江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次阶段考考试试卷

1. 下列过程中不涉及化学变化的是（）

A . 铜在空气中生成铜绿 B . 用镁作照明弹 C . 燃放鞭炮 D . 用金刚石刀头切割玻璃

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2. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）

A . 细铁丝 B . 硫磺 C . 木炭 D . 红磷

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4. 2016年第二十四届“世界水日”(World Water Day)活动的宣传主题为“水与就业”．下列有关水的说法正确的是（）

A . 生活中经常饮用蒸馏水对人体健康有益 B . 用肥皂水可鉴别硬水和软水 C . 隔夜的白开水应及时倒掉 D . 河水经过沉淀、过滤、吸附后即可除去所有杂质

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5. 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体 B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C . 木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体 D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体

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6. 能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）

A . 氧气和二氧化碳 B . 食盐和蔗糖 C . 食盐和沙子 D . 二氧化锰和铁粉

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7. 实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（）

A . ④②③⑤① B . ④①②③⑤ C . ④②①③⑤ D . ④②⑤③①

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8. “超临界水”(H₂O)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）

A . 燃烧匙 B . 量筒 C . 蒸发皿 D . 烧杯

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10. 下列实验操作的图示正确的是（）

A . 检查装置气密性 B . 氧气验满 C . 闻气体气味 D . 给液体加热

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11. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（）

A . 相对原子质量为235克 B . 电子数为92 C . 核电荷数为92 D . 相对原子质量为235

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12. 用水壶烧水，水沸腾时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（）

A . 水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 B . 水受热时分子间间隔变大，所占体积变大 C . 水分解成氢气和氧气后总体积变大 D . 水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了

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13. 下列说法中错误的是（）

A . 化学变化中分子改变，原子不变 B . 化学变化中分子改变，物理变化中分子不变 C . 用过滤的方法不能将硬水软化 D . 原子都是由质子、中子和电子构成的

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14. 下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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15. 图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p₀是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)．下列说法正确的是（）

A . 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B . 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 C . p=0.79p₀ ， p′=p₀是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的 D . 由图3可推出空气中氧气的含量

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16. 根据问题填空：

（1）在“a金刚石、b石墨、c氧气、d氮气、e二氧化碳、f稀有气体”中选择适当物质的编号填空.
①属于混合物的气体是，②常用于制作干电池电极的是，
③供动植物呼吸的气体是，④固态常用于人工降雨的是，
⑤人体呼出气体中含量最多的气体是.

（2）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.试回答相关问题：
①连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内，应采取的措施是：，
②过滤时滤液浑浊的可能原因：，
③外壁潮湿的试管未擦干就加热固体时可能的后果是:.

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17. 根据如图所示装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①，②；

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的文字表达式为，若要控制反应的发生和停止应选用的发生装置是，收集装置是(选填D、E或F)，请写出用G装置收集二氧化碳时的验满方法；

（3）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的是，反应的文字表达式为。若用装置G收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先，气体由导管(填“a”或“b”)通入，并需要在集气瓶的另一侧补充的一种玻璃仪器是。

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18. A，B，C，D，E，F，G是常见的七种物质。它们的转化关系如右图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C，D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体，试推断：
写出B，D，E三种物质的名称：
B，D，E；
反应①的文字表达式为，G在反应①中起作用；
反应②文字表达式为，产生气体D、C的体积比为.

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19. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰.

（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心；

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如右上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是：；

（3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

猜想	操作	现象	结论
假设①：焰心气体含CO₂	在未点燃的短玻璃管上口处		假设①不成立
假设②：焰心气体只含一氧化碳	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃	玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体	假设②
假设③：焰心气体只含石蜡蒸气	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃	玻璃管另一端管口取下长玻璃管，打开湿毛巾观察	假设③成立；
假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃	玻璃管另一端管口取下长玻璃管，打开湿毛巾观察	假设④成立

（4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式。

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20. 下图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A.静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将装满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降.根据这一实验，回答下列问题：

（1）通入气体A的目的是；

（2）试管内的气体可用来检验；

（3）植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆ ，试计算出它的相对分子质量(写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16，).

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江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次阶段考考试试卷

一、选择题

二、选择填充题

三、填空题

四、推断题

五、探究题

六、计算题

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江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次阶段考考试试卷

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