吉林省长春市绿园区2020—2021学年九年级上学期物理期末质量监测试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：191 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 下列文具中，通常情况下属于导体的是（　　）

A . 钢尺 B . 塑料三角板 C . 橡皮擦 D . 透明胶带

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2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，二者相互排斥，则小球（　　）

A . 一定带正电 B . 一定不带电 C . 一定带负电 D . 可能带负电

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3. 下列选项，符合安全用电原则的是（　　）

A . 多个大功率用电器接在一个插排上同时使用 B . 使用试电笔时手接触笔尖金属体 C . 更换灯泡或搬动电器前先断开开关 D . 用湿手触碰用电器的开关

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4. 图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R₁和R₂的比值为（　　）

A . 5：1 B . 1：5 C . 1：4 D . 4：1

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5. 甲灯“220V 36W”，乙灯“36V 36W”。如果它们都正常发光，则（　　）

A . 甲灯亮 B . 乙灯亮 C . 一样亮 D . 无法确定

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6. 如图所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（　　）

A . L₁断路 B . L₁短路 C . L₂断路 D . L₂短路

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7. 某品牌破壁机设置了安全开关S₁和工作开关S₂ ，当杯体放在主机上时S₁自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S₂ ，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　）

A . B . C . D .

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8. 额定功率相等的电热毯和电风扇，正常工作1小时，则（　　）

A . 两种电器消耗的电能一样多，产生的热量也一样多 B . 两种电器消耗的电能一样多，电热毯产生的热量多 C . 电热毯消耗的电能更多，电风扇产生的热量多 D . 电风扇消耗的电能更多，电热毯产生的热量多

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9. 某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位，其原理如图所示，其中R与R₀为发热电阻丝。下列说法中正确的是（　　）

A . 开关S接2时，只有电阻丝R₀工作，为保温档 B . 开关S接2时，只有电阻丝R工作，为加热档 C . 开关S接1时，电阻丝R与R₀同时工作，为保温档 D . 开关S接1时，电阻丝R与R₀同时工作，为加热档

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10. 如图是某款电子测温仪及它的原理图，电源电压保持不变，R₀为定值电阻，R是热敏电阻，其阻值随温度发生变化。在使用过程中，当被测温者体温升高时，显示仪的示数变大，关于此测温仪，下列分析正确的是（　　）

A . 显示仪是由电流表改装成的 B . 热敏电阻R的阻值随着温度的升高而增大 C . 被测温者温度越高，电路中的电流越大 D . 将R₀更换为阻值更大的电阻，测相同温度时，显示仪示数变小

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二、非选择题（每空1分，每图2分，计算题每题5分，共50分）

11. 德国物理学家得出了电流、电压、电阻三者之前的关系；烤熟的红薯香气扑鼻，这是现象。

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12. 家庭电路中，电风扇和照明灯是（填“串联”或“并联”）的，在工作时将能转化为其他形式的能。

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13. 当某导体两端电压是2V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是Ω，当它不接入电路时，该导体的电阻为Ω。

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14. 已知汽油的热值是4.6×10⁷J/kg，3kg汽油完全燃烧放出的热量是J，汽油在燃烧过程中，热值（填“增大”、“减小”或“不变”）。

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15. 一只标有“8V 0.4A”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应串联一个Ω的电阻，此时小灯泡与电阻的电功率之比为。

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16. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片置于滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，此后15s内定值电阻R₁产生的热量为60J。则先后两次电路消耗的总电功率之比为，R₁的阻值为Ω。

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17. 如图是小明同学“探究并联电路中电流规律”的实验电路图，实验中分别用电流表测量了A、B、C三点的电流，得到的数据如下表。

A点电流I_A

B点电流I_B

C点电流Ic

0.2 A

0.3 A

0.5 A

（1）连接电路时，开关应。

（2）根据表中数据可知，实验中选取的小灯泡规格（填“相同”或“不相同”）

（3）若L₁的电阻为15Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响），求：
①电源电压；②L₂的电阻

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18. 小明家的电能表月初的数字为1269.5kW·h，月末表盘如图。求：

（1）他家本月消耗kW·h的电能；

（2）求：这些电能可供功率为500W的用电器工作的时间；

（3）求：该电路允许接入的用电器总功率的最大值。

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19. 小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。

（1）如图甲所示，小明做饭时发现电饭锅用的是三脚插头，当插头插入插座时，“E”字插脚的作用是：把电饭锅的外壳和连在一起；

（2）请用笔画线代替导线，按安全用电要求将开关、灯泡接入家庭电路中（开关控制灯泡）。

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20. 在“探究不同物质吸热的能力”实验中。

（1）小明选取了质量（填“相等”或“不相等”）的甲、乙两种液体，以及相同规格的电加热器对其进行加热，并记录了温度计上对应的温度，数据如表中所示。

（2）实验中可以使它们升高相同的温度，通过比较来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。分析实验数据可知：物质的吸热能力强。

（3）该实验是利用的方法来改变两种液体的内能。

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21. 在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，依次将a、b、c、d四段导体分别接入电路。经过测量，得到下表所示数据。

（1）实验中，通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小；

（2）为了保证电路安全，还应在电路中（填“串联”或“并联”）一个小灯泡；

（3）选取导体a、b，是为了研究电阻大小与导体的关系；

（4）选取导体（填导体代号）对比可知：导体电阻大小与导体横截面积有关。

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22. 在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，所用器材有：电源、电流表、电压表、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、定值电阻R₀、开关和导线若干。

（1）请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）。要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变小。

（2）将电源电压调为6V，分别换上多个定值电阻进行探究，数据记录如上表所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第组（填实验序号）

（3）排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。

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23. 如图是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，电阻丝b的电阻为10Ω，其余均为5Ω。

（1）实验中通过观察U形管中来判断电流通过导体产生的热量的多少。

（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系；

（3）乙装置中电阻丝c的作用是；通电一段时间后，（填“c”或“d”）电阻丝产生的热量多。

（4）把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源一段时间后，电阻丝产生的热量多（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）。

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24. 小明同学想利用最少的元件测量未知电阻R_X的阻值，于是他选择了电压为6V的电源、电压表、“10Ω 2A”的滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

（1）实验设计完成后（电路图未画出），小明按规范步骤进行操作。闭合开关，电压表示数为2.8V；移动滑片至中点位置时，电压表示数为1.8V。则电压表测量的是两端的电压，根据以上两组数据，小明同学测定的R_X的阻值为Ω（计算电阻时精确到0.1Ω）

（2）实验结束后，小明又设计了如图电路测量额定电流为I_额的小灯泡L的额定功率。电源电压可调，滑动变阻器A、B（最大阻值分别为R₁、R₂）。请帮助他完成实验设计。
①只闭合开关S和S₂ ，移动A滑片，使电流表的示数为I_额；

②只闭合开关S和S₁ ，保持滑动变阻器的滑片位置不动，移动另一个滑动变阻器滑片，使电流表的示数为I_额；

③保持变阻器的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I₁ ，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂ ，则小灯泡额定功率为。（用I_额、I₁、I₂、R_l、R₂中的字母表示）。

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A点电流I_A	B点电流I_B	C点电流Ic
0.2 A	0.3 A	0.5 A

吉林省长春市绿园区2020—2021学年九年级上学期物理期末质量监测试卷

一、选择题

二、非选择题（每空1分，每图2分，计算题每题5分，共50分）

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