四川省成都市新都区2019-2020六年级上学期语文期末试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:305 类型:期末考试 编辑

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一、积累与运用。(42分)

  • 1. 加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A . (yǎ)      绣(jǐn)   脚(duǒ)     窃(dào) B . 呻吟(shēn)    谚语(yán)     炖菜(chún)    目睹( dǔ) C . 流淌(tǎng)    贡献(gòng)    琴弦(xián)    厨房( chú) D . 拜访(bài)     瓦蓝(wà)    包裹(guǒ)     澄清( chéng)
  • 2. 词语书写完全正确的一项是(    )。
    A . 衣裳  马蹄  徽笑  全神贯注 B . 汇集  暴发  检阅  自做自受   C . 干躁  沙哑  袖子  心惊肉跳 D . 抱怨  咆哮  昼夜  黄钟大吕 
  • 3. 词语搭配不正确的一项是(    )。
    A . 冒着严寒 庄严宣告 脱帽肃立 B . 旗帜飘扬  默默沉思  空气 C . 天空晴朗 无限乐趣 细雨蒙蒙 D . 迅速生长 猛烈讨论 必胜信心
  • 4. 读句子,括号内应依次填人三个成语,正确的一项是(    )。

    今天我去听了一场音乐会,歌手那美妙的声音堪称是(    ),时而如高山流水之壮丽,时而如小溪潺潺之悠闲,听后有(   )三日不绝之感!真是让人(    )啊!

    A . 高山流水  余音绕梁  满心欢喜 B . 天籁之音  余音绕梁  心满意足 C . 高山流水  余音绕梁  心满意足 D . 天籁之音  余音绕粱  满心欢喜
  • 5. 标点使用完全正确的一项是(    )
    A . “快走呀!”爸爸高喊,“我们就快要爬到山顶了!” B . 店家道:“客官,你应该看见,我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。 C . 落日的余晖不断变换着颜色,好像上帝给天空涂上了金色,红色,紫色…… D . 这学期,我读了“汤姆·索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。
  • 6. 对“以为世无足复为鼓琴者”理解正确的一项是(    )
    A . 认为世上有值得自己为之弹琴的人。 B . 认为世上的人都听不懂自己的琴外之音。 C . 认为世上的人都能听懂自己弹琴。 D . 认为世上再没有值得自己为之弹琴的人了。
  • 7. 判断,用“正确”“错误”表示。
    (1) “伯牙和子期难道不是知音吗”和“伯牙和子期不是知音”两句话的 意思一样。
    (2) “巧夺天工”“笔走龙蛇”和“黄钟大吕”都是形容书法艺术高超的词语
    (3) “闰土在海边时,他们和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是说相比闰土的见多识广,我和朋友们都见识短浅,孤陋寡闻。
    (4) 《桥》一课赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
    (5) 《我的伯父鲁迅先生》一文,一共记叙了鲁迅先生生前的四件小事,表达了作者对鲁迅先生的怀念之情。
    (6) 《只有一个地球》这篇文章的体裁是说明文。
  • 8. 填空。
    (1) 读音节,填空。

    jiàn琴    康         mò生     沉

    (2) 照样子,编字谜。

    例:有火便炒 有手就抄 有水成沙 有女是妙——(少)

                ——

    (3) 按要求写句子。

    ①用关联词语连接句子。

    星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。他来我家。

    ②照样子,仿写句子。

    买一本书,放在床头,带着软绵绵的疲倦躺着看几十页,该多好!

    ,该多好!

    (4) 按课文内容填空。

    ①明月别枝惊鹊,。---《西江月·夜行黄沙道中》

    ②忽然,海面上了大风,了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边……

二、阅读与赏析。(23分)

  • 9. 阅读这首现代诗,根据所学知识,回答问题。

    汨(mì)罗怀古

    他从汨罗江的波浪里悄然走来,

    几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,

    从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

    (1) 很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵。照样子,填空。

    (春节)——千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

    (清明节)——

    ——待到重阳日,还来就菊花。

    ——

    (2) 你能读出这首现代诗中隐含的人物故事和节日习俗吗?

