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江苏省南通市八一中学2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷
修改时间:2024-07-31
浏览次数:162
类型:期中考试
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一、单选题
1. 下列
不属于
生命现象的是( )
A .
牛吃草
B .
蝌蚪发育成青蛙
C .
大雁南飞
D .
铁生锈
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+
选题
2. 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明它具有下列哪项特征( )
A .
生活需要营养
B .
能进行呼吸
C .
能生长和繁殖
D .
能对刺激作出反应
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+
选题
3. 沙漠里的植物种类稀少,植株矮小,根系发达,影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是( )
A .
水
B .
土壤
C .
阳光
D .
温度
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+
选题
4. 对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的生态因素有( )
A .
阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B .
田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C .
这片田野里的其他玉米
D .
ABC的总和
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+
选题
5. 近年来,我市加大环境整治力度,不断扩大绿化面积,城市变的更美了,周围的鸟类也越来越多了。鸟类增多现象主要体现了( )
A .
环境影响生物
B .
生物影响环境
C .
生物与环境无关
D .
生物适应环境
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+
选题
6. 将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下,观察到的物像是( )
A .
p
B .
d
C .
b
D .
q
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+
选题
7. 当显微镜的镜头被污染的时候,除去污物的正确方法是( )
A .
用纱布擦
B .
用手擦
C .
用擦镜纸擦
D .
用纸巾擦
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+
选题
8. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还需要粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A .
缺少生产者
B .
没有消费者
C .
分解者很少
D .
缺乏必要的生活设施
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+
选题
9. 下列属于生态系统的是( )
A .
太湖中的鱼和虾
B .
黄山上的松树
C .
东海中的生物
D .
公园里的池塘和其中的生物
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+
选题
10. 当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要注视( )
A .
反光镜
B .
目镜镜头
C .
物镜镜头
D .
通光孔
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+
选题
11. 在现代温室生产蔬菜的过程中,常常增施的“气肥”是( ),以提高植物光合作用的强度.
A .
二氧化碳
B .
氧气
C .
一氧化碳
D .
二氧化硫
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+
选题
12. 光合作用过程是一个( )
A .
合成有机物,贮存能量的过程
B .
分解有机物,贮存能量的过程
C .
合成有机物,释放能量的过程
D .
分解有机物,释放能量的过程
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+
选题
13. 绿色植物光合作用的主要产物是( )
A .
有机物、能量和水
B .
有机物和氧气
C .
有机物、水和二氧化碳
D .
水、二氧化碳和能量
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+
选题
14. 调查一个生态系统时,需要携带调查工具,下列选项中不属于野外调查工具的是( )
A .
放大镜和望远镜
B .
显微镜和载玻片
C .
笔和记录本
D .
玻璃瓶和小铁铲
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+
选题
15. 韭黄是我们冬季常吃的蔬菜,它的叶片呈黄白色,这是由于人们在蔬菜生长过程中,没有给予它( )
A .
肥料
B .
水分
C .
光照
D .
适宜的温度
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+
选题
16. 下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。下列判断正确的是( )
A .
甲是北极狐,大耳利于保温
B .
乙是沙漠狐,小耳利于散热
C .
甲是沙漠狐,大耳利于保水
D .
乙是北极狐,小耳利于保温
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+
选题
17. 在用干湿表“探究不同植被对空气湿度的影响”活动中,说法正确的是( )
A .
在裸地上要选择有水的地方测量
B .
测试中,裸地组的数据起对照作用
C .
测量时,干湿表应放在地上进行
D .
对某点测试要进行三次,取最大值分析
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+
选题
18. 下列生物中,通常属于分解者的一组是( )
A .
水藻和细菌
B .
细菌和真菌
C .
鱼和蛇
D .
地衣和大豆
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+
选题
二、实验探究题
19. 根据显微镜的相关知识,回答下列问题:
(1) 观察时应先选用
物镜。(选填“高倍”或“低倍”)
(2) 如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]
。
(3) 图中为视野中看到的物像,若要使图像移至视野中央,移动玻片的方向是
。
(4) 使用光学显微镜时,观察的材料必须满足的条件是
。
(5) 在显微镜的使用过程中,如果发现所观察的图象较暗,此时应该采取的方法是①用反光镜中的
面对光,②转动[③]
器,选用
光圈。
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+
选题
20. 为了探究“绿叶在光下产生淀粉”,小明同学设计并完成了如图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:
(1) 实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中原有的
运走消耗,此时植物不能进行的生理活动是
(填“光合作用”或者“呼吸作用”)。
(2) 步骤②中对部分叶片进行遮光,其中遮光部分和未遮光部分形成
。
(3) 步骤③里面的小烧杯中的液体应该是
(填“酒精”或者“清水”),原因是该液体可将植物的
溶解。
(4) 步骤⑤是检验植物叶片是否生成
,该产物用碘液来检验会呈现蓝色。
(5) 若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要
。
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