修改时间:2020-12-19 浏览次数:106 类型:复习试卷
小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。八年级学生以古希腊罗为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的合作讨论,请你完成相关问题。
古希腊 | 公元前6世纪,古希腊克里斯提尼进行改革,确立了 。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的 王国所来。伴随着亚瑟历山大的东征,希腊文化对外传播开来。 |
古罗马 | 公元前6世纪末,古罗马的 是当时共和权力最大的国家机构。2世纪,罗马成为地跨三洲的大帝,公元 年,西罗马帝国灭亡,但是罗马文化却对外传播开来。 |
材料一:拉丁语及其衍生的主要语种有意大利语、法语、西班牙语等。
材料二:
公元前5世纪后半期 当政期间古希腊的民主政治达到全盛,这一时期是古希腊的黄金时代。后来希腊城邦衰落而被北部的马其顿王国所灭,伴随着王国的东征,最终建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国,希腊文化对外传播开来。
材料一:公民大会每九天召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议(公民大会常设机构)审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏。待双方发言完毕,便开始表决。
——《古代雅典的民主》
材料二:雅典人口统计情况(公元前431年)
全部人口 | 自由民 | 外邦人 | 奴隶 |
40万(含妇女、儿童) | 16.8万 | 3.2万 | 20万 |
——哈蒙德《希腊史》
(注:在雅典只有自由民中的成年男性公民拥有参政权,当时约四五万人)
根据上述材料和所学知识,请你对雅典的民主制度作出客观评价。
古希腊文明做为西方文明的摇篮,不仅民主制度影响十分深远,而且在其他多个领域对世界文明产生了深远的影响。请举一例说明。
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