初中科学浙教版八年级上册期末复习11：植物生命活动的调节

修改时间：2020-12-28 浏览次数：185 类型：复习试卷编辑

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一、植物的感应性现象

1. 某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（）

A . 试验④的生长结果是植物水平生长 B . 试验②进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长 C . 试验②③对照可以证明植物生长具有向光性 D . 试验①的目的是起对照作用

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2. 下列属于植物感性运动的是（）

A . 植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长 B . 醉浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚咸雨天闭合下垂 C . 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面 D . 当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长

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3. 为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中实验结果可以得出的结论是（）

A . 胚芽鞘的生长具有向光性 B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长

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4. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这一现象，是由于生长素分布不均造成的。引起生长素分布不均的主要原因是（）

A . 温度 B . 湿度 C . 空气 D . 阳光

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5. 下列属于植物向性运动的是（）

A . 郁金香的花在温度高时开放，温度降低时闭合 B . 凤凰木的叶片白天张开，夜晚或雨天闭合下垂 C . 含羞草的小叶受到振动后合拢 D . 横倒在地上的番茄茎背地生长

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6. 某同学探究植物的向光性时，通过改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，得到的结果如下表.表格数据能说明（）

琼脂中生长素浓度（mg/L）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35
胚芽鞘弯曲角度（°）	0	2.85	5.76	9.24	13.01	13.02	9.72	5.13

A . 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右 B . 胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其它激素无关 C . 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制 D . 胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长

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7. 如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（）

A . 直立生长 B . 弯向纸盒开口方向生长 C . 向右弯曲生长 D . 螺旋式弯曲生长

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8. 植物在单侧光照射下弯向光源生长，对此下列说法正确的是（）

A . 植物的向光性有利于植物进行光合作用 B . 光线能够使植物的顶端合成生长素 C . 向光一侧生长素分布多，细胞生长快 D . 背光一侧生长素分布少，细胞生长快

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9. 利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验。

（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草有什么不一样？。

（2）将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草(选填“做出反应”或“不反应”)这说明含羞草(选填“能”或“不能" )对声音做出反应。

（3）若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶，含羞草(选填“做出反应“或“不反应”)，可见含羞草能对做出反应。

（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是。

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10. 学习植物的感应性后，小应进行了以下实验。
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图甲摆放(胚根都朝向培养皿中心)；

②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；

③观察并记录每颗玉米粒根和芽的生长方向。

请你根据学过的知识回答：

（1）本实验验证了植物的哪种感应性现象？。这种感应性现象是对外界的什么刺激作出的反应。

（2）培养皿放在暗处的目的是。

（3）请设计一个在室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路：。

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11. 为使一株如图甲直立生长的植物弯向花盆的左侧或右侧生长，小科同学采用如图乙放置，一段时间后直立花盆，植物弯向花盆侧生长这利用植物茎有的特性。

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12. 对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端。

（1）在单侧光照射下，仍能直立生长的是。

（2）四幅图中，发生弯曲生长的是。

（3）四幅图中，不弯曲也不生长的是。

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13. 植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。请回答：

［注：图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］

（1）图a和b说明什么？

（2）图c和d说明什么？

（3）图e和f说明什么？

（4）通过上述实验可得出什么结论？

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二、植物激素

14. 用同位素“C标记的引噪乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性“C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）

A . 处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到¹⁴C的存在 B . 处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到¹⁴C的存在甲乙 C . 处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到¹⁴C的存在 D . 处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到¹⁴C的存在

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15. 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）

A . a和b B . b和a C . b和c D . c和b

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16. 生长素是影响植物生长的物质，下列关于生长素的说法错误的是（）

A . 生长素能够促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根 B . 生长素总是促进植物的生长 C . 生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡 D . 生长素能促进果实的发育，防止落花落果

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17. 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（）

A . 生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B . A，B，C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C . D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D . 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素浓度不敏感

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18. 玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图(甲乙幼苗完整，丙、丁、戊切去尖端，丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素)，据图分析错误的是（）

A . 甲乙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射 B . 乙丙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关 C . 用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关 D . 丁和戊的结果分别是丁向右弯曲生长(或弯向光源生长)；戊弯向琼脂块对侧生长)

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19. 在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用是浓度促进生长，浓度抑制生长（填“高”或“低”）。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是（填序号）。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中左右（用字母表示）。

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初中科学浙教版八年级上册期末复习11：植物生命活动的调节

一、植物的感应性现象

二、植物激素

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