北京市京源学校2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷

1. 以下列数据为长度的三条线段，能组成三角形的是（）

A . 2cm、3cm、5cm B . 2cm、3cm、4cm C . 3cm、5cm、9cm D . 8cm、4cm、4cm

查看解析收藏纠错

+选题
2. 16的平方根是（）

A . ±4 B . -4 C . ±8 D . 4

查看解析收藏纠错

+选题
3. 如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（）

A . B . C . D .

查看解析收藏纠错

+选题
4. 如图， $\text{[math]}$ 等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
5. 下列各式中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
6. 学完分式运算后，老师出了一道题“计算： $\text{[math]}$ ”.
小明的做法：原式 $\text{[math]}$ ；

小亮的做法：原式 $\text{[math]}$ ；

小芳的做法：原式 $\text{[math]}$ ．

其中正确的是（）

A . 小明 B . 小亮 C . 小芳 D . 没有正确的

查看解析收藏纠错

+选题
7. 如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN（）

A . ∠M=∠N B . AB=CD C . AM∥CN D . AM=CN

查看解析收藏纠错

+选题
8. 如图所示，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，AD平分 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 于点E，则下列结论：①DA平分 $\text{[math]}$ ；②∠ $\text{[math]}$ =∠ $\text{[math]}$ ；③DE平分∠ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ．其中正确的有（）

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ①②④

查看解析收藏纠错

+选题

9. $\text{[math]}$ =．

查看解析收藏纠错

+选题
10. 若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为．

查看解析收藏纠错

+选题
11. 如果等腰三角形的两边长分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，那么它的周长是.

查看解析收藏纠错

+选题
12. 如图，△ABC 中， $\text{[math]}$ ，剪去 $\text{[math]}$ 角后，得到一个四边形，则 $\text{[math]}$ 的度数为．

查看解析收藏纠错

+选题
13. 如图，点 $\text{[math]}$ 在同一条直线上， $\text{[math]}$ ，请你只添加一个条件，使得 $\text{[math]}$ ．

（1）你添加的条件是．（要求：不再添加辅助线，只需填一个答案即可）

（2）依据所添条件，判定 $\text{[math]}$ 全等的理由是．

查看解析收藏纠错

+选题
14. 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，那么点 $\text{[math]}$ 到直线 $\text{[math]}$ 的距离是．

查看解析收藏纠错

+选题
15. 我们用[m]表示不大于m的最大整数，如：[2]＝2，[4.1]＝4，[3.99]＝3．

（1） $\text{[math]}$ ＝；

（2）若[3+ $\text{[math]}$ ，则x的取值范围是．

查看解析收藏纠错

+选题
16. 如图，△ABC是等边三角形，AD是BC边上的高，E是AC的中点，P是AD上的一个动点，当PC与PE的和最小时，∠CPE的度数是．

查看解析收藏纠错

+选题

17. 计算： $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
18. $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
19. $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
20. 解分式方程： $\text{[math]}$ ．

查看解析收藏纠错

+选题
21. 化简求值： $\text{[math]}$ ，其中a＝2．

查看解析收藏纠错

+选题
22. 证明题
已知：如图，点A、F、C、D在同一条直线上，AB∥DE ， AB=DE ， AF=DC ．

求证：BC=EF ．

查看解析收藏纠错

+选题
23. 房山区某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动，此基地距离该校90千米，甲班乘坐的甲车出发10分钟后，乙班乘坐的乙车才出发，为了比甲车早到5分钟，乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍，求乙车的平均速度．

查看解析收藏纠错

+选题
24. 如图，在△ABC中，BA=BC ．点D为△ABC 外一点，连接DA ， ∠DAC恰好为25°．线段AD沿直线AC翻折得到线段 $\text{[math]}$ ．过点C作AD的平行线交 $\text{[math]}$ 于点E ，连接BE ．

（1）求证：AE=CE；

（2）求 $\text{[math]}$ 的度数．

查看解析收藏纠错

+选题
25. 如图，已知在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，分别过B、C向过A的直线作垂线，垂足分别为E、F．

（1）如图①过A的直线与斜边BC不相交时，求证：EF=BE+CF；

（2）如图②过A的直线与斜边BC相交时，其他条件不变，若BE=10，CF=3，求：FE长．

查看解析收藏纠错

+选题
26. 阅读材料：
我们定义：如果两个实数的差等于这两个实数的商，那么这两个实数就叫做“差商等数对”．即：如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 就叫做“差商等数对”，记为（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）．

例如： $\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ ；

则称数对（4，2），（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）是“差商等数对”．

根据上述材料，解决下列问题：

（1）下列数对中，“差商等数对”是（填序号）；
①（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），②（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）③（-3，-6）

（2）如果（ $\text{[math]}$ ，4）是“差商等数对”，请求出 $\text{[math]}$ 的值；

（3）如果（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）是“差商等数对”，那么 $\text{[math]}$ (用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示)．

查看解析收藏纠错

+选题

北京市京源学校2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷

一、单选题

二、填空题

三、解答题

相关试卷收起∨

北京市京源学校2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷

一、单选题

二、填空题

三、解答题

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