浙江省杭州市四校联考2020-2021学年九年级上学期社会法治期中联考试卷(历社部分)

修改时间:2024-07-31 浏览次数:154 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 作为民主革命的先行者,孙中山一直致力于民主革命思想的宣传与实践。为此,他进行了以下活动(    )

    ①创建同盟会,提出三民主义      ②领导辛亥革命,结束了中国军阀混战局面

    ③率领国民革命军进行北伐战争    ④决定与共产党合作,推动国民革命运动

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ①②④
  • 2. 历史学家指出:“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的,而五四运动的发生和成功,也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明(    )

    ①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件

    ②新文化运动和五四运动均有多元力量参与

    ③五四运动是工、商、学各阶层努力的结果

    ④五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动

    A . ①③ B . ②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 3. 学习历史要具有开阔的眼界,从世界的角度来观察理解中国历史。以下历史信息搭配合理的是(    )

    ①工业革命——新文化运动        ②巴黎和会——五四运动

    ③十月革命——中国共产党成立    ④日本侵华——西安事变

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②③④
  • 4. 84年前,当中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,在中因的大西北先后发生了扭转时局的两件大事。你认为下列诗句暗含这两件大事的是(    )

    ①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王    ②黄洋界上炮声隆,人杰地灵唱大风

    ③更喜岷山千里雪,全军事后尽开颜    ④谁人不知张少帅,千古功臣一代骄

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 5. 时空观念是历史学科核心素养之一。以下四幅示意图分别反映的历史事件,按其时间先后顺序排列正确的是(    )

    A . ①②③④ B . ①③②④ C . ①③④② D . ③①④②
  • 6. 辛亥革命、国民革命运动、人民解放战争构成了近代中国民主革命的三次高潮,关于这三次民主革命高潮的说法,根本一致的是(    )
    A . 革命对象与领导阶级 B . 革命性质和革命任务 C . 领导阶级和革命前途 D . 革命结果与指导思想
  • 7. 历史漫画是历史信息直观形象的表达,下图所示是发表于民国28年的漫画《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读最准确的是(    )

    A . 各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者 B . 日本侵略者已经侵入中国内地 C . 正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 D . 日本对中国的侵略宣告彻底失败
  • 8. 学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项表述中,属于“观点”的是(    )

    ①台儿庄战役歼灭日军一万多人,取得重大胜利

    ②斯大林格勒战役是苏德战争的根本转折点

    ③日本偷袭美国海军基地珍珠港,重创太平洋舰队

    ④诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡

    A . ②④ B . ①③ C . ①②④ D . ①②③④
  • 9. 史学家说世界反法西斯战争的胜利是“战时人类命运共同体”的胜利。以下中国参与的行动能体现为建立和维护“战时人类命运共同体”作出贡献的有(    )

    ①签署《联合国家宣言》    ②雅尔塔会议    ③波茨坦公告    ④赴缅远征军

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①④ D . ①②③④
  • 10. 某中学历史研究学习小组,搜集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当的主题是(    )

    A . 国共关系的发展变化 B . 新旧民主革命的艰难历程 C . 中共对民主革命的探索 D . 中华民族伟大复兴梦之探索
  • 11. 学习历史要注重因果关系,以获得合理的历史解释。下列因果关系对应不正确的是(    )

    选项

    原因

    结果

    八七会议

    中共独立领导武装斗争开始

    三大战役

    国民党主力基本被消灭

    百团大战

    取得中国抗战以来最大胜利

    西藏和平解放

    中国大陆获得统一

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 12. 中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。对“新纪元”理解正确的是(    )
    A . 推翻了中国两千多年的封建制度 B . 取得了鸦片战争以来第-次反侵略的完全胜利 C . 进入了社会主义建设的新时期 D . 结束了近代中国被侵略被奴役的屈辱历史

二、非选择题

  • 13. [除旧革新拨云现日]阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:辛亥革命……为2132 年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二:民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。

    ——徐中约《中国近代史》

    材料三:自辛亥革命以后,以迄于今,……军阀之专橫,列强之侵蚀,日益加历,……全国人民所为疾首蹙额,而有识者所以彷徨日夜,急欲为全国人民求一生路者也。

    ——1924《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

    (1) 材料一中“2132年”指的是什么时期?分析材料一中“为2132年的历史打了一个句号”的含义。
    (2) 结合材料,运用史实说明新知识分子是如何“唤醒国家及人民"的。
    (3) 根据材料三并结合相关知识,分析当时国共两党有着怎样的共同奋斗目标?当时两党共同合作的最大成果是什么?
  • 14. [艰辛探索谱写凯歌] 2021年将是中国共产党诞辰100周年,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强不息的奋斗凯歌。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:“1462公里,这是从上海到北京的空间距离。然而,从诞生于上海到在北京执掌全国政权,中国共产党领导中国革命的奋斗历程,走了整整28年期间,中国共产党先后经历了‘日出东方'‘星火燎原’‘力挽狂澜'‘灯塔指引’‘进京赶考’五个关键阶段。”——新华社特稿《在历史关节点上》

    材料二:《红军长征路线示意图》

    材料三:雄伟壮美的“井冈红旗”大型雕塑像一面高高飘扬的旗帜,亟立在四西环山的平畴之上,刺向苍穹,昭示中国革命从井冈山走向胜利。

    ——《井冈红旗雕塑简介》

    (1) 结合材料一和所学知识,写出“日出东方"“进京赶考”分别指什么历史事件?
    (2) 读材料二图,结合所学知识,填空:

    长征途中,中共中央在(填字母)召开了具有历史转折意义的会议。导致红军长征的直接原因是

    (3) 为什么说中国革命是“从井冈山走向胜利”的?中国革命胜利的标志是什么?
  • 15. [铭记历史珍爱和平]20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难:2020年也是抗日战争和世界反法西斯战争胜利75周年。痛定思痛,我们必须牢记战争教训。根据材料和所学知识,回答下列问题。
    (1) 材料一:“两次世界大战”的知识梳理

    两次世界大战知识卡片

    历史背景:

    ①资本主义国家政治、经济发晨不平衡②慕尼黑阴谋

    导火线和序幕:③萨拉热窝事件④德军突袭波兰

    主要会议及战役:⑤开罗会议⑥马恩河战役

    结果及战后格局:⑦凡尔赛体系⑧英法被削弱

    对号入座

    与一战相关的(写数字):

    与二战相关的(写数字):

    (2) 材料二:“两次世界大战”战况统计

    两次大战

    持续时间

    卷入战争国家

    伤亡人数

    经济损失

    一战

    4年多

    30多个国家

    3000多万人

    3000多亿美元

    二战

    6年多

    61个国家

    5000多万人

    50000多亿美元

    材料二中的表格告诉我们哪些信息?这和材料二的图片有什么关联?

    (3) 材料三:以下是小明同学针对日本侵华的主要事变绘制的年代尺,请你参与分析探究。

    年代尺中哪一事件不符合主题?事件④给中国历史带来什么影响?

    (4) 材料四:

    历史材料卡

    罗斯福曾对他的儿子说:“假如没有中国……日本可以马上打下澳洲,打下印度……一直冲向东……和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻,在近东会师,把俄国完全隔离起来,并吞并埃及,切断通过地中海的一切交通线。”

    ——小罗斯福《罗斯福见闻秘录》

    时事资料卡

    今天,是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前的今天,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利,和平的阳光再次普照大地。

    ——习近平在纪念抗战胜利70周年

    结合材料四《历史材料卡》内容,评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。

    (5) 材料四《时事资料卡》中的“今天”指什么日子?说说中国取得抗日战争胜利的根本原因。

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