    人物故事:     节日习俗:

  • 10.

     

    一滴泪掉下来要多久

        ①那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影两斜,才来到位于大山深处的一所中学。

        ②看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想象的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。

        ③我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠挠头说:“读的什么?没听到啊。”班上哄堂大笑。

        ④他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问怎么回事,他不肯说。有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”他们撒腿跑了,转眼没了踪影。我走上前,想说些什么。他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪去了?

        ⑤周末,我到他家里走访。到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房里光线昏暗,由于父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?"我问。老人叹气了说:“他爹娘走了五年了,很少回来。刚开始那会儿,他想想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住。连哭了几个月,眼泪都流干……”

        ⑥校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

        ⑦几个月后,我听说他的父母回来了,还受了些伤。事情大致是这样:他的父母坐车回家正赶上下雨,山洛湿滑,车翻进了沟里,幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,赶回了家。

        ⑧我想去他家看看。路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的。”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感。

        ⑨走到院子里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话没说完,便是一阵剧烈的咳嗽。

        ⑩他倚着门框站着,一副无动于衷的样子。父亲接过话说:“我们出去这些年,他感觉生疏了,这也怨不得孩子。”母亲走过来,搂着他的肩说:“这次出事后,我和你爹也想了,明年包片果园,不出去打工了。”他低下头,一颗亮晶晶的泪珠,滚落了下来。刚开始是小声啜泣,到后来竞成了嚎啕大哭。

        ⑾我忽然懂得,这些年来他有多孤单,有多悲伤。所谓的坚强,是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿,悄悄地离开了。

        ⑿第二天上课,他坐得直直的,听得很认真。课间,他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。有同学喊:“李想,你的衣服脏了, 后面好几道黑印子。”他头也不回地说:“俺娘……会洗的。”

        ⒀我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始,一个美丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来。

    (1) 本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》,结合全文,围绕着“眼泪”,请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。

    父母外出打工,他哭干眼泪→挨别的孩子打,他昂着头,→父母打工回家受伤,他像没事人一样,,他获得父母的温暖,

    (2) 如何理解第②自然段中加点的词语“头疼”?请你概括出老师头疼的原因。
    (3) 按照括号里的要求从不同角度品析下列句子。

    ①他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。(人物描写方法的角度)

    ②他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。(修辞手法的角度)

    (4) 李想以前上课走神,后来为什么会认真听讲了?
    (5) 仔细揣摩第⑧自然段中画波浪线的句子,用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来?

三、表达与习作。(35分)

  • 11. 学习了第八单元,相信你对鲁迅先生有了一些了解。先填空,再仿样子写句子。

    我心目中的鲁迅先生是一个的人。课文《我的伯父鲁迅先生》中,鲁迅先生看到一个素不相识的穷车夫扎伤了脚,就蹲下身子帮他包扎伤口,还送钱给他,就说明了这一点。

    我心目中的鲁迅先生是一个

  • 12.  请你写一个发生在你和动物或动物与动物之间的故事,注意把人和动物的行为写具体,写清楚。题目自拟。
  • 13. 附加题:选择合适的诗词名句填空。(只填序号)

    ①沙场秋点兵  ②何日遣冯唐  ③然后君子  ④与朋友交而不信乎  ⑤会挽雕弓如满月  ⑥为人谋而不忠乎  ⑦任重而道远  ⑧梦回吹角连营  ⑨文质彬彬  ⑩五十弦翻塞外声

    (1) 吾日三省乎吾身。?传不习乎?
    (2) 子曰:“质胜文则野,文胜质则史,
    (3) 曾子曰:“士不可以不弘毅,
    (4) 持节云中,,西北望,射天狼。
    (5) 醉里挑灯看剑,。八百里分麾下炙,

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