“开路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪。

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13. 我国家庭电路的电压为V；如图所示是小明家中一周前､后电能表示数。他家这周消耗了kW·h的电能｡

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14. 标有“12V 60W”的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡两端的实际电压为V，灯泡的实际功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）60W。

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15. 现有规格为“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两电灯（不考虑温度对灯丝电阻的影响），串联时灯较亮，并联时电路两端总电压最大是V。

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16. 如图所示，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，R₁=20Ω。求：

（1）电源电压；

（2）电阻R₂的电阻。

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17. 如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R₁的阻值为8Ω．当开关S闭合时，电压表示数为4V．

求：

（1）电阻R₂的阻值；

（2）电阻R₁消耗的电功率P₁ ．

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18. 作为文明公民，不应该在公共场所吃有气味的食品．请说明其中的道理．

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19. 为什么“电热宝”通电一段时间后很热，而与其相连的导线却几乎不热？

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20. 小明放学回到家，听到妈妈自言自语：“从冰箱冷冻室拿出来的排骨，泡在自来水中比在空气中要解冻的快，太奇怪了!”请你用比热容的知识帮他的妈妈解释这一困惑。

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21. 如图，在电路中的圆圈内填上电压表或电流表的符号，使R₁、R₂并联连接．

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22. 在“探究电流与电阻的关系”实验中：小明选择了四个定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，进行实验，电路图如图甲所示：

（1）正确连接电路，把阻值为5Ω的定值电阻接入图甲中，将滑动变阻器的滑片P移到端（选填“a”或“b”），闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2V时，此时电流表的示数如图乙所示为 A；

（2）断开开关，滑动变阻器滑片位置不动，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，电压表的示数将（选填“大于”或“小于”）2V，此时应将滑动变阻器的滑片P向（选填“a”或“b”）端移动，使电压表示数为2V。

（3）实验中滑动变阻器的作用是：和。

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23. 如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与那些因素有关”的实验，两个透明容器中封着等量的空气，U型管中液面高度差反映密闭容器中空气温度变化：

（1）本实验用到了控制变量法和法；

（2）甲图中两个电阻串联，是为了控制通电时间相同和相等，探究电流通过导体产生的热量与的关系；

（3）乙图中容器外电阻的作用：使通过两容器中电阻的电流（选填“相等”或“不相等”）。

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24. 在探究“影响导体电阻大小的因素”时，实验室提供了4根导体，其信息如图乙所示：

（1）按照如图甲所示的电路进行探究，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小。

（2）选择编号为A和C两个导体进行实验，发现I_A＜I_C ，这说明导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻。（选填“越大”或“越小”）

（3）为了验证电阻大小与长度的关系，应选用编号和两根导体分别进行实验。

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25. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求：连线不得交叉）；

（2）连接电路时开关应处于状态，甲图中要实现灯泡变亮，滑片P应该向（选填“A”或“B”）端移动；

（3）接好线头后，闭合开关S移动滑片P小明发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则故障原因是（选填“灯泡短路”或“灯泡断路”）；

（4）电路故障排出后，闭合开关S移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示为A，则小灯泡的额定功率是W；

（5）小明认为用本实验电路及器材还能探究电流与电压的关系，这个观点是错误的，理由是。

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